浙科版选修三 植物的克隆 作业.doc

课时跟踪检测（十一） 植物的克隆1下列有关细胞全能性的叙述，错误的是()a受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高b生物体内的体细胞由于细胞分化，全能性不能表达c卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高d植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性解析：选c受精卵是个体发育的起点，在自然条件下，通过细胞的分裂、分化形成完整的个体，所以受精卵的全能性最高；体细胞是由受精卵通过有丝分裂形成的，但由于细胞分化，基因在不同的细胞中进行选择性表达，因而体细胞并没有表现出全能性；卵细胞在一定条件下，全能性比体细胞高，但与受精卵不同，卵细胞的分化程度也很高；分化的植物细胞如果全能性要表达出来，需在一定条件下进行离体培养。2如图为植物组织培养过程，有关说法错误的是()ab试管中细胞全能性最高bd试管中培育出的个体都是纯合子cab的过程需要激素的刺激dad的细胞分裂都是有丝分裂解析：选b植物组织培养能保持亲本的优良性状。ab不需要光照，bc则需要一定的光照。ad只发生有丝分裂，不发生减数分裂。d试管中是否为纯合子取决于亲本。3下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()a玉米种子萌发长成新植株b小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞c小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株d胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株解析：选d种子萌发长成植株是由幼体到成体的正常生长发育过程，虽有细胞分化，但不能体现细胞的全能性；骨髓造血干细胞形成各种血细胞，仅仅是细胞分化的过程，没有形成完整的个体，不能体现细胞的全能性；花粉经离体培养发育成单倍体植株，经历了细胞分化，体现的是花粉(生殖细胞)的全能性，没有体现体细胞的全能性；胡萝卜根韧皮部细胞经植物组织培养发育成新植株能体现出体细胞的全能性。4下图表示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是()a植株根尖细胞的全能性比植株根尖细胞的强b试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有机物c试管中的细胞具有细胞质丰富、细胞核和液泡都大的特性d调节培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官解析：选d由于是由上的组织经培养形成的个体，故二者的全能性应该相同；由到的过程中植物细胞不能进行光合作用，因而试管中含有有机物如蔗糖等；试管中细胞为愈伤组织细胞，液泡小。5植物细胞培养是在植物组织培养技术的基础上发展起来的，下列有关植物细胞培养的叙述，错误的是()a植物细胞培养技术的目的是为了获得大量有生理活性的次级代谢产物b植物细胞培养技术快速、高效，不受季节、自然环境等条件的限制c利用生物反应器悬浮培养人参细胞，提取人参皂甙，用于生产保健药品和美容护肤用品d植物细胞培养需要在一定的温度、ph等条件下进行，但不需要进行无菌操作解析：选d植物细胞培养和植物组织培养一样，整个培养过程必须在无菌条件下进行，否则培养基内将长出许多杂菌，与离体细胞争夺营养与生存空间，影响细胞增殖和细胞次级代谢产物的获得。6下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体进行培养、遗传改良的过程，据图分析错误的是() a过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理b过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变c过程中叶肉细胞失去了原来特有的结构和功能d过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理解析：选b生物的变异是不定向的。7下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是()a利用此过程获得的试管苗可能为杂合子b过程所需的培养基成分相同c多倍体植株的培育需经过如图所示过程d此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性解析：选a植物的组织培养过程是无性繁殖的过程，如果离体的组织来自纯合子，将来得到的试管苗是纯合子，如果离体的组织来自杂合子，将来得到的试管苗是杂合子；为脱分化，为再分化，所需培养基成分不同；用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗培养就可获得多倍体植株，不需组织培养过程；植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性而不是细胞膜的流动性。8用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随天竺葵的蒸发作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。有关驱蚊香草培育过程的叙述，错误的是()a需要用酶解法制备原生质体b愈伤组织的代谢类型是自养需氧型c克服了远缘杂交不亲和的障碍d包含了有丝分裂和细胞分化的过程解析：选b愈伤组织还没有形成叶绿体，它的代谢类型是异养需氧型。9下图所示为培育农作物新品种的一种方法。