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宋 苏轼邵茂诚诗集叙有句:“专心好学,其为人笃学强记,恭俭孝友”。 笃 : 忠实,一心一意;学 :效法,钻研知识,获得知识,学习,学业。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙5、5号实训楼西门至8号实训楼西门门前道路,取名“笃行路”。语出礼记儒行:“儒有博学而不穷,笃行而不倦。”笃行,指切实履行;专心实行。行为淳厚纯正踏实。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙6、超市东侧向南东操场西道路,取名“文体路”。语出:贾谊新书道术“动有文体谓之礼,反礼为滥。”文体古指文章的体裁和风格,今指文化和体育运动的结合。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙7、2号餐厅南门向南道路,取名“文华路”。语出: 颜之推 颜氏家训名声:“有一士族,读书不过二三百卷朝廷以为文华。”指文采、才华。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙8、7号公寓楼西门至9号公寓楼西门道路,取名“文德路”。语出论语季氏:“故远人不服,则修文德以来之。”指文化的品德。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙9、3号公寓楼南门至9号公寓楼南门门前道路;取名“文渊路”文渊指文渊阁,明代为宫内贮藏典籍及皇帝讲读之所。后设官职置文渊阁大学士。今意指文化渊博。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙10、2号餐厅南门至两个高层公寓道路。取名“文翰路”。 文翰,三国志孙贲传有“惠文翰凡数十首”。新唐书薛收传有“元敬掌文翰,号称职”。旧指书信,现指文学和翰墨。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙11、一号教学楼至家属区道路(也就是以后的东门道路),取名“文心路”。 语出刘勰 文心雕龙序志:“夫文心者,言为文之用心也。”指为文之用心,也指文章或文思。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙二、楼宇:路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙1、新综合楼。取名“弘知楼”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙弘在字典中的解释为:宽阔、广大,扩充,光大,弘扬。知在字典中的解释为:晓得,明了:知道。知名。使知道:通知。知照。学识,学问:知识,求知。主管:知县。知府。知州。知宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。彼此了解:相知。知音。古同“智”,智慧。新综合楼为我院的各行政部门和院领导的办公场所,又是我院高职学生的教学场所,还有图书馆、会议室、学术报告厅等,是我院的核心,用弘知命名有弘扬知识、统领全院深刻含义。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙2、实验楼。取名“求真楼”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙求,指设法得到,求知求索、求证(寻求证据,求得证实)。求实(讲求实际)。孟子告子上有“求则得之,舍则失之”。真,指与客观事实相符合,与“假”、“伪”相对,真诚,真谛,真才,真知,纯真,天真。庄子渔父有“真者,精诚之至也。真在内者,神动于外,是所以贵真也”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙3、1-3号教学楼。按顺序分别取名为“致一楼”、“致远楼”、 “致知楼”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙致一,语出朱熹四书集注中庸第二十章:“闻道有早暮,行道有难易,然能自强不息,其致一也。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙致知,语出礼记大学:“致知在格物。”宋 朱熹 认为“致,推极也;知,犹识也。推极吾之知识,欲其所知无不尽也”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙致远,语出诸葛亮诫子书,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙4、1-8号实训楼。按顺序分别取名为“励技楼”、“励志楼”、“励德楼”、“励学楼”、“励能楼”、“励新楼”、“励业楼”、“励行楼”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙励,劝勉:励志(勉励意志)。励行。奖励。勉励。励精图治。古同“厉”、“砺”,磨炼,振奋。许慎说文:励,勉力也。1-8号实训楼分别用“技”、“志”、“德”、“学”、“能”、“新”、“业”、“行”字组合,即取其劝勉、磨炼之意。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙5、1-3号餐厅。分别取名为“闻香园”、“识香斋”、“沁香轩”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙闻、识、沁三字分别为味觉、视觉、感觉;香字意即饭菜的香气;园、斋、轩均为古代楼室的雅称,可以增加高雅的气息。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙6、超市。取名“惠丰楼”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙谓超市内物品实惠、种类丰富之意。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙7、1-9号公寓楼。分别取名为“崇明”、“崇善”、“崇正”、“崇知”、“崇文”、“崇艺”、“崇真”、“崇信”、“崇仁”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙崇,指尊重,推重:崇敬,崇尚,推崇,尊崇。张衡东京赋有“建明德而崇业”。9座公寓分别用“明”、“善”、“正”、“知”、“文”、“艺”、“真”、“信”、“仁”九个与师生成长相关且必不可少的字相结合,有引导推崇之意。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙8两个高层公寓。分别取名“坚毅楼”、“笃实楼”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙此为我院校风选词,具体见校风释义。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙9、后勤服务中心。取名“益学楼”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙益指有利于、帮助、好处。以“益学”命名,比较符合职教后勤公司的特点和工作。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙三、湖河:路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙1、校内人工湖。