沪科版必修1 1.1走近运动 学案.doc

第1章 怎样描述物体的运动1.1 走近运动思维激活1.一只雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔，花样滑冰运动员在滑冰场上尽情展示其轻盈的舞姿，如图1-1-1所示。你能准确描述雄鹰或运动员身上各点的位置随时间变化的规律吗？ 图1-1-1提示:雄鹰的身体在向前飞行的同时，翅膀还在上下运动；运动员在场内滑行的同时，身体还要做各种优美的动作。由此可见，物体的运动是相当复杂的，要准确描述物体的运动，不是一件容易的事情。可是，如果仅仅考虑雄鹰在空中飞行高度的变化或运动员运动的轨迹，你就不需要考虑雄鹰翅膀的运动和运动员的花样动作。2.在我国东南部的一个大城市，有一个下午，在该城市的中心广场行人拥挤，有一个人突然高喊“楼要倒了！”其他人猛然抬头观看也发现楼在慢慢倾倒，便纷纷狂奔逃生，引起交通混乱。如图1-1-2，但过了好久，发现高楼并没有倒塌。人们再仔细观望时，楼依然稳稳地矗立在那里。请你分析这一现象的原因是什么？图1-1-2提示:描述一个物体的运动，总是相对于其他物体而言的，这就是运动的相对性。以地面为参考系，大楼是不动的；可是抬头望高楼时是以天空为背景的，天空中的云在移动，所以产生了楼在运动的错觉。可见，在以不同的物体为参考系的情况下，对同一个物体的运动，其观察结果是不同的。自主整理一、怎样判断动与静1.描述物体运动时，需要另外选取一个物体作为标准，否则就无法判断。这个作为标准的物体，叫做参考系。2.选参考系是为了研究物体的运动。若物体相对于参考系的位置发生了改变，就是说物体在运动；若物体相对于参考系的位置不改变，就说物体是静止的。二、怎样对物体进行简化1.在物理学中，用来代替物体的有质量的点叫做质点。2.质点是具有物体的质量、忽略大小和形状,但能代表物体运动的点。三、位移和路程有什么不同1.位移(1)位移是为了描述物体相对位置的变化而引入的一个物理量；它是从初位置指向末位置的一条有向线段，有向线段的长度表示位移的大小，它的方向表示位移的方向。(2)位移既有大小，又有方向，是一个矢量。2.路程(1)路程是运动轨迹的长度,在向着一个方向的直线运动中，位移的大小与路程相等；在曲线运动中，位移的大小总是小于路程的。(2)路程只有大小，而没有方向，是一个标量。高手笔记1.参考系的选取（1）选择参考系时，应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。比如研究月球的运动，以地球为参考系十分简便，若以太阳为参考系就复杂得多。（2）通常选取相对地面静止的物体为参考系，但有时选取运动的物体为参考系时，也很简便。2.物体在什么条件下能看做质点？（1）物体上各部分的运动情况都相同时,物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动，物体可看做质点。如沿斜面下滑的物块。（2）物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下，可以看做质点。研究地球绕太阳公转时，地球的大小相对太阳到地球的距离可忽略，故可把地球看成质点。（3）同一个物体在不同的问题中，有时可以看做质点，有时不能看做质点。如研究北京开往上海的火车，在计算运行的时间时可忽略车长，把火车看成质点。但是同样这列火车，要计算它通过某座大桥所需要的时间时，不能把它看做质点。3.位移和路程的区别与联系位 移路 程区别描述质点位置变化，是从初位置指向末位置的有向线段描述质点实际运动轨迹的长度矢量，有大小，也有方向标量，有大小，无方向由质点的初、末位置决定，与质点运动轨迹无关既与质点的初、末位置有关，也与运动路径有关联系都是描述质点运动的空间特征都是过程量一般来说，位移的大小不等于路程，在一个运动过程中，位移的大小不大于相应的路程。只有质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程名师解惑1.如何理解质点？剖析：质点是物理学中一个非常重要的模型。并非小的物体就一定可以看成质点，大物体就不能看成质点，必须具体问题具体分析。一般来说，如果在研究的问题中，物体的形状、大小以及物体上各部分运动的差异是次要的或不起作用的无关因素时，就可把物体看做质点。 不但在物体形状、大小不起主要作用时，可把物体抽象为一个质点，以便简化问题，而且在实际问题中，有许多实际的事物与这种“理想模型”十分接近，在一定条件下，作为一种近似，可把实际事物当作“理想模型”来处理，即可以将研究“理想模型”的结果直接应用于实际事物。即使在物体形状、大小起主要作用时，也可以根据质点的意义，把物体看成由无数多个质点组成的系统。所以，研究质点的运动，是研究实际物体运动的近似和基础。2.位移和位置剖析：位置就是物体所处的空间的一点，可以在坐标系中用位置坐标来表示。不论质点做直