苏少版四年级美术上册教案 奇怪的梦 1.doc_第1页
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文档简介

奇怪的梦教学目标： 1.引导学生在叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的特殊继续，是人脑活动的特殊形式。 2.通过启发回忆和想像，诱导学生用美术语言来表达自己的“梦中故事”，挖掘创造的潜能，抒发自己的情感。 3.激发学生热爱科学、远离迷信的情感。 教学准备：绘画工具，图片。 教学重点：引导学生回忆和梳理自己的梦境，进行大胆奇特的想像、幻想和创造。 教学难点： 如何让学生进入梦的感觉和体验，并通过美术活动，利用色彩和构图，来表达自己的感受，作品新颖、生动，富有艺术美感。 教学过程： 一、引入新课。 创设梦的情境，让学生从图片加上音乐和自己的幻想进入梦境。 二、回忆表述梦。 讨论：你曾经做过哪些奇怪的梦，它给你留下了怎样的印象？ 表述：把你梦中最精彩的片段说给同学们听。 三、欣赏作品。 欣赏大师和同学的作品，加深学生对梦的独特的感受，并引导他们进一步了解范作的表现手法。主要引导学生从作品的构思和色彩上讨论。 四、构思创作。 1.梦的构图。 2.梦的色彩。 五、学生绘画。 用创新的思维，画出最奇异的梦吧。教师相机指导。 六、课堂小结。 学生作业点评。结合学生自己的讲述的创作意图。
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