取名为“濯心湖”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙司马迁史记渔父云:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。” 此乃“莲出淤泥而不染”的另一种说法。自然万物因水而变得富有生机,校园也因有一池春水而变得灵动。置身于一汪清泉前,可以忘却俗务,心灵得到净化,人格得到提升。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙2、校内河。取名“濯溪”。 路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙韩愈南山诗云:春阳潜沮洳, 濯濯吐深秀。周敦颐爱莲说有句“濯清莲而不妖”。此也为湖的水源,以此取名可以达到和谐统一的效果。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙四、园林绿地(约10个):路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙以下三个方案备选:路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙1、以高雅的心情命名,分别为“怡心园(和悦心情)”、“怡和园(愉快和悦)”、“怡乐园(安乐;快乐)”、“怡然园(喜悦的安适自在的样子)”、“怡悦园(喜悦;高兴)”、“怡目园(悦目)”、“怡情园(怡悦心情)”、“怡颜(和悦的容颜)”、“怡宁园(安宁)”、“怡兴园(兴趣、兴奋、逸兴)”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙2、以树种分类或加修饰字统一三个字命名,如“雪松园”、“玉兰园”、“馨竹园”、“杏花园”、“桂香园”、“绿柳园”等。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙3、分别以树种分类,后面配以“园”、“林”或“苑”字统一用两个字命名;如“竹园”、“桂园”或“兰苑”、“榴苑”、“桃林”“杏林”等。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙五、景观石(适合进行刻字的共有15块):路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙提出备选字、词、句20个,可根据石头大小选择刻石路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙1、得天下英才而教育之,一乐也;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙2、学而不厌,诲人不倦;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙3、树人之功,化雨春风;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙4、学然后知不足,教然后知困;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙5、教学相长;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙5、一生之计在于勤;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙6、宁静致远;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙7、业精于勤;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙8、经世致用、自强不息;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙9、坚毅、笃实、传承、创新;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙10、瞄准工业化、城镇化进程,服务区域经济发展;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙11、德技兼修(德厚技精);路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙12、静;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙13、健;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙14、勤;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙15、乐;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙16、和;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙17、竞;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙18、学海无涯路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙19、言必信,行必果;路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙20、锲而不舍,金石可镂。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙 六、桥梁(自南向北排列共5座):路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙用五常的仁义礼智信,分别取名为“养智桥、崇义桥、弘仁桥、尊礼桥、笃信桥”。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙明智桥最靠南边的桥,也离进入校园的水源最近“智者乐水”,可以激发师生灵性,张扬豪情,开启智慧。同时也是 “德、智、体”三大方面之一的体现。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙崇义桥在一号实训楼东。崇尚大义,是中国文化之精髓和教育培养的目的,是中华民族的优良传统和民族精神的重要内容。“铁肩担道义,妙手著文章”,也体现出“天下兴亡,匹夫有责”的豪迈气概。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路:1、新长北线至北大门道路。取名“行知大道”,语出曾国藩送唐先生南归序:“博求万物之理,以尊闻而行知。”意为学院的特色是行知合一,也为纪念我国职业教育的先驱陶行知先生。2、学院环行路以东西南北方向卯界痉阴酝躲混祷览找鸳汀纫陋粒猿赋铱闺娟百水味酷密琉侠睬览叼舞麦弃茅枕壁织木控古店入千吏堤怎恃胺奠庆图梧秋盂墟表崇听掂晃刨仗赢炙弘仁桥是居中间的桥,中国传统的五常思想,仁是第一位的。“仁者爱人”,同学之间,师生之间互相爱护,互相关心,互相体谅,互相团结,将心比心,推己及人,己所不欲,勿施于人。弘扬仁爱思想和友爱的品德,从而使我们的校园,以人为本,和谐满园。路桥楼宇景观命名提案(一)7路桥楼宇景观命名提案(一)一、道路
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