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文档简介

材料作文之审题训练一、 教学目标1 学会运用所学方法进行审题训练。2 通过专项训练，达到提升能力的目的。二、 教学重难点1 熟练掌握材料作文的审题步骤。 2 明确目标后，学写写作提纲。三、 教学方法当堂训练教学过程（一） 导入回顾材料作文的审题步骤。（二）审题训练1、阅读下面的文字，按要求作文。 孤独之旅中的杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”而感动。每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。请以“被自己感动”为题目，写一篇不少于600字的文章。（1）你从材料中提炼的关键词句是： （2）提示语给你的主要信息是： （3）是什么让我们被自己感动？ （4）你拟定的中心是： 根据你的分析，拟定写作提纲。开头： 内容：围绕被自己的什么感动，让你有什么收获、感悟来写。（简要写出写作思路） 结尾： 2、阅读下面的文字，按要求作文。还记得那个买了烟花盼望快点过年的小女孩吗？过年时好吃好玩的东西在她眼里都没有了兴趣，她所盼望的就是那金花四射时美丽的欢乐还有那个盼望去赵庄看戏的迅哥儿，他经历了不能如愿时的懊恼、如愿以偿时的畅快生活因有所期盼而变得美好，即使未能如愿，也是一段刻骨铭心的人生体验。阅读上面的文字，请结合自身经历，自选角度，自拟题目写一篇不少于600字的文章。（1）你从材料中提炼的关键词句是： （2）提示语给你的主要信息是： （3）生活中我们会期盼什么？ （4）你拟定的中心是： 根据你的分析，拟定写作提纲。开头： 内容：围绕自己会期盼什么，期盼让我们的生活怎样变得美好来写。（简要写出写作思路） 结尾： 3阅读下面材料，按要求作文。(50分) 欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧；欣赏朋友，可以看到生命的美好；欣赏对手，可以看到生命的宽容欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富! 请以“欣赏”为题目
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