六年级毕业模拟题.doc

20102011学年度第二学期六年级语文综合练习题班别 姓名 成绩 卷首语：亲爱的同学，通过勤奋的学习，你一定已收获累累硕果! 快，把你的本领展示出来吧！本卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。相信通过认真审题，细心作答，你一定会有出色的表现！第一部分：基础知识积累与运用（27分）一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）tng b j jn xi y 书 严 机 名二、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2分）1、他用这点儿麦种（ zhng zhng ）反复种（ zhng zhng ）收。2、多数铺（ p p ）户在正（ zhng zhng ）月初六开张，伙计们可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“”，错的把错别字改正在括号里（3分）1、意想不到 恍然大悟 专心致志 无缘无故 精兵减政 （ ） 2、游手好闲 流连往返 千钧一发 张冠李戴 鱼贯而入 （ ）3、天涯海角 座无虚席 滔滔不绝 悬崖绝壁 莫名其妙 （ ）四、按要求改写句子。（4分）1、我们应该正确地运用和理解所学过的词语。（修改病句） 2、老师的一番话温暖着我的心。（改为比喻句） 五、下列三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是（ ）（2分）A、1、我们学校就在商店附近。 2、学校就在我们商店附近。B、1、李明是我们班的学生。 2、李明不能说不是我们班的学生。C、1、大街上的积雪足有一尺多深。 2、大街上足有一尺多深的积雪。六、根据句子内容判断正误，对的在括号里打“”，错的打“”（3分）1、忘不了的笑声是回忆老师的文章。 （ ）2、桃花心木和时间赛跑匆匆都是台湾著名作家林清玄的作品。（ ）3、“没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？”这句是反问句。（ ）七、我们积累了不少的诗句、谚语、名人名言，请在下面的横线上写上合适的句子。（4分）1、当看到好朋友浪费时间时，我会用“ ”这句话来提醒他。2、看到有的同学不爱护水环境时，我会用“ ”这句话劝他。3、在这个学期的语文学习中，我最难忘的名句是：（不能重复本试卷所出现的句子） 原因在于： 八、知识积累。（4分）通过课文学习，我了解了西藏的（ ），参观了“世界民居奇葩”（ ）和“树满寨，花满园”的（ ）等，这让我想起我家乡的一些风俗：我们在正月初一的（ ）节要恭喜别人；在清明节，拜祭（ ）；在农历的（ ）端午节吃棕子；农历的八月十五（ ）节吃（ ）。十、语文实践。（2分） 有一位外地亲戚来你家做客，妈妈让你向客人介绍东莞有哪个地方最值得浏览，哪种特产最值得尝尝。你准备怎样向客人介绍？请写一段热情而精彩的介绍词。 第二部分：阅读积累与运用 （30分）一、阅读两小儿辩日，回答问题。（12分） 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、联系上下文，解释句中带点字词的意思。（2分）（1）我以日始出时去人近。去： （2）问其故。 故： （3）此不为小者远而大者近乎。为： （4）孔子不能决也。决： 2、给下列句子选择正确的节奏，将序号填入括号里。（2分）此不为远者小而近者大乎？（ ）A、此不为/远者小/而/近者/大乎？B、此不为/远者小/而近者/大乎？C、此不为/远者小/而/近者大乎？3、“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”，把 比作 和 。（2分）4、对于两小儿的问题，“孔子不能决也”，如果你遇到两小儿，你会怎样回答？（3分） 5、两小儿辩日这个故事中，你最喜欢谁，你想对他说什么呢？（3分） 二、阅读下面的短文，回答问题。（18分） 老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。 家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，比如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒酸了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。光阴似箭，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说 土地失去水分滋润会变成沙漠 人心没有感激滋养会变的荒芜 不知感恩的人 注定是个冷漠自私的人 不知关爱别人 纵使给他阳光 日后也不会放射出自身的温暖 也不配得到别人的爱 想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。1、请给本文加个恰当的题目，写在短文前面的横线上。（2分）2、在文中第9自然段横线上加上标点。（2分）3、在文中找出下面词语的近义词和反义词。（2分）近义词：无缘无故（ ） 反义词：迷惑不解（ ）4、联系上下文理解词语。（2分）黄金屋 试金石 5、老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？请用“_”画出来。（2分）6、“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，老人此时可能想些什么呢？（2分） 7、“一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚”，请你仿写一句类似的句子。（不能重复文中句子）（1分） 8、本文主要写了一件什么事？（3分） 9、“没有一种给予是理所当然的”，请联系实际谈谈你对这句话的理解。（2分） 第三部分：习作积累与运用（40分）根据下列的提示和要求，写一篇450