六年级上册《我喜爱的植物》作文指导课与作文讲评课教案.doc

课题我喜爱的植物课型作文指导课备课人田雨新执教时间九月教学目标知识目标让学生掌握基本的观察方法，引导学生在校园内进行观察；能力目标指导学生记录观察结果，说出植物的花、茎、叶有什么特点。情感目标连句成文，写出对一种植物的喜爱之情。重点观察方法的掌握；比喻句的运用。难点记录观察结果； 连句成文。课时安排一课时教学过程教 学 预 设个 性 修 改目标导学观察准备。范例示导。口头议练。试作诊断。修改评补。创境激疑一、课前导语。（同学们，是谁把我们的校园装扮得这么美丽呀？） 学生甲：是五颜六色的花朵。 学生乙：是绿绿的草地。 学生丙：是高大的树。（你们说得好极了，从你们的回答中，刘老师发现大家和我一样，很喜欢花、草、树、木，它们就像美丽的仙子，把我们的环境装扮得十分美丽。今天我们就来上一堂作文课，写一写我们喜欢的一种植物。）探究文本二、观察实物，掌握基本的观察方法。 1出示兰花一盆，作简单介绍。 这是一盆兰花，秋天开花，喜欢阴湿的环境。养护方法非常简单，夏天晚上浇水，冬天早上浇水，我觉得她像一个美丽的姑娘。2逐步引导观察，指导记录观察结果。（任何一种供人观赏的植物都有它迷人的地方，现在请大家睁大眼睛，认真地与老师一起来观察观察，并把结果记下来。） A看颜色 （兰花的叶子是什么颜色？）学生甲：兰花的叶子是绿色的。（那么，我请两位同学上讲台来近距离观察一下，看看他们会不会有新发现，指名观察。）学生乙：我发现兰花刚长出来的叶子它的颜色比较浅，而老叶子是深绿色的。学生丙：我看见兰花的叶子尖上有褐色的东西。（他们不但观察仔细，说得也很好。就像他们说的那样，兰花叶子的颜色是由浅绿色慢慢变成深绿色的。请大家在观察卡的颜色栏里填上内容。）板书：看颜色 观察深浅兰花叶 先浅绿后深绿 B认形状（植物的叶子是各种各样的，不但颜色不一，就连形状也千奇百怪，谁来说一说你见过的叶子的形状？ ）学生甲：我见过荷叶，它是圆的。学生乙：我有一片枫叶，它像手掌的形状。学生丙；我觉得铁树的叶子很奇怪，很小又一排排的。明确：狭长，不宽，有50厘米左右。板书：认形状 各种各样兰花叶 狭长 C闻气味板书：闻气味 3刚才我们做的工作叫观察，你知道了哪些方法呢？ 明确： 看认闻记4实地观察，巩固方法。20分钟后，检查学生的观察卡，简单评价。5演示多媒体，让学生观看花卉的图片，丰富观察内容。拓展延伸三、根据观察卡，整理句子。全课总结还有问题吗？学生质疑。作业布置整理作文草稿板书设计我喜爱的植物A作文要有名字； B要用到比喻句； C注意标点符号；D并写出自己的喜欢之情。教后札记范文： 我喜欢菊花 在各种各样的花里，我最喜欢菊花。 国庆节前，大街小巷到处都是鲜花，红的、紫的、黄的、白的，五彩缤纷，鲜艳美丽。一派节日气氛。在这些五颜六色的花朵中，最耀眼的就是黄色的菊花。 菊花的叶片细小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外国小孩的卷发，下部的花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸出。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠。一朵朵菊花组成各种图案，与红色的鸡冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，绿色的青枝，摆成美丽的花坛。吸引着人们在花坛前拍照留影。 国庆节的前一天，妈妈不知从哪带回一束菊花，插在花瓶里。朵朵菊花千姿百态：有的花瓣伸出的无数小手，如同“千手观音”；有的上短下长像“海底捞月”；有的张牙舞爪像螃蟹一样；还有的像小绒球，嫩黄的颜色真可爱！这瓶菊花摆在 客厅的茶几上，使满屋生辉。每天放学后回到家里，看见这瓶菊花，我的心情就特别愉快。国庆节时，来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。 