生殖健康教育基础知识与服务规范.doc

生殖健康教育基础知识与服务规范健康教育贯穿生殖健康服务始终，是搞好生殖健康服务、解决生殖健康问题的关键。第一部分：基础知识一、健康教育的概念指通过有计划的、有组织的系统教育，帮助人们掌握自我保健的知识和技能，促使人们自觉接纳有益于健康的生活方式和行为，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康、提高生活质量。 二、健康教育的目标1、增进知识。2、增强意识。3、提升能力。4、改变行为。5、减轻危害。6、促进健康。以上6个方面密不可分，增进知识、增强意识是前提与基础；提升能力、改变行为是关键与重点；减轻危害、促进健康是根本和最终目标。三、健康教育的基本原则健康教育的目的促进人们的健康行为和纠正不良行为习惯。达到健康教育目的的关键是使教育对象树立有益健康的价值观念，形成自觉自愿地接受健康教育的心理定势，从而采取有利于健康的行为，即实现“知（知识）信（信念）行（行为）”的理想模式，这是健康教育最基本的方针。此外，还应遵循如下原则：1、科学性 健康教育的主要任务是向群众传播卫生保健知识。因此，内容要正确无误，有据可查，引用数据可靠，举例实事求是。2、针对性 健康教育的对象是整个人群，每个人的学识、能力、个性、嗜好千差万别，对卫生保健知识的需求也不尽相同，要根据不同人群的特点，选择不同教育内容，采取不同的教育方法。3、启发性 健康教育不能靠强制手段，要善于启发教育。当发现人们的不健康行为时，要耐心说明其危害性，启发自觉的健康意识，鼓励行为改变，当发现人们的健康行为时，应及时加以肯定，以有利于巩固。4、群众性 开展健康教育工作时，要采用群众易于接受的教育形式，避免过多地使用医学术语，尽量使用大众化语言。切忌照搬医学教育模式来进行健康教育。5、直观性 形象教育时，对人群作健康知识宣传的有效手段也是现代健康教育的标志之一。特别是运用现代技术手段，既有利于提高人群的接受兴趣，亦有利于对卫生知识的理解。6、规律性 健康教育要按照不同人群的认识、思维、记忆规律，由简到繁、由浅入深地进行。卫生知识讲解要有逻辑性，说服性要强。四、健康教育的主要途径及方法（一）主要途径1、人际传播：人际传播的基本形式有面对面的个人咨询、集体讲座、小组讨论和培训。由于生殖健康问题涉及个人隐私的话题，所以以个人咨询最为常见和有效。因个人咨询针对性强，反馈及时，能向求助者提供所需知识信息和专业技术帮助，是较适合的方法之一。集体讲座、小组讨论也同样有效，但需注意选择好讲座题目和听课对象。2、大众传播：大众传播主要是利用广播、电视、网络、电影、报纸、期刊、书籍、宣传单和张贴画等大众媒介和特定传播技术手段，向范围广泛、为数众多的社会人群传递预生殖健康的信息。由于覆盖面广，资源利用率与传播效率高，可用于宣传生殖道感染预防的重要性和意义等相关信息的传播。（二）常用健康教育方法1、语言教育：讲座、报告、座谈、问题解答、报刊、书籍、杂志、宣传手册和传单等。2、形象教育：实物、标本、图画、模型、照片、示范表演等。3、电化教育：电影、电视、网络、广播、录音、录像、幻灯、投影等。4、综合教育：展览会、文艺演出、游园会、文化节、卫生科普一条街、健康教育大院、健康快车等。 第二部分: 服务规范一、服务对象辖区内城镇和农村已婚育龄妇女及其配偶，更、老年期男性和妇女，未婚青少年，流动人口；基层干部、人口计生管理和服务工作者。二、服务内容1、人口国情教育、计划生育/生殖健康政策与法规教育；2、避孕节育、优生优育、生殖保健科普知识教育；3、分生理周期的健康教育，即青春期、新婚期、孕产期、育儿期、中老年和更年期生殖健康教育；4、性安全、性健康、性观念、性和谐等方面的知识教育；5、不孕不育症和常见男科、妇科病、性病/艾滋病防治的教育。 