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文档简介
比的应用 北师大版六年级数学上册 执教 曹晋国 小试牛刀 15 10 0 75 2 15 5 10 5 3 2 0 75 4 2 4 3 8 学习目标 1 进一步理解比的意义 2 能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题 3 感受比在生活中的广泛应用 提高解决问题的能力 3月12日是植树节 学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班 怎样分配才合理 把这些橘子分给大班和小班 怎么分合理 按大班和小班人数的比来分比较合理 大班 小班 3个 2个 6个 4个 30个 20个 分到不能分为止 把这些橘子分给大班和小班 怎么分合理 大班 把这些橘子分给大班和小班 怎么分合理 如果有140个橘子 按3 2又应该怎样分 大班占3份 小班占2份 140个 3 2 5 智慧城堡 加油啊 填一填 1 把20根小棒按2 3分成两堆 一堆 根 另一堆 根 2 把20根小棒按1 1分成两堆 一堆 根 另一堆 根 小清要调制2200克巧克力奶 需要巧克力和奶各多少克 巧克力与奶的质量比是2 9 用48厘米的铁丝围成一个长方形 这个长方形长和宽的比是5 3 这个长方形长和宽各是多少 用2份水泥 3份沙子和5份石子配制一种混凝土 配400千克这种混凝土 需要水泥 沙子和石子各多少千克 1 小明今天早餐是按怎样的比例搭配的 2 小明的妈妈按同样的比吃了大约420g的早餐 算算妈妈今天早晨各种食物大约分别吃了多少 合理搭配早餐 本课小结 能运用比的
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