秋天，百花凋零，而菊花却独自怒放，它敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争，这不正是菊花的可贵之处吗？ 课题我喜爱的植物课型作文讲评课备课人田雨新执教时间九月教学目标知识目标掌握有关植物的一些基本写作方法。能力目标有顺序地把文章写具体，能表达出自己对花的喜爱之情。情感目标能找出自己的不足加以修改，并能说出原因。重点掌握写作顺序，具体描写某一事物。难点能分析习作的不足之处加以修正。课时安排一课时教学过程教 学 预 设个 性 修 改目标导学观察准备。范例示导。口头议练。试作诊断。修改评补。创境激疑一、导入新课：上节课老师指导了怎样写植物的作文，这节课我们就来谈一谈你们的习作。探究文本二、写作要求：（出示写作要求，指名读一读。）回顾上节课习作的要求。三、批改习作的情况： 优秀的地方: 1.没有跑题现象。 2.好作文几乎没有错别字，用字用词用句到位。 3.能自然分段，条理清楚，中心明确。 4.开头能简洁自然，直切主题。 5.结尾能前后照应，或点题，或抒发情感。存在的问题： (1)标点符号。 (2)用字方面。 (3)语句方面。 (4)题目过长。 (5)文章的开头。 (6)文章的结尾。 (7)资料过多。 (8)描写顺序混乱。 (9)不会分自然段。四、学生自评：学生自评能帮助学生知道自己哪写得好，哪还存在问题，这是自我反思的过程，也是一个认识、提高习作水平的过程。（小组交流）五、精彩片段：佳作并不是人人都有，每个同学的作文中或多或少都有一些精彩之笔，可谓是闪光之处。（出示学生作品，指名读）1.我家养了一盆三角梅和一盆月季花，其中我最喜欢三角梅了。 2.上个月，我和妈妈去上街，看见一盆荷叶花，我特别喜欢，妈妈就给我买了下来。3.我特别喜欢荷花。因为荷花有一股清香，能给人带来心旷神怡的感觉。 4.春天花开放了，每种花都有与众不同的美，而我喜欢的是迎春花。 5.我喜欢凉风习习的秋天。看，秋姑娘带着美丽的花篮来了！花篮里飘下形态各异的花。而最美的花要数秋菊了。6.这就是我喜欢的仙人球，一个让人害怕，却又让人们想靠近的神秘花种。7.关于它，我一定要认真地观察，去发现更多草莓花的知识。8.迎春花虽然默默无闻，但她为人们无私奉献着她的美，我喜欢迎春花。9.当百花凋零的时候，你也在凋零，可是你在我心目中永不凋零。我爱你牡丹花！10.我最喜欢丁香花了。它太香了，我醉了，完全沉浸在这美丽的春景中了。11.美人蕉在我心中是独一无二的，也是最美的。12.有一部分还是花骨朵，一个个青柿子似的垂挂在嫩嫩的茎上。13.仙人球有顽强的生命力，能经得起风雨雷击，又不怕烈日暴晒，有时我觉得像一位坚强的战士。14.每次我看到草莓花那绿色的小叶子，都会伸手去摸一摸，而每次都会摸到它那绒绒的一层毛。六、共同进步：能审视自己的文章，也就能审视别人的文章。 出示学生习作，师生共同修改。习作：美丽的月季花 赵奶奶家有很多花，它们都是那么美丽，芬芳扑鼻，有：玻璃碎、三角梅、芙桑、中国海塘、蝴蝶蓝、仙人长、月季花 其中，我最喜欢月季花。月季花的种类很多，样子也非常可爱。有红的，有淡粉的，有深粉的，有黄色的，还有白色的。最好就数玫瑰月季，它不但漂亮，而且它还很香，它还被称为月季花中之王的美称。月季花每个月都开放，所以叫月季花。月季花的叶子很少，它可以为菜增添色彩。我在公园里常常看见月季花，月季花我最喜欢红色的，它很像玫瑰花。月季花是海拉尔常见的一种花。凑近一闻，啊！一股清香沁人心脾，给人一种芳香醉人的感觉。我最喜欢月季花，月季花又香，又美丽，而且颜色很多，样子很可爱。我爱月季花。习作：我爱夜来香 夜来香，是我最喜欢的一种花了，我认识的花很多，但是，我是最喜欢夜来香了。 夜来香，原产南美，别名还有月见草等。夜来香，还可以发出清香。夜来香大约在晚上八点多钟的时候就会开花。据我自己知道的关于夜来香名布于云南、广西等。听说，夜来香的香味可以令蚊子害怕。如果，家家户户每当夏天都把夜来香放在家里的话，那么，晚上，我们就不怕蚊子叮咬我们了！ 总之，我对夜来香的喜爱，是怎么也说不完。我喜欢夜来香。七、美文欣赏： 欣赏别人的作品是一种虚心学习别人的