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文档简介
Unit 2 What time do you go to school?Section A 1 (1a-1c)一、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词:up, get up, dress, get dressed, brush, tooth (pl. teeth) brush teeth, shower, take a shower, usually, forty, fifty能掌握以下句型: What time do you usually get up? I usually get up at six thirty. 2) 用when和what time引导的特殊疑问句询问时间和时间的表达法;用所学的目标语言对生活和学习活动做计划,学会合理地安排作息时间。2. 情感态度价值观目标:本部分的话题是“日常作息时间”,学习内容贴近学生的生活,因为学生的作息时间安排是非常有规律的。通过互相询问或谈论自己或对方的作息时间安排和活动计划,可以培养学生良好的作息习惯和守时习惯。二、教学重难点1. 教学重点:1) 掌握时间的简单表达方式。2) 学习询问和谈论时间和制订作息时间表。2. 教学难点:when和what time引导的特殊疑问句和时间的表达法。三、教学过程1. Warming-up 1). Greet the Ss as usual. 2). Lead in:Riddle Time What has a round face and two thin hands, one hand short, one hand long?-Its a clock.2.Targets 学习目标1、Be able to talk about routines; 能认读日常作息活动的6个短语;2、Be able to ask and say times. 能询问和表达日常活动的时间。3.Task 1,四人一组,读并记下列词汇和短语。 Test 1 检测一 P7 1a 将词语与图片匹配。1. get up _2. go to school _3. get dressed _4. brush teeth _5. eat breakfast _6. take a shower_Ms. Yis Day Time Activities 6:10 a.m.get up6:20 a.m.get dressed6:30 a.m.brush teeth6:40 a.m.go to work(上班)7:00 a.m.eat breakfast6:00 p.m.go home9:00 p.m.take a showerWhat time do you usually get up?4. Task 2.Say the times. 说出下面的时间。非整数点时间 出示一个可以转动时分针的大钟,一边调整时间,一边询问学生时间“What time is it?”。学生们在老师的帮助下回答时间:Its six oclock. Its seven twenty. (给学生们解释在英语中时间的简单的表达方式)非整点时间表示法之一:顺读法 小时数 + 分钟数 6: 05 7: 30 8: 10 2: 02 10:10six five seven thirty eight ten two two ten tenPractice 用英语说出下列时间9:10 10:15 5:20 6:30 1:40 2:45 3:00Say the times. 说出下面的时间。1:00 2:00 3:00 4:00 5:00 6:00 整点时间表示法: 整数点+ oclock 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 Test 2检测2:根据图片完成问答 What time is it? Its.5,Task3 : 两人一组谈论活动时间 A: What time do you usually .?B: I usually .at.Task4 仿照例子,编写对话。(课堂本)-What time does Rick usually get up?-He usually gets up at 6:30.1. gets up 2. eats breakfast 3. goes to school4. eats breakfast 5. goes home6. takes a shower思考:When=What time? what time 只问具体时刻(钟点)when 既可以问具体时刻(钟点), 又可以问年份,月份,日期等时间。 What time/ Whenl1._ do you get up? - I get up at 6:20.l2. _ is his birthday? - April 8th.l3. -_ do you have swimming lesson? l On Sunday afternoon.Test3:出示la部分的图片,引导学生将词语与图画进行搭配。学生们观看1a部分的图片,将词语与图画进行搭配,完成la部分的学习任务。完成P7-1b, 写出1a中每项活动的时间。 6:30 six thirty1. get up _2. go to school _3. get dressed _4. brush teeth _5. eat breakfast _6. take a shower _7:30 seven thirty7:20 seven twenty6:40 six forty7:00 seven oclock6:40 six forty当堂检测 I 汉译英(口译)1. 起床 2. 去上学 3.穿上衣服 4. 吃早饭5. 刷牙 6. 洗淋浴II 选择填空( ) 1. When does your sister every day. At about 5:30. A. go to home B. go the home C. go a home D. go home ( ) 2. Jim often plays basketball 4:30. A. at B. in C. on D. for( ) 3. She us
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