苏教版必修1 专题2第1单元 氯、溴、碘及其化合物(第3课时) 作业 (1).doc_第1页
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第1单元 氯、溴、碘及其化合物第3课时 (建议用时:45分钟)学业达标练1下列物质从海水中提取不涉及化学反应的是()amgbbr2ci2dnacl【答案】d海水中mg、br、i均以离子形式存在,提取一定发生化学反应,nacl可通过蒸发结晶提取。2从溴化钠中制取单质溴可采用的方法是()a蒸发至干,灼烧固体b滴入新制的氯水,用汽油萃取c通入新制的氯气,用酒精萃取d加入碘水,用四氯化碳萃取【答案】ba不正确,因为nabr同nacl一样,是热稳定性良好的化合物,灼烧不易分解。b正确,因为2brcl2=br22cl,汽油为有机溶剂,br2在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度,且汽油与水不互溶。c不正确,因酒精与水互溶。d不正确,因碘单质的活泼性不如溴单质的活泼性强,不能发生置换反应。3已知溴易挥发,碘易升华,向含有nabr和ki的混合溶液中通入过量氯气充分反应后将溶液蒸干,并灼烧所得物质,最后剩余的固体是()anacl和kibnacl、kcl和i2ckcl和nabrdkcl和nacl【答案】d过量的cl2将br、i从它们的溶液中完全置换出来,在蒸干、灼烧的过程中溴挥发、碘升华,所以剩余固体为nacl和kcl。4关于某无色溶液中所含离子的鉴别,下列判断正确的是()a加入agno3溶液,生成白色沉淀,加盐酸沉淀不消失,则原溶液中有cl存在b加入ba(no3)2溶液,生成白色沉淀,加盐酸沉淀不消失,则原溶液中有so存在c先通入cl2,溶液变成棕黄色,再滴入淀粉溶液后,溶液又变蓝,则原溶液中有i存在d加入盐酸,生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原溶液中有co存在【答案】ca中不能判断原溶液中是否有cl存在,因为加入的盐酸本身会引入cl;b中若存在so也会有此现象;d中可能存在hco、so、hso离子。5从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是()【答案】d海带灼烧成灰应在坩埚中进行;过滤时应用玻璃棒引流;碘的苯溶液在分液漏斗中位于上层,应待下层液体放出后从上口倒出;分离碘并回收苯应用蒸馏的方法,冷凝管从下端进水,上端出水。6从海水中可以提取溴,但得到的液溴中常常溶有少量氯气,除去氯气应该采用的方法是()a加入适量的na2co3溶液b通入溴蒸气c加入适量的naoh溶液d加入适量的nabr溶液【答案】dbr2、cl2均与na2co3和naoh溶液反应,br2蒸气不能除去cl2。7溴是海水中的重要元素,海水中溴元素的含量一般为0.067 gl1,晒盐浓缩后的苦卤中含有浓度较高的溴离子,所以可以利用苦卤提取溴,实验室模拟工业制取溴的流程如下: 溴单质请回答下列问题:(1)用ccl4从混合液b中萃取br2,原理是_,含br2的ccl4溶液应从分液漏斗的_口放出。(2)通入热空气的目的是_。(3)写出下列反应的化学方程式:苦卤液(主要成分为kbr)中通入cl2:_;混合液a用h2so4酸化:_。【答案】(1)br2在ccl4中的溶解度远大于在水中的溶解度,同时br2与ccl4不反应,且ccl4与水不互溶、不反应,密度相差较大下(2)将br2从溶液中吹出来,富集br2(3)2kbrcl2=br22kcl5nabrnabro33h2so4=3br23na2so43h2o冲a挑战练8某溶液中阳离子只含k,其中cl、br、i的个数比为123,欲使这些离子个数比变为321,需要通入的氯气分子与原溶液中i的个数比应为()a12b21 c13d31【答案】c根据个数比123变为321,可知cl2与i反应的关系为12,故通入的cl2与原溶液中i的比为13。9海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在,实验室里从海藻中提取碘的流程如图所示: (1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:_,_。写出过程中有关反应的离子方程式:_。(2)提取碘的过程中,可供选择的有机溶剂是(提示:甘油易溶于水,甲苯难溶于水)_。a甲苯、酒精b四氯化碳、苯c汽油、乙酸d汽油、甘油(3)为提取溶液中的碘单质,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器是_。(4)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还需经过蒸馏,指出下列实验装置中的错误之处:_;_;_。【解析】(1)海藻中的i在蒸干、灼烧过程中不发生变化,浸泡后成为溶液,将其与固体悬浮物分离开的操作为过滤。含i的溶液加入适量cl2发生如下反应:2icl2=2cli2,将含碘水溶液变为含碘有机溶液,须加入有机溶剂萃取后再分液,故为萃取分液。(2)萃取剂必须是不溶于水的,a项中酒精、c项中乙酸、d项中甘油都易溶于水,所以可将这三项排除,答案为b项。(3)萃取分液主要仪器是分液漏斗。(4)给烧杯加热时,应在烧杯下垫石棉网。蒸馏过程中,温度计要测量馏分蒸气的温度,不是测

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