湘教版地理必修三教案：1.3 区域发展差异 教学设计3.doc

第一章第三节 区域发展差异导学案【三维目标】一、知识与技能1、了解我国东部、中部、西部和东北四大地区的划分范围，通过比较，能正确分析我国东部、中部、西部和东北区域发展差异。2、知道我国南方与北方的划分及区域差异、限制因素和发展方向。3、了解西部大开发战略的相关内容及范围对象，理解我国西部大开发的战略意义。二、过程与方法1、通过众多的文字材料、图片、图表等，采用感觉上强烈的对比冲击，让学生比较和综合分析我国的东部、中部、西部和东北的区域发展差异并分析其原因，提高学生地理读图、析图能力。2、通过收集我国南方与北方的区域差异资料，提高学生的收集和处理地理信息的能力，学会学习、合作与交流。3、通过讨论交流我国西部大开发的战略意义及发展前景，提高学生的思辩能力。三、情感态度与价值观1、通过对我国四大地区及南北方区域差异的学习，使学生进一步明确我国的地理国情，明白中国要走向世界强国之林，东西部南北方要协调发展，让学生树立全局的观念。增强学生热爱祖国的情感，树立可持续发展的观念。2、通过讨论西部大开发，激发学生热爱祖国、报效祖国、开发西部的热情。【自主学习】1东部、中部、西部和东北差异(1)划分依据： 、经济基础、 和对外开放程度。(2)表现产业结构差异：东部地区 、 和 相对发达，东北地区以 为主导，但在中、西部地区， 在国民经济中还占有较大比重。工业化与城市化差异：在东部地区， 、中外合资企业、民营企业已占到相当大的比重， 蓬勃发展，在中、西部地区和东北地区，仍然是以 为主体。从城市化水平来看，东部地区和东北地区远高于中部和西部地区。对外开放的区域差异：东部地区 ，吸纳外资的能力强，而中、西部地区对外开放程度则比较低。国家实施西部大开发战略以来，广大西部地区抓住发展机遇，积极加强对外联系，尤其是成功地与周边国家进行了广泛的 。2南、北方差异(1)划分界线：秦岭淮河。(2)表现北方：优势：平原面积广阔， 等资源丰富限制性因素： ，黄土高原水土流失严重存在问题：面临调整产业结构、扩大对外开放、 等任务南方：优势：热量丰富，水分充足，有色金属矿产、 、水力资源相当丰富限制性因素： 、环境污染、山地丘陵区地形破碎存在问题： 日趋紧张3西部大开发（1）范围：西部地区的12个省（自治区、直辖市）和湖南湘西土家族苗族自治州、湖北恩施土家族苗族自治州和吉林延边朝鲜族自治州。（2）优势： 、油气资源、 、土地资源等丰富。（3）不足： ，人才、技术、资金匮乏。（4）意义： 我国东部与西部地区之间的发展差距，推动区域经济的协调发展，实现全国各族人民的 ；对于加强 ，保持社会稳定与边疆安全，扩大国内市场需求，实施可持续发展战略，都有十分重要的现实意义；将西部地区的 变为 ，将潜在优势变为现实优势。【合作探究】探究点一 四大地区的差异我国东部、中部、西部、东北四大地区各包括哪些省级行政区？你的家乡位于我国四大地区中的哪一个地区？探究点二我国南方与北方的差异阅读材料，回答下列问题。(1)图中从哪些方面比较了北方地区和南方地区的差异？(2)从北京、哈尔滨、武汉和广州的气温和降水图分析我国南、北方气候各属于哪种气候类型？(3)我国南、北方植被类型的差异如何？(4)我国南、北方河流的流量差异如何？【课堂检测】我国反映地理知识的诗词、谚语众多，如“清明时节雨纷纷”、“黄梅时节家家雨”、“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”、“山北黄牛下地，山南水牛犁田”等。据此完成12题。1依次反映的是我国哪几个地区的地理特征()a青藏高原黄土高原黄淮海平原西北地区b云贵高原长江中下游地区华北平原青藏高原c东南沿海地区长江中下游地区华北平原西北地区d江淮地区华北平原西北地区四川盆地2属于谚语所示地区南部区域特征的有()地带性土壤肥力较高河流众多植被以落叶阔叶林为主水热条件优越，盛产甜菜、油菜有全国最大的综合性工业基地a bc d秦岭淮河一线是我国的一条重要地理分界线。据此完成34题。3有关这条分界线南北两侧区域差异的叙述，正确的是()a秦岭淮河以北耕地以旱地为主，主要粮食作物是春小麦b秦岭淮河以南耕地以水田为主，主要油料作物是油菜c秦岭淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林d秦岭淮河以南的植被主要是热带季雨林4造成上述差异的主要原因是()a地形差异 b海陆位置不同c纬度位置不同 d山地阻挡作用中国改革开放以来发生了很多重大事件。其中，1999年我国提出西部大开发战略。回答56题。5下列省份中不属于西部大开发省份的是()a新、青 b川、滇c内蒙古、桂 d鲁、赣6我国在西部开发的过程中注意了很多问题，下列叙