五期生殖健康教育的具体内容1、青春期：男女生殖器解剖生理知识，月经生理知识和经期卫生知识，有关遗精、手淫的知识，性生理、性心理及性道德与法制教育，早婚早育和婚前性行为的害处，患有哪些疾病不能结婚和生育，避孕原理和方法等。2、婚前（新婚）期：婚前检查的意义和内容，婚前的生育知识培训，婚前性生理、性心理及家庭道德教育，近亲结婚的害处和优生优育常识，新婚性生活知识，避孕知识和方法等。3、孕产期：孕期保健，产前检查，安全分娩和新生儿护理知识，孕期性生活知识和避孕方法等。4、育儿期：新生儿喂养，新生儿护理，产后避孕知识，新生儿保健和幼儿早期教育知识，独生子女教育等。5、中老年和更年期：中年和更年期性生活和避孕知识，更年期综合症，更年期自我保健、家庭关怀和避孕方法，老年期生殖健康知识等。 三 、服务方式方法1、提供生殖健康教育资料。 （1）发放印刷资料。印刷资料包括生殖健康教育宣传单、健康教育处方和健康手册、宣传折页等。放置在县、乡镇计生服务站、村服务室的候诊区、检查室、宣传咨询室等处。每个服务机构每年提供不少于10种内容的宣传教育资料。 （2）播放音像资料。音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，计生服务机构正常接诊的时间内，在县、乡镇计生服务站和有条件的村服务室的候诊区、观察室、人口教育学校或宣传活动等现场播放。每个计生服务机构每年播放音像健康资料不少于5种。2、设置生殖健康教育宣传栏。 县、乡镇计生服务站设置宣传栏1-2个，村服务室宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、宣传咨询室、门诊大厅的明显处，距地面1.51.6米高的位置。每个机构每季度更换1次以上生殖健康教育宣传栏内容，一年不少于5次，并有底稿或宣传照片可查。3、开展公众生殖健康咨询活动。利用各种重大节日或针对辖区重点生殖健康问题，开展生殖健康咨询活动并发放宣传教育资料。县、乡镇计生服务站每年至少开展4次公众生殖健康咨询活动。4、举办生殖健康知识讲座。定期举办健康知识讲座，引导城镇、农村居民学习和掌握生殖健康知识和必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。县、乡镇计生服务站每两月至少需要举办1次生殖健康知识讲座，村服务室或人口文化夜校至少每季度要举办1次生殖健康知识讲座。5、 其它形式。 配合卫生部门开展公民健康素养促进行动，配合教育部门开展学校青春期性健康教育，配合民政部门开展新婚期婚育保健知识教育。五、服务要求1、县、乡镇计生服务站、村服务室应配备专（兼）职人员开展生殖健康教育工作，每年医生接受一次生殖健康教育专业知识和技能培训。2、具备开展生殖健康教育的场地、设备、设施，并保证设施设备完好，正常使用。3、制定生殖健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实时性。4、生殖健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、实效性。5、有完整的生殖健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影像文件等，并存档保存。每年做好年度生殖健康教育工作的总结评价。6、加强与所在地乡镇政府、村（居）委会、各部门之间等单位的沟通和协调，共同做好生殖健康教育工作。7、充分发挥健生殖康教育专业机构的作用，接受相关专业机构的技术指导和考核评估。六、考核指标1、发放生殖健康教育印刷资料的种类和数量。2、播放生殖健康教育音像资料的种类、次数和时间。3、生殖健康教育宣传栏设置和内容更新情况。4、举办生殖健康教育讲座和生殖健康教育咨询活动的次数和参加人数。5、育龄群众生殖健康知识普及率达85%以上。六、附表生殖健康教育活