人教课标版七年级历史下册教案繁盛一时的隋朝.doc

中国历史学案（七年级下册）第1课 繁盛一时的隋朝班级 姓名 小组 教师寄语：良好的开端是成功的一半。（自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固）一自主学习，合作探究A. 自主学习1、南北重归统一（1）隋朝的建立： 年，北周外戚 夺取政权，建立隋朝，定都 ，杨坚就是 帝。（2）、隋朝的统一 年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个政权 ，南北重归统一。（3）、隋朝的繁荣原因： 、 国家统一，社会安定；隋文帝励精图治，发展生产。表现： 、 。人口激增；粮仓丰实2、大运河的开通目的： ， 。时间人物： 年， 征发几百万农民，开凿一条贯通南北的大运河。三点四段五大水系：大运河以 为中心，北起 ，今北京市，南至 ，今杭州市，由北向南，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，全长四五千里。地位和作用：地位大运河是 。作用大运河的开通促进了 。 B.合作探究（15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题）1、 通过课题，你能看出隋朝的哪些特点（可以用哪些形容词）？等你学完此课，你还能添上哪些形容词？2、 你知道哪些隋朝的人或重大事件？3、 书中提到隋炀帝专为看琼花而开通大运河，你相信么？（作为一个全国的领导者，一举一动应该有怎样的考虑？4.隋朝大运河的开通是在历朝历代修筑运河的基础之上，将其扩大并连接的。隋炀帝为什么要开通大运河呢？隋朝为什么能完成这么大的工程呢？二、拓展延伸隋朝为什么能够统一全国呢？客观条件：主观条件：2、隋朝社会经济的繁荣原因：表现：v 隋朝大运河(隋朝大运河图) v 大运河的开通v 1、目的：v 2、开始时间：v 3、情况：v 4、作用： 该如何评价大运河的开凿？你认为隋朝的统治类似于哪个朝代？试分析它们的相似点。第1课 繁盛一时的隋朝班级 姓名 小组 教师寄语：良好的开端是成功的一半。三巩固训练1.隋朝的建立者是： A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚2.隋朝最终完成国家统一是在： ( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.608年3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为： （ ）隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。隋文帝注意发展生产。隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。 统一全国，结束分裂。 A. B. C. D. .4.“上有天堂，下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为： （ ） A. 杭州 B. 余杭 C. 江都 D.建业5.隋朝开凿大运河最主要的目的是： （ ）A.加强南北交通，巩固统一。 B.满足隋炀帝南巡的需要。C.加强北部边防，防止少数民族南侵。 D.促进南北经济的交流。6.隋朝大运河经过下列哪些城市： （ ）洛阳 涿郡 余杭 江都A. B. C. D. 7.与隋代历史最相似的朝代是： （ ）A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 北魏8、填图题阅读隋朝大运河示意图，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。ABCDE FGH.材料一：“计天下储积，得供五六十年。”材料二：“北达涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”（1） 材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的？出现这种局面的原因是什么？（2） 材料二评价的对象是什么？评价者是什么态度？ （3） 这条“渠”是什么时候开凿的？开通它的目的是什么？开通后有什么作用？它的规模如何？是哪位皇帝时