苏教版必修1 专题2第1单元 氯、溴、碘及其化合物（第5课时） 学案.doc

专题2 从海水中获得的化学物质第一单元 氯、溴、碘及其化合物第5课时 溴、碘的提取学习目标1. 了解从海水中提取溴、碘的过程，认识溴、碘及其化合物的用途。2. 了解工业上从海水中获取溴和海带中获取碘单质的基本方法。学习重点1. 溴、碘的性质。2. 溴、碘提取的反应原理和方法。学习难点1. 溴、碘提取的反应原理、方法及工业生产流程。2. 氯、溴、碘的性质比较及规律。新知探究1溴和碘在海水中的浓度虽然较低，但由于海水的总量非常大，所以，它们的总储量是极为可观的。海洋中的溴占地球上溴总储量的 。在人类生活中，溴有着重要的用途。溴的提取一般要经过 、 和 三个步骤。海藻、 、 都会从海水中富集碘，而碘在人体中有着极其重要的生理作用，人体内缺碘时，就会引起 。所以，进食 和 可以补充人体所必须的碘。2. 溴（br2）的物理性质 色液体（唯一的液态非金属）。 挥发( 气味， 毒)。具有强的 性。(br2) (h2o)。 保存。3. 碘（i2）的物理性质 色晶体，有 光泽。 升华。 遇碘变 色。 保存。4. 溴、碘的溶解性br2和i2在水中的溶解度 ，但易溶于 、 等有机溶剂。水c6h6ccl4br2i25. 溴、碘的提取原理实验体系氯水+kbr溶液氯水+ki溶液现象结论6. br- 、i- 的检验试剂： 。现象： 。 。方程式： 。 。7. 溴、碘及其化合物的用途溴：熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂、agbr 感光材料。碘：药用、食品 、agi人工降雨。学习小结当堂检测1. 向溴化钠、碘化钠的混合溶液中通入足量氯气,加热并蒸干溶液,灼烧片刻,最后残留的物质是()a.naclb.nacl、nabr、nai c.nabr、nai d.nai2. 海带中含碘元素。从海带中提取碘有如下步骤：通入足量cl2；将海带焙烧成灰后加水搅拌；加ccl4振荡；用分液漏斗分液；过滤。合理的操作顺序是（ ）a b c d3. 在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中,采用下面的工艺流程生产单质碘:(1)步骤加fe的目的是 。(2)写出步骤的化学方程式 。(3)上述生产流程中,可以利用的副产物是,考虑原料循环利用,若将该副产物制成生产所需的试剂,先后还需加入来进行处理。(4)甲物质见光易变黑,其原因是(用化学方程式表示): 。(5)分离i2和丁的方法是 。参考答案新知探究1. 99 浓缩氧化 鼓气 冷凝 海带 紫菜 甲状腺肿大 海带 紫菜 2. 深红棕 易 刺激性 有 腐蚀 棕色试剂瓶中水封3. 紫黑 金属 易 淀粉溶液 蓝 棕色试剂瓶中密封4. 都很小 苯 ccl4水c6h6ccl4br2橙黄色橙红色橙红色i2棕黄色紫红色紫红色5. 实验体系氯水+kbr溶液氯水+ki溶液现象无色橙黄色，加入ccl4,上层变浅，下层变橙红色无色棕黄色，加入ccl4上层变浅，下层变紫红色结论氯可以置换出溴：cl2 + 2kbr = br2 + 2kcl氯可以置换出碘：cl2 + 2ki = i2 + 2kcl6. agno3溶液和稀硝酸产生浅黄色沉淀（含br-） 产生黄色沉淀（含i-）nabr + agno3 = agbr + nano3 nai + agno3 = agi+ nano3当堂检测1. 【解析】向溴化钠、碘化钠的混合溶液中通入足量氯气,生成nacl、br2、i2三种物质,其中br2易挥发,i2易升华。【答案】a2. 【答案】b3. 【答案】(1)使碘化银转化成碘化亚铁(fei2)和单质银 (2)2fei2+3cl2 = 2i2+2fecl3(3)ag稀硫酸、稀硝酸 (4)2agi 2ag + i2(5)萃取【解析】富碘卤水中含有i-,加入agno3溶液后生成agi沉淀,过滤水洗后的甲为agi,加入fe搅拌,可得ag和fei2 ,向其中通cl2 ,发生反应2fei2+3cl2 = 2i2+2fecl