六年级家庭课时作业(十三).doc

六年级语文家庭课时作业班级 姓名 得分 一、看拼音写汉字，相信你很细心，“百发百中”。rng y x zo lng y sh j ch chung k wi yu y ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) kng b jng bn jin zhng mio sh fi cu qun su shn shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zxing mo dn dun lin bin po kng b tin m w r pi hui( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面加点的字选择正确读音，并在正确的读音下打“”。给予（gi j） 即使（j j） 因为（wi wi） 暂时（zn zhn）宁愿（nng nng） 缝隙（x x） 尽快（jn jn） 拟人（n n）阻挠（lo ro no） 糙米（co zo co） 入场券（jun qun） 莞尔（wn wn）三、根据拼音写汉字或给加点的字注音。猝死（ ） 妩媚（ ） 兴味盎然（ ） 蹑手蹑脚（ ）静m（ ） n待（ ） to to不绝（ ） ro有趣味（ ）四、看拼音写汉字，或给汉字注音。 我们人和人交往应该具备的一种美德，那就是宽容，宽容不是害怕，不是nu（ ）弱，不是窝囊，不是无能，而是一种hu( )达，一种度（ ）量，一种“将军额上能跑马，宰相肚里可撑船”的宽广胸（ ）怀。五、辨析下面几组形近字（注音并组词）。燥（ ） 脂（ ） 躁（ ） 诣（ ） 犷（ ） 炙（ ） 扩（ ） 灸（ ） 六、将下列词语补充完整。（ ）不及防 心急如（ ） 走（ ）无路 万人空巷（ ） 言简意（ ） 忧心（ ） 狂风（ ）（ ） 尽（ ）尽（ ） （ ）（ ）割舍 闪闪（ ）（ ） （ ）（ ）不安 人声（ ）（ ） （ ）全大局 专心致（ ） 垂头（ ）气 承前（ ）后（ ）山（ ）岭 翻天（ ）地 优胜（ ）汰 弃旧（ ）新 神（ ）妙算 兴国安（ ） 玲珑（ ）透 （ ）兵（ ）将 高（ ）远（ ）七、按要求写成语。1.描写自然风光的： 2.描写人物神态的： 3.来自历史故事的： 4.说明某种道理的： 5.在括号里填近义词。弄（ ）作（ ） （ ）兵（ ）将 （ ）文（ ）字6.在括号里填反义词。辞（ ）迎（ ） 口（ ）心（ ） （ ）逸（ ）劳7.在括号里填写叠词。（ ）（ ）乐道 （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）玉立大名（ ）（ ） 人才（ ）（ ） 气势（ ）（ ）八、填空题。1. “请勿自误”中的“勿”的意思是 ，在公共场合的提示语中也常见这个字，如 （公共场合提示语）。2. 对联“日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹”的下联是 。3. “神州八号”载人飞船发射成功的消息传出后，人们都沉浸在无比喜悦之中。请你写出4个能反映出这时人们高兴场面的成语。 4.写出四个描写或体现抗震救灾的四字词语。 、 、 、 5.（用ABCC式的词语填空）：我们的语文老师是位 （文雅，有礼貌）的人，他课讲得很好。我们读书的时候，教室里 （读书声音响亮）；进行小组讨论时，同学们又 （议论很多）。同学们表现出色，老师夸我们班 （有才能的人很多）。6.先把词语补充完整，再按要求填空。“ 眉 眼”中“眉”和“眼”是表示五官的词语，我们学过的带有五官的词语还有 、 ；“ 紫 红”中的“紫”和“红”是表示颜色的词语，你知道的带有颜色的词语还有 、 ；“千 百 ”中的“千”和“百”是表示数字的词语，你知道的带有数字的词语还有 、 ；“龙 虎 ”中的“龙”和“虎”是动物的名称，这样的词语还有 、 。 7.（填写成语和文言名句）欲知天下事，须读古今书。但你的好朋友无心读书，请你用下列方式来劝导他：讲两个成语故事来劝勉他刻苦读书，可以是 、 ；引用文言名句让他明白读书的好处，可以是 ；引用文言名句让他获得读书的方法，可以是 。九、按要求写句子。1. 缩句。