义务教育均衡发展先进个人材料梁蕊.doc

义务教育均衡发展先进个人材料梁蕊2018年1月烟庄街道宋村小学义务教育均衡发展先进个人材料我叫梁蕊，是一名普通的小学教师。从工作以来，我工作认真负责，保质保量的完成领导安排的各项工作，教学成绩突出，受到领导、老师的一致好评。特别是自均衡县创建以来，我更加积极主动的完成领导安排的各项工作，负责学校的校舍管理、财产管理员等工作的同时，还参加学校的图书/仪器的录入工作，虽然工作任务繁重，我没有一丝抱怨、推诿，每天都是第一个来到学校，离开学校的又是最晚的。下面把我参加均衡县创建以来的工作的点滴做法做简要介绍：一、激情满怀，无私奉献在整个迎接省检准备的过程当中，我怀着强烈的事业心和责任感，始终坚持在工作的第一线，积极主动完成教育督导任务，全身心的投入到迎接冠县义务教育均衡发展督导评估检查的准备工作中，负责各项工作的落实、检查、完善。争取高标准、高水平、高质量通过全省义务教育均衡发展督导评估验收。作为一名教师我深知义务教育均衡发展的评估也是一个难得的契机，借此机会可以更好的改善我校的办学条件，使我校各项工作获得更为长足的发展。为此，我认真学习上级文件精神，认真落实上级文件精神，扎实掌握评估工作的专业知识，自觉服务于学校创建工作，指导、组织、实施学校的督导评估工作，结合学校实际情况，反复多次，自查自评，不断进行整改和补充完善，取得了显著成绩。我主要负责学校的校舍管理、固定资产的管理工作。自创建工作展开以来，我积极参加县教育局组织的各项培训活动，并把学到的一些知识与联校其他负责此项材料的教师分享，积极查漏补缺，踏踏实实做好自己的本职工作，积极投入到学校的各项准备工作中去。二、理清头绪，求真务实凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教育教学工作中，永远保持着崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做工作中的每一件事。我担任五年级学生的语文教学工作，除了上课之外，还要忙碌于义务教育均衡创建校舍档案、固定资产的整理工作，工作任务繁重，有时为了赶任务，自己加班，一直干到深夜，甚至连饭也顾不上吃作为创建主要人员，我毫无怨言，坚守在工作的第一线，因为我知道，创建评估工作责任重大，我必须激情满怀的投入时间和精力，无私的奉献自己。创建工作千头万绪，尤其是固定资产账本，各个分类账、总账必须对应，并且要求一个小数点都不能错，为此我在2016年暑假，连续加班一个星期，终于把各个分类账的数目理清。为了要求精益求精，我一个账本经常对好几遍，并且经常一个数要算上数十遍，由于接触数目次数多，我几乎把这些数据背了下来。学校的校舍档案也是一块难啃的硬骨头，为此我积极参加县教育局组织的校舍培训活动，并积极与其他老师交流，终于，我理清了校舍档案的基建类、确权类和管理类，并把材料按照目录要求配齐。管理类材料需要的表格多，不好下载，我就自己制作表格，经过一段时间，原来对表格不太精通的我学会了制做各种表格。校舍档案里要求有各项数据、照片，我又把学校的每一幢房屋、每一间教室等统一丈量、照片，终于把照片、数据补充完整。除此之外，我还负责学校的各项材料的标签、封皮的工作，每一项材料都需要很多的标签、封皮，由于材料经常更换，各项材料的标签、材料都需要及时的更换，我的办公桌上经常有厚厚的一层需要更换的标签统计。面对这些材料，我都能按时完成这些工作。汗水没有白流，我负责的档案材料受到领导、老师的一致好评，并让各个学校的老师争相借鉴，整体提高了烟庄联校的材料标准。三、率先垂范，追求卓越学校的图书室有图书14687册，图书的录入工作特别繁琐，我和几位教师加班加点把图书先分类，然后上架，摆放整齐全部贴上标签并录入微机并且分类上架，改变了原来图书室杂乱无章、分类不清的状况。自均衡县创建以来，学校新进了一些仪器设备，各项仪器的上架、归类整理、入账工作特别的繁重，我和几位老师有开始加班加点把仪器室的各种仪器整理归类通过我们的努力，均衡创建工作终于取得了一些成果，我校顺利通过各级考核，获得各级领导的一致好评，现在回顾起来当时所做的一些工作，其实是微不足道的，这些工作能够赢得学校及上级领导的好评，使我们倍感欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名教