


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浅析人的本质是一切社会关系的总和马克思在关于费尔巴哈的提纲中批判费尔巴哈对人的本质的错误理解,提出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。离开人的社会关系和历史发展来抽象的考察人和宗教的感情,实际上都是具有社会关系的人,宗教感情也是一定社会关系的产物,马克思认为人的本质是现实社会生活的反映。马克思批判费尔巴哈仅仅从生物学意义上的物种的类特征出发去揭示人的本质的错误观点。马克思指出:费尔巴哈“撇开历史的进程,把宗教感情固定为独立的东西,并假定有一种抽象的独立的人的个体。” 马克思恩格斯选集第1卷,人民出版社马克思所揭示的“人的本质是一切社会关系的总和”的思想在认识上是一个重要发展,他揭示了人的能动性,创造性的来源是社会。社会的环境是具体的人形成的重要条件。在德意志意识形态中,他提及:“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展;彼此发生关系的个人的世世代代是互相联系的,后代的肉体的存在是他们的前代所决定的,后代继承着前代积累起来的生产力和交往方式,这就决定了他们这一带的相互关系。总之,我们可以看到,发展不断的进行着,单个人的历史绝不能脱离他以前的或同时代的个人的历史,而是有这种历史决定的。”通过这段文字是我们了解到人的本质的问题取得了重要发展,马克思对于这个问题的阐述也越来越成熟。马克思关于人的本质是以“现实的个人”为出发点的,现实的人是以一定生产方式,从事生产活动的人,人们在生产过程中必然结成一定的生产关系,在一定生产关系基础上,人们还发生政治、思想、道德、法律、宗教等社会关系,人的本质是社会关系的总和。因此,研究人的本质要从人的全部社会关系上去思考。在全部生产关系中,生产关系是基础,他决定其他社会关系。其他关系反作用于生产关系,在阶级社会中,生产关系表现为一定阶级关系,处于不同阶级、地位的人具有不同的阶级性。同时,社会关系又随着生产的发展以及由此引起的生产关系的变化而变化的。因此,人的本质又是具体的、历史的、变化发展的,在不同历史阶段有不同的生产关系就形成了人的本质。对于认识人的本质,有几层含义:第一,人的本质在于社会性,“以一定的方式进行生产活动的一定的个人,发生一定的社会关系和政治关系” 马克思恩格斯选集第1卷,人民出版社。这句话就表明,当人存活在社会中时必然会和出于这个社会中的人有所交流,会发生一定的社会关系,所以是有社会属性的,“正像社会本身创造着作为人的人一样,人也创造着社会” 1844年经济学手稿 ,个人是社会的存在物,马克思一向主张实践的意义,人们在不断实践的过程中一直与社会保持着关系,人的发展依靠与社会,同时社会的发展需要人,人是具有社会性的,这也是马克思关于人的本质思想中重要的一点。第二,人的本质应该由全部社会关系的总和来决定,在关于费尔巴哈的提纲中“本质只能被理解为“类”,理解为内在的、无声的把许多个人自然的联系起来的普遍性”,这里把许多个人联系起来的共同性是指人的理性、理智、感情,把“类”和“共同性”当作人的本质。社会关系纷繁复杂,多种多样,人的本质不归结于其中某一具体形式,景观他可能从其中某种形式中表现出来;人的本质只能从他们的“总和”中去寻找,即是受到一切社会关系的总和的制约,人离开了社会,离开了社会关系就不再是人了,狼孩就是一个很好的例子,他有人的身体,但是他根本不能被称为是“人类”,人们在成长过程中受外在社会文化环境的制约和影响,所以,什么样的大环境造就什么样的人才。第三,人的本质是具体的、历史的、发展的。“人的本质并不是单个人所固有的抽象物”,从这里看出马克思认为人的本质是具体的,不是抽象的。马克思一直强调要以发展的眼光来看待世界,物质世界是不断变化发展的,所以我们要以发展的眼光来看待人的本质,因为社会会变,社会关系会变,由社会关系综合决定人的本质同样会变,一切都是变化发展的。“人的本质是一切社会关系的总和”也为现代人的发展指明了方向,人类的生活发展是离不开社会的,经济、政治、自然全面协调发展,社会的种种变化都牵制着人们的发展,所以,“和谐”就变得尤为重要。纵观历史发展,无论是国家还是个人都是与社会紧密相联系的,闭关锁国显然是是不适合社会和国家的发展的,对于单个的人来说,想要在社会中生存是需要同伴和其他人的帮助的,不可能自给自足得生活下去,、生活在社会中的人是具有社会性的,受社会的约束。一个人从出生开始的成长过程就是一个社会化的过程,用通俗一点的话来说,社会化完全的人能够游刃有余的生活下去,很好的体现在与人交往关系融洽方面和与外部世界的沟通。通过了解社会问题,人是具有社会性的,“人的本质是一切社会关系的总和”,人的本质理论的最终目的是实现人类解放和人的个性自由而全面的发展,是由社会中的全
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年兽医防疫员考试题及答案
- 2025年英语中考试卷及答案
- 含铝废渣综合利用项目技术方案
- xx市供热管网改造工程节能评估报告
- 学生思想工作总结4篇
- 智算中心硬件选型与部署方案
- 2025年人教版七级下册数学期末考试卷及答案
- 高新技术园区物业让与担保与孵化服务合同
- 长江沿线城市污水管网整治工程建设工程方案
- 大宗固废综合利用技术与环境监控系统
- 2025年检查检验项目分级审核制度
- 河道工程基础井点降水方案
- 2025年新版汉字听写大赛题库(含答案)
- 2025年供应科考试试题及答案
- 无人机装调检修工技术考核试卷及答案
- 《传感器原理及应用》课件-第8章+光电效应及光电器件
- 古诗词诵读教学设计与实施方案
- 2025年山东省政府采购评审专家考试题库附含答案
- 眼镜验光师试题(及答案)
- 第二章 有理数的运算 单元测试(含解析)2025-2026学年人教版(2024)数学七年级上册
- 零碳工厂培训课件
评论
0/150
提交评论