沪科版必修1 3.2弹力 作业.doc

课后集训基础过关1.图3-2-10,一个球形物体静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，a、b两点是球与墙和地面的接触点.则下列说法正确的是（ ）图3-2-10a.物体受三个力：重力、b点的支持力、a点的弹力b.物体受两个力：重力、b点的支持力c.物体受三个力：重力、b点的支持力、地面的弹力d.物体受三个力：重力、b点的支持力、物体对地面的压力解析：球形物体与墙接触，但没有挤压.若有挤压的话，物体受力将向右运动，故只有b选项正确.物体对地面的压力不是物体受的力，d选项错.答案：b2.小木块放在桌子上，下列说法正确的是（ ）a.在接触处只有桌子有弹力产生b.在接触处桌面和小木块都有弹力产生c.木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力d.木块对桌子的压力是木块的重力答案：bc3.关于弹力的方向，以下说法正确的是（ ）a.压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物b.支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物c.绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向d.杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向答案：abc4.图3-2-11所示，一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下列关于木棒所受的弹力的示意图中，正确的是（ ）图3-2-11解析：木棒的接触是点和面的接触，其弹力的方向为垂直于支持面指向被支持的物体.木棒与台阶的接触也是点和面的接触，所以木棒和地面的接触垂直于地面上，木棒与台阶的接触弹力方向垂直于木棒指向木棒.答案：d5.用5 n的力可以使一轻弹簧伸长8 mm,现在把两个这样的弹簧串连起来，在两端各用 10 n的力来拉它们，这时弹簧的总伸长量应是（ ）a.4 mm b.8 mm c.16 mm d.32 mm解析：由胡克定律：f1=kx，所以k= n/mm作用力为10 n拉弹簧，则两弹簧的拉力均为10 n所以x1=f/k=16 mm，x2=f/k=16 mm所以总伸长量为32 mm.答案：d6.如图3-2-12，不计悬绳的重力，把b、c两个物体悬吊在天花板a点.当物体静止后，下面哪一对力是平衡力（ ）图3-2-12a.天花板对绳的拉力和绳对b物的拉力b.上段绳对b物的拉力和下段绳对b物的拉力c.下段绳对b物的拉力和下段绳对c物的拉力d.下段绳对c物的拉力和c物受到的重力答案：d7.一弹簧的劲度系数为500 n/m，它表示_，若用200 n的力拉弹簧，则弹簧伸长_m.答案：弹簧每伸长或缩短1 m需500 n的拉力或压力 0.48.如图3-2-13，ga=100 n，gb=40 n，弹簧的劲度系数为500 n/m.不计绳重和摩擦，求：物体a对支持面的压力和弹簧的伸长量.图3-2-13解析：弹簧的拉力等于b的重力大小，即f=gb=40 n.由胡克定律：f=kx所以x=f/k=m=0.08 m对a受力分析如右图所示，物体a处于静止，所以f+n=ga所以n=ga-f=100 n-40 n=60 n又因为物体a对支持面的压力和支持面对物体a的支持力是一对作用力和反作用力，由牛顿第三定律知：n=n=60 n.答案：60 n 0.08 m综合运用9.用金属制成的线材（如钢丝、钢筋）受到拉力会伸长，17世纪英国物理学家胡克发现：金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比，这就是著名的胡克定律.这一发现为后人对材料的研究奠定了重要基础.现有一根用新材料制成的金属杆，长为4 m,横截面积为0.8 cm2,设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的1/1 000，问最大拉力多大？由于这一拉力很大，杆又较长，直接测试有困难，选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下：长度拉力伸长截面积250n500n750n1000n1m0.05cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm2m0.05cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm1m0.10cm20.02cm0.04cm0.06cm0.08cm 测试结果表明线材受拉力作用后其伸长量与材料的长度成_比，与材料的截面积成比_. 解析：本题所给信息较多，需要我们在认真读题的基础上理解题意，要特别看懂所给的表格，深刻领会其内涵，才能达到解题的目的.通过分析数据发现：第一组和第二组数据的横截面积相同，但长度不同，所以通过这两组数据可以得到力和材料长度的关系；第一组和第三组数据的长度相同，但横截面积不同，所以通过研究这两组数据可以得到力和横截面积的关系. 从图中数据可看出，线材受到拉力后其伸长量与材料的长度成正比，与材料的截面积成反比.答案：正 反10.画出图3-2-14中各个静止物体a所受的弹力，各个接触面和点均光滑.图3-2-14答案：拓展探究11.如图3-2-15所示， 小车上固定着一根弯成角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球，小车处于静止状态.分析杆对球的弹力大小和方向.图3-2-15解析：由于