人教版小学四年级语文下册期中测试题【精品两套】.doc

四年级语文下册期中测试题 第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、比一比，再组词（5分）幼（ ）拦（） 蜒（） 铺（）欺（ ）幻（） 栏（） 蜓（ ） 捕（ ）斯（ ）二、看拼音，写词语（5分）mng ru b ki wi hgng xin x shng () () ( ) ( ) ( )三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。（5分）1、“难道我们中（采 彩）得到的汽车是不道（得 德）的吗？”我迷（或 惑） 不解地问。2、年轻的护士为母亲扎（ zh zh）了两针也没有扎进血(xu xi)管里。四、把下列的词语补充完整。（分）危峰（ ）立随心所（ ）（ ）想天开 出其（ ）意腹（ ）受敌永（ ）人间 聚（ ）会神 争先（ ）后五、将句子补充完整。（6分） 1、精诚所加， 。 2、清明前后， 3， ，言而有信。 4、蚂蚁搬家蛇过道， 。 5、 ，澄江一道月分明。6、 带雨云埋一半山。6、 选择恰当的关联词填入括号里。（4分）如果就 不但而且 因为所以 虽然但是1、（ ）战争，（ ）许多外国小朋友失去了自己的亲人。2、小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。3、雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（）他始终没有向鬼子低头。 4、（ ）没有和平，这个世界（ ）不会变得美好。七、按要求写句子。（3分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） 2、漓江的水很绿。（改为比喻句） 3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句） 八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来，不要忘记写题目作者。（5） 九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（30分）十、读尊严片段，回答问题（15分）一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。1、“惫”字是（ ）结构，音节是（ ），用部首应查（ ）部 （3分）2、文中的“款” 应取意思（ ） （1分）款： 诚恳 招待 钱 法令、规章、条约等条文里分的项目3、从文中找出下面词的近义词和反义词 （2分）近义词： 特别（ ） 反义词： 神采奕奕（ ）4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。（2分）5.从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（2分）6、“只有一个人例外”，他的例外表现在： （2分） 7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（3分） 十一、（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）心底盛开一朵花 匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。 司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。 在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？” 老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是1万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的始娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。” 听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。1文中画线的句子属于( )描写。 A外貌 B语言 C动作 D心理2“我”因什么事而感到尴尬？ _3老太太叫“我”怎样还她的一元钱？ _ _4 短文实际写了三次投币：(1)三年前，_；(2)今天， _； (3)将来，_。5“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是 ( ) A老太太的话把车厢里的人逗乐了。 B车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。 C这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老