七下unit5sectionBe1a-1e.docx_第1页
七下unit5sectionBe1a-1e.docx_第2页
七下unit5sectionBe1a-1e.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

The Third Period (Section B, 1a1d)Teaching aims （教学目标）1. 学会描写动物的单词。2. 能熟练谈论各种动物。 3. 理解听力材料。Language points (语言点)1. 词汇：1. 形容词adj. friendly, shy 2. 句型：What (other) animals do you like? I like elephants because theyre very friendly.Difficulties （教学难点）1. New description words 2. Using the target language to describe animals Teaching steps （教学步骤）1. Warm-up and revision（课堂热身和复习）Read a chant.Help Ss use the target language to describe some animals.【教学设计说明】1.复习了重要单词与句子。2. 呈现了本节课重点句型。3。充分达到热身目的，提高了参与率。2. Presentation （呈现新知识）（1）Show some pictures and talk about the animals using the words.(2) Work on 1a. Match the description words with the animals.(3) Check the answers.【教学设计说明】通过对每幅图片的描述，引导学生由使用旧知识过渡到自主使用新知识,达到了自然呈现的目的。3. Work on 1b （完成1b）Listen and circle the description words you hear in 1a.【教学设计说明】培养学生的观察力，通过简单的造句提高课堂参与率。4. Listening practice (听力练习)（1）Work on 1c. What words do they use to describe the animals? (2) Fill in the chart. (3) Check the answers.【教学设计说明】本部分听力练习旨在锻炼学生提取细节信息的能力。5. Pairwork(1) Work on 1d. Talk about the animals you know. (2) Ask some pairs to present their conversations to the class. 【教学设计说明】 这个阶段的学生都有自己的喜爱的动物，谈论可爱的动物能激起学生学习英语的兴趣，当语言变成一种需要时，学生们便
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论