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文档简介

一、目标导航1、知识目标：整体与部分的辩证关系，系统的含义与特征，理解系统优化的方法，2、能力目标：使学生初步具有坚持和把握整体与部分辩证关系的能力，以及运用系统优化的方法。3、情感、态度、价值观目标：树立整体意识，培养全局观念；坚持系统优化的方法，统筹考虑，优化组合。二、自学质疑1、整体和部分的辩证关系：注意：原理归纳2、系统和要素的含义 3、系统的基本特征 4、系统优化的方法二、互动探究 1、阅读p57探究材料：（1）黄筌为什么无法改动吴道子的画？（2）如果让你改动这幅画，你会怎样做？谈谈你的看法。2、阅读p59材料：（1）多浆船在性能上是不是其他船只性能的简单相加？（2）冯湛为什么能造出性能极佳的多浆船？他运用什么样的思维方式？这样的思维方式对你有什么启发？三、矫正反馈：1中国历史上的楚汉相争，刘邦屡屡打败仗，可是，垓下之战这一次的胜利却导致楚霸王自刎乌江。从哲学角度看，这说明： a整体由部分构成 b关键部分的性能有时会决定整体的性能c整体和部分既相互联系又相互区别 d整体的性能和状态影响到部分2苏轼在琴诗中写到：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”琴、指头、琴声三者之间的联系表明： a事物与事物之间是有区别的 b系统和要素是可以相互转化的c 整体的功能总是大于部分功能之和 d整体可以具有部分所没有的功能3.城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是a.要正确处理主次矛盾的关系 b.要注重量的积累c.要树立整体观念，确定最优方案 d.要做到具体问题具体分析4下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是 a勿疏小善，方恢大略 b一着不慎，全盘皆输c愚者千虑，必有一得 d天下难事，必作于易5近海是海洋水产资源、矿产资源、盐业资源、交通资源、海洋能源、旅游资源最集中，开发效益最大的区域。因此，全面实施海洋综合管理，有序、有度地开发利用海洋资源，对于海洋的可持续发展，提高海洋防灾减灾能力，加强国防建设，均具有重要作用和深远意义。这启示我们a要掌握系统优化的方法，着眼事物的整体性b把握好关键部分也就把握好了整体c关键部分功能及其变化决定着整体的功能 d正确的认识来源于系统优化的方法6.在南非世界杯足球赛上，法国队小组末战输于南非，垫底出局。法国队被淘汰不在于技术而在于内江。这给我们的哲学启示是要立足整体，统筹全局，实现整体的最优
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