（缩到最简）我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。 射门进球对球员来说是一种激昂雄浑的体验， 二十四只草船的草把子上密密麻麻地插满了曹军射过来的箭。（写出句子的主干）。 2.把下面句子改成转述句。爸爸对我说：“等你听完讲座回来，我陪你去中山公园坐疯狂老鼠。” 父亲说：“这就是我对你的希望，请落实在实际行动上。” 鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 3.仿照画“ ”的句式，在横线上写上两句与前后句子连贯的话。让自己的生命为别人开一朵花：一次慷慨的施舍是一朵花；一句关切的问候是一朵花；一次善意的批评是一朵花； ； ；能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。幸福是父亲一次粗糙的抚摸；幸福是朋友一句温馨的祝福； ； 。我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。 ； 。4.仿照例句，从下面给出的事物中选择一个，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。月亮正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴。 反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。选择参考：竹子 空调 钟表 彩虹（ ）正面： 反面： 5.仔细揣摩下面一段话，在横线上补写两个句子，使之与上下文保持一致，成为一体。娱乐是有价的，但幸福是无价的；礼物是有价的，但情谊是无价的； ， ； ， 。只要我们心存一份对生活永远不变的热情，这世间总有一些东西是无价的。6.（转述句子）李婷对王辛说：“请转告陈老师，明天上午我不去学校找她借书了，再帮我问问，后天傍晚去她家里找她借书行不行”。第二天一大早，王辛来到学校亲口把这件事告诉陈老师。王辛说：“ 。”7.仿句。例句；阅读，是一把钥匙，为我们打开知识的宝库。（1）阅读，是 （2）阅读，是 （3）阅读，是 十、将下列句子补充完整。1. 欲把西湖比西子， 2.横眉冷对千夫指， 3. 有心栽花花不活， 4.欲穷大地三千界， 5.种树者必培其根， 。6. ，观千剑而后识器。7.删繁就简三秋树 。8.洛阳亲友如相问， 。9. ，不成器。 ，不知义。三字经10.不积跬步， ；不积小流， 。荀子11. ，何人不起故园情。12.莫愁前路无知己， 。十一、按要求写古诗或名言。1. 描写山水或自然景物的有关诗句： 2. 反映科学哲理的有关诗句： 3. 歌颂情谊的有关诗句： 4. 表现爱国主义的有关诗句： 5. 表现忧国忧民的诗句： 6. 思念家乡的诗句： 7. 请写出运用比喻的修辞手法描写山水的诗句。比喻： ， 。8. 大多古诗都是诗人借物言志，借景抒情，请各写一句。A.借物言志： ， 。B.借景抒情： ， 。9. 请写出唐代诗人孟郊游子吟中表现报答母爱的诗句： ， 。10.写出春夜喜雨的颈联： ， 。11.珍惜时间的名言： 12.学习方面的名言： 13.做人方面的名言： 14.汶川地震让灾区的孩子们失去了学校，失去了亲人。我们用“ ”这句警句名言鼓励灾区的小朋友学会坚强再恰当不过了。15.当看到亲人反目、兄弟相残的事发生在我们身边时，人们常用诗人 在 里的一句诗“ ， ”来劝告他们应该化解矛盾，和睦共处。16.龚自珍在己亥杂诗中表现自己身虽先老，但开风气之先的思想将有助于国家和民众的积极心态的诗句是： ， 。十二、文学常识填空。1. 过五关，斩六将 书名： ，作者 2. 西天取经 书名： ，作者 3. 刘姥姥进大观园 书名： ，作者 4. 逼上梁山 书名 ，作者 5. 卖火柴的小女孩是 作家 的作品。再写出两个他写的童话故事名： 、 。6. 将相和这篇课文是节选 ，作者 ，课文中通过 、 、 三个小故事写出将相之间由 到 又到 的经过。7.少年闰土节选自鲁迅的 ，毛泽东评价他是 、 、 ，请写出鲁迅的一句名言： 8.（1）写出下面几个人物出自于哪部作品，并写出该书的作者。流浪儿哈克：作品 ，作者 。星期五：作品 ，作者 。