人教版英语初二My dream job赵丹丹.doc_第1页
人教版英语初二My dream job赵丹丹.doc_第2页
人教版英语初二My dream job赵丹丹.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学设计长治第九中学学校 姓名赵丹丹课题名称My dream job Uint 6 Section A (人教版八上第41页到第42页)科目英语年级八年级教学时间2015年12月5日教学目标一、知识与技能1. 使学生学会关于职业的单词。2. 让学生能运用所学的词汇及句型谈论自己与他人未来想从事的职业及为实现理想所应付出的前期努力。二、过程与方法1.要求学生通过读写记忆的方法熟记表示职业的单词。2.训练学生的听说读写能力，并用所学单词和句型谈论未来想从事的职业及为实现理想所应付出的前期努力。三、情感态度与价值观通过对人生理想的讨论，激发并强化学生的学习兴趣，使他们能在轻松活泼的学习气氛里树立信心，形成健康和谐的学习品质，并为实现他们的理想而不断努力。教学重点、难点一、学生能通过读写记忆的方法熟记表示职业的单词。二、 学生能运用所学的词汇及句型谈论自己为实现理想所应付出的前期努力。教学手段多媒体教法学法 本课利用多媒体辅助教学，立足于学生实际，创设生活化的真实情境，引导学生learning by doing, learning while doing, learning for doing，采用任务型教学和自主，合作，探究的方法，综合运用语言，让不同层次的学生都有所得，同时让学生要学会观察、归纳，形成自主学习能力。 教 学 过 程Step1 Greet studentsStep2 Lead inStep3 Do some revision1. Show students some phrases and pictures to ask them to guess the jobs.2. Summarize the jobs, and then ask students to write their unfamiliar words and try to remember them.3. Take a quiz. 教 学 过 程Step4 Talk time1. Ask students to talk about their dreams and the reasons.2. let students make their own conversations about the planning for dreams on the paper, and then talk them with their partners. 3. Summarize the structures.Step5 Ask students to play their own roles in Amazing Chinese.Step6 SummaryStep7 Homework. 板书设计 My dream job一：Learn
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论