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文档简介

大班音乐活动小雨沙沙说课稿呼兰幼儿园 乔娜一、说教材本次活动选自吉林省幼儿园主题活动课程大班主题大自然探秘。根据指南中指出每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习产关键在于充分创造条件的机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富幼儿的想象力的创造力，引导幼儿学会用心灵支感受和发现美。而我选择的小雨沙沙这首歌旋律采用了级进、同音反复及变化等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描写了小雨沙沙的情境。歌词生动形象，富于情趣，深受子们的喜爱。其中的奥尔夫乐器中的沙槌发出的声音更象小雨的沙沙声，所以我生成了这节大班音乐活动。二、说目标3到6岁儿童学习与发展指南中曾对56岁的幼儿明确指出：1、乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，（在精神准备中有体现）并产生相应的联想。2、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。3、能有基本准确的节奏和音调唱歌。介于此，结合我园大班幼儿音乐发展水平，我将本次活动的目标拟定为：1、 用轻快、响亮的声音演唱歌曲小雨沙沙，在音乐中感受春天的美好，激发和培养学生对音乐的兴趣。2、 能用沙槌为歌曲伴奏。3、 认识打击乐器沙槌，并掌握正确的演奏方法。同时确定了本次活动的重难点，即：用打击乐器沙槌为歌曲伴奏，并能用适当的强弱力度来演奏。三、说活动准备纲要中曾指出：要为幼儿提供丰富的可操作的材料。在本次活动的准备过程中，我除了与幼儿共同感受大自然的不同声音外，还与幼儿合作制作了沙槌，并设计了精美的课件，力求通过这些准备充分调动幼儿参与活动的积极性，提高课堂教学效果。四、说教法、学法本次活动中，我运用了适合幼儿的教学方法和学习方法，如：（一）、教法课件演示法、情境教学法、示范法、提问法（二）、学法实践法、观察法、操作法五、说活动过程结合预定的目标，我设计了以下环节：（一）、课前小律动教师与幼儿边做小律动“开火车”，边做发声练习。（二）、复习歌曲小雨沙沙（三）、节奏练习（四）、学习用沙槌为歌曲伴奏。1、教师介绍沙槌。2、教师教授沙槌的正确演奏方法。3、幼儿用沙槌为歌曲伴奏。4、你还能用手拍击身体的哪个部位发出声音来为歌曲伴奏。5、哪种声音最像小雨的声音呢，我们来一起为歌曲伴奏吧！6、进行整首曲子的练习。7、请幼儿分组表演、请个别幼儿表演。8、孩子们可真是棒，我们不仅能用打击乐器沙槌来为歌曲伴奏，还
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