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Unit8 How do you make a banana milk shake?（section A 1a-2d）教学设计克利镇中心学校宋 鑫2017年5月Unit8 How do you make a banana milk shake?（section A 1a-2d） 教学设计克利镇中心学校 宋鑫一、教学目标：1.知识与技能： 掌握表示食物类的单词，顺序词及几个重要动词短语2.过程与方法： 通过合作交流、实物操作学会有关食物制作的步骤，材料及用量的短语和表达3.情感态度与价值观： 培养节约用餐的美德，养成做事有条理的好习惯二、教学重点和难点教学重点：1.词汇a banana milk shake, blender ,turn on, cut up, peel, pour. 2.重点句型How do you make a banana milk shake? First, Next, Then, Finally. 教学难点：学会制作奶昔并用英语对其制作过程进行描述。三、教学过程（一）示标导学：Step1:Warming up and lead in.Show some pictures and review the names of some fruit and drink.(热身导入）（二）自主学习：Step2:1a:Later show some pictures about the steps .Let the students fill in the blanks with some expressions.（完成1a并且学会做香蕉奶昔步骤的话语）Step3:1b:put the instructions in the right order.（把做香蕉奶昔步骤排序，形成完整的制作方法）Step4: Game and Group-work (出示图片，通过游戏和小组练习巩固做香蕉奶昔的步骤）Step5:Do some listening(听力练习学习how many,how much用法）（三）合作探究：Step6: Salad show(拓展探究，实物演示做水果沙拉的步骤，学生练习说）Step7: Group-work.（合作讨论小组做水果沙拉）（四）总结归纳：Step 8:Sum up（归纳知识点）（五）当堂训练：
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