(人教版)初中数学因式分解教案.docx_第1页
(人教版)初中数学因式分解教案.docx_第2页
(人教版)初中数学因式分解教案.docx_第3页
(人教版)初中数学因式分解教案.docx_第4页
(人教版)初中数学因式分解教案.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1,教学目标【课前预习】:知识回顾1、单项式乘单项式的法则是把 之积作为积的系数，相同字母的 作为积里这个字母的指数，只在一个单项式中含有的字母，则连同其指数作为积的一个 。2、单项式与多项式相乘，就是根据乘法 律，用单项式乘多项式的 ，再把所得的 。3、多项式与多项式相乘，先用一个多项式的 乘另一个多项式的 再把所得的 。4、 写出完全平方公式 写出平方差公式 。5、 叫多项式的因式分解。6、因式分解与整式乘法的关系怎样？7、填空: m(a+b+c)= (a+b)(c+d)= (a+b)(c+d)= (a+b)2= (a-b)2= 2，例题 例1、已知ab=3, ab=2, 求a2b2 ; (ab)2 的值。例2、先化简，后求值：2x2(x2-x+1)-x(2x3-10x2+2x), 其中x=0.25例3.计算:(1)(a9)(a1) (2)(52x+y)(2x5-y) (3) 例4: 分解因式(1) (2)49(ab)2-6(ab)2 (3)x4y48x2y2163，作业一、耐心填一填（每小题分，共18分）1、计算：_；（用科学记数法表示）=_2、 ； 3、多项式的公因式是_；分解因式= 4、用一张包装纸包一本长、宽、厚如图所示的书（单位：cm）， 如果将封面和封底每一边都包进去3cm则需长方形的包装纸 5、若ab=2，3a+2b=3，则3a(ab)+2b(ab)= 二、精心选一选6、下列四个等式从左至右的变形中，是因式分解的是：（）A； B.； C.； D.7、计算等于：（）A B C D12、下列多项式, 在有理数范围内不能用平方差公式分解的是：（） A B C D 113、通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒等式，右图可表示的 代数恒等式是：（）A B C D 14、如果多项式能分解为一个二项式的平方的形式，那么m的值为： （ ）A4 B8 C8 D8 15、的积中x的二次项系数为零，则m的值是： A1 B1 C2 D2三、用心做一做1计算：（1） （2）(xy) ( x2y2) ( xy)（）(a2b3)(a2b3)（4）(xy)2(xy)2(x2y2)2、先化简，再求值： ，其中a= 23、分解因式：（1）4x3y4x2y2xy3； （2）（ab）22（ab）1 （3）x325x （4）4x44x3x2； （5）abab1、已知，求和ab的值5、阅读解答题：有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决，请先阅读下面的解题过程，再解答后面的问题用这种方法不仅可比大小，也能解计算题哟！例：（2004年河北省初中数学竞赛题）若x=123456789123456786，y=123456788123456787，试比较x、y的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论