相关叙述正确的是()a过程分别称为细胞分裂和细胞分化b该育种与传统杂交育种相比，最大的优点是繁殖速度快c该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能d该育种方法只涉及细胞工程解析：选c过程分别是脱分化和再分化；该育种方法最大优点是能定向改变生物的遗传特性；该育种方法涉及的生物技术有基因工程和植物细胞工程。10将花药离体培养形成完整的植株，通常需要经过的两个阶段是()a脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽b分化形成愈伤组织，进一步分化形成根、芽c通过减数分裂形成配子，配子再发育形成根、芽d先用秋水仙素处理花粉，再进行花药离体培养解析：选a花药离体培养应用了植物组织培养技术，植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程。11下图为胡萝卜韧皮部细胞通过无菌操作接入试管后，在一定的条件下形成试管苗的培育过程。请据图回答下列问题：(1)要促进细胞分裂生长，培养基中应有一定的营养物质和植物激素，营养物质包括_和小分子有机物；植物激素主要包括细胞分裂素和_两类。(2)此过程依据的原理是_。a和b阶段进行的分裂方式是_，b阶段除了细胞分裂外，还进行细胞_等。(3)此过程要求无菌操作，主要是指对_进行灭菌。b阶段需要光照，原因是_。(4)试管苗的根细胞中没有叶绿素，而叶的叶肉细胞中具有叶绿素，这是基因_的结果。解析：植物组织培养是将离体的植物器官、组织或细胞接种到经灭菌的培养基上进行培养。培养基中含有供组织细胞生长发育所需要的无机物和小分子有机物，还有调节细胞脱分化和再分化的细胞分裂素和生长素。由外植体发育成试管苗的过程中，脱分化阶段细胞进行有丝分裂，再分化阶段愈伤组织细胞经细胞分裂和分化形成试管苗，再分化阶段需要光照，原因是叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件。答案：(1)无机物生长素(2)植物细胞的全能性有丝分裂分化(3)培养基叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件(4)选择性表达12基因型为aabb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下培养形成试管苗。据图回答下列问题：(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得_和小分子有机物等营养物质。(2)花药在培养基所提供的特定条件下发生多次细胞分裂，形成愈伤组织，此过程叫做_，细胞分裂的方式是_。(3)诱导愈伤组织分化出芽和根，最后长成植株。这一过程叫_。该植株是_植株，其特点是_，生产上没有推广应用的价值。(4)要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有_和_两类激素。(5)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和茎。这一过程中必须给予光照，其原因是：_。_。(6)试管苗的细胞核中含有个_dna分子。(7)培养成的试管苗可能出现的基因型有_。如果要获得育种需要的植株，并能繁殖新品种，后面的育种步骤是_。答案：(1)水、无机盐(2)脱分化有丝分裂(3)再分化单倍体长势弱小，高度不育(4)生长素细胞分裂素(5)光是叶绿素形成的必要条件光合作用需要光(6)12(7)ab、ab、ab、ab用秋水仙素处理单倍体幼苗13红豆杉是濒危植物，其树皮产生的紫杉醇对癌症有一定的疗效。如图是红豆杉植株组织培养和细胞培养的流程图。请据图回答下列问题：(1)图中为愈伤组织，通过b过程可最终产生新的植株，通过c过程可产生大量细胞，则图中a、b、c分别表示的过程为_。其中b过程的实质是_。(2)对的培养一般要采用_培养基，且要不断通入无菌空气并进行搅拌，其目的是_。(3)从生殖方式上分析属于_生殖。(4)若是红豆杉的花药，则得到的个体为()a单倍体 b二倍体c单体 d多倍体解析：图中为红豆杉离体的植物器官、组织或细胞(外植体)，为愈伤组织，为试管苗(胚状体)，为植物体，为大量的红豆杉细胞；再分化的实质是细胞内基因的选择性表达。的培养目的是使细胞快速增殖，一般采用液体培养基进行培养，在培养过程中通入无菌空气是为了保证细胞生长过程中氧气的供应，不断搅拌的目的是让细胞和培养液充分接触。答案：(1)脱分化、再分化、有丝分裂基因的选择性表达(2)液体保证氧气的供应、使细胞和培养液充分接触(3)无性(4)a14(2016浙江10月选考)某小组欲进行烟草原生质体分离与培养的研究。请回答：(1)原生质体的分离：在无菌条件下，取烟草无菌苗的叶片，放入含有0.5 mol/l甘露醇(维持较高渗透压)的_混合液处理，经过离心纯化后获得原生质体。(2)原生质体的培养：将原生质体进行培养，重新长出细胞壁，形成胚性细胞。此时，应该_培养基中甘露醇的浓度，以利于胚性细胞继续培养形成细胞团，然后经两条途径形成再生植株。途径一：细胞团经球形胚、_和胚状体，最后发育成植株。途径二：细胞团增殖为愈伤组织，然后在发芽培养基上诱导出芽，切割芽经过生根后形成完整植株。上述发芽培养基中含量相对较高的激素是_，胚性细胞的主要特点是_(a.液泡小、细胞核小b液泡大、细胞核大c液泡大、细胞核小d液泡小、细胞核大)。(3)为了对烟草的某些性状进行改良，分离得到两种烟草的原生质体后，通过_方法将它们的遗传物质组合在一起，经培养获得具有新性状的再生植株。提取再生植株的dna，采用_扩增相关基因，来鉴定遗传物质是否成功重组。解析：(1)取得原生质体，需要在较高渗透压的甘露醇溶液中，将植物细胞用纤维素酶和果胶酶处理，去除细胞壁。(2)当原生质体再生出细胞壁后，应当降低培养基中甘露醇浓度，否则将会影响细胞的分裂和生长。