苏教版一年级品德与生活下册教案 关心老人 2.doc

（苏教版）一年级品德与生活下册教案第三单元 爱心行动9关心老人一、教学背景分析关心老人的活动，主题在告诉儿童爷爷、奶奶虽然年纪大了，但他们为了家庭的幸福、温馨做出了贡献，他们是家中的一宝，应当关心、爱戴他们，了解他们的生日、爱好、需求、帮助他们做些儿童能做的事情，同时对社会上的老人，每一位儿童也应关心他们，帮助他们，并形成良好的习惯。二、整合思路整个活动过程以一个“爱”字贯穿始终，突出两条引线，在知识运用方面，运用“观察探究体验”的方式，在行为实施方面，做到“学会爱乐于爱”的转变。针对现在儿童受到来自家庭无微不至的宠爱，习惯接受长辈的关怀，而不懂去给予他人爱心，而爱心的培养，是人的成长过程中重要的品行之一，因此，本次活动把内容分为三个层面；“家有一老，如有一宝”，“夸：我们的爷爷、奶奶”，“为老人提供力所能及的帮助”。始终用“爱心”串起它们，用“爱心”来滋润儿童幼小的心灵。三、教学设计教学目标1知识与能力关心、爱戴爷爷奶奶，知道他们为了家庭的幸福、温馨做出了贡献，他们是家中的一宝。了解他们的生日、爱好、需求、帮助他们做些儿童能做的事情。2过程与方法（1）用“看一看、议一议”的方法，来共同看连环画。（2）出一份“爱心小测试”题，看看你了解不了解你的爷爷、奶奶。（3）“比一比、赛一赛”，看看谁对爷爷、奶奶了解的内容最多。（4）“夸一夸我们的爷爷、奶奶”，他们的贡献有多大？（5）用记日记、拍照、录音、画画、看旧相册、访问等形式收集的资源，让学生“找一找，想一想”（6）用“小品表演”的形式，来告诉大家，我们应该怎样关心、爱护和尊重老人。3情感态度价值（1）培养学生关心及爱戴老人的情感教学重难点（2）让每位儿童关心、了解、爱戴老人。课时安排 一课时教学流程活动一：看一看，议一议1教师运用课件展示连环画的情节：会生娃娃的热水袋故事的主角玲玲受妈妈的影响，主动关心奶奶的感人场面，配上深情的旁白，把学生带入温馨的情境，催发学生对人与人之间的爱。2学生畅所欲言，说自己最喜欢的故事人物。3让学生反思自己在对待老人的不良表现4说一说，我们应该怎样对待老人？贴近主题关心老人应用出示会生娃娃的热水袋故事分析通过观看会生娃娃的热水袋把学生带入情境，催发学生对人与人之间的爱，贴近主题。活动二：“比一比，赛一赛，夸一夸”1学生思考：你了解你的爷爷、奶奶吗？2宣布“比一比，赛一赛”的规则，用抢答、回答的形式，回答要诚实，答出一题奖一颗红心。3出示“爱心小测试”题A爷爷的生日 B奶奶的生日 C外公最爱干什么 D外婆最爱吃什么 E爷爷最爱看什么书 F奶奶最爱看什么电视G爷爷最想实现什么愿望 H奶奶最高兴的事是什么 I奶奶最高兴的事是什么 4表扬回答好的同学，并总结5展示同学搜集的资料，边放边让同学“夸一夸自己的爷爷、奶奶”体会一下”家有一老,如有一“宝”的含义（出示教材插图）总结同学们都是夸的老人的哪些方面A设计方面B教育方面C医术方面 D生产方面E家务方面 F学习方面学生交流应用出示教材插图素材来源：自制幻灯片分析通过观看强化尊老敬老的情感。将敬老的情感，转化为敬老的行为活动三：“找一找”，“学一学”1你在哪些地方，看到哪些关心老人的情况，说一说在公共汽车上 在医院里在家庭中 在商场里在公园里 在活动中2学生讨论，充分发表自己的意见引导学生明白关心老人的行为可以随时做出，只要能设身处地地为老人着想，一句温馨的话语，一个体贴的举动，都会使老人倍感快乐了。应用出示A、B、C、D、E、F插图素材来源：自制幻灯片分析通过观察图片更能深切的使学生明白关心老人的行为，可以随时做出，只要能设身处地地为老着想，一句温馨的话语，一个体贴的举动，都会使老人倍感快乐。活动四：拓展延伸，表一表，演一演1排演小品，爷爷（奶奶）遇到困难后2组织学生谈一谈，老人遇到困难时，怎样来帮助他们3学生排演4汇报演出活动五：定计划，做一做1简单说一说这次活动的收获，你有什么想法？2一颗爱心映红一片晚霞