辽师大版六年级信息技术上册教案 海龟捉迷藏.doc_第1页
辽师大版六年级信息技术上册教案 海龟捉迷藏.doc_第2页
辽师大版六年级信息技术上册教案 海龟捉迷藏.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题2.海龟捉迷藏课型新授课时第一课时教学目标知识与技能：掌握海龟画图基本命令的格式及功能，学会运用基本命令画图。过程与方法：通过任务驱动及演示的方法，使学生在交流、实践中掌握运用命令的技能。情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣。重点了解计算机病毒难点掌握计算机病毒防治方法教具计算机学具打字练习：课前5分钟打字比赛，比谁速度快，打字多。一、导入新课：出示课件：我们来看看，小海龟可以象蜻蜓点水那样，神奇吧，这节课我们就来学习让海龟把脚抬起来走路，也就是在它走过的地方不留痕迹。二、学习新知：1、学习命令的格式及功能结合英语单词引导学生说出命令的名称，如笔的单词加向上的单词就是抬笔命令PU请同学执行PU命令之后，让小海龟前进100步，看看屏幕显示什么状态。依次学习PD、HT、ST、HOME、CLEAN命令2、运用命令练习画图画出一条虚线后，让海龟抬笔回家并藏起来。观看，激发学习兴趣学习命令的书写名称及格式，在操作中明确命令的功能练习运用命令进行画图三、巩固知识1、简单回顾本节课所学习的命令，说说CLEAN和DRAW命令有什么相同和不同的地方？2、画出一个虚线围成的正方形3、在屏幕上画出“上、下”两个字，然后回家并隐藏。总结学生练习的情况。四、总结小结本课下课说出区别练习个人总结，互相评议整理物品准备下课板书设计海龟捉迷藏抬笔 PU 落笔 PD藏龟 HT 显龟 ST 回家 HOME 清图 CLEAN教学反思优点：能够注意引导学生进行主动探究，如引导学生由抬笔命令而联想落笔命令等。不足：练习题的设计有些单一。改进：可以让学生自由创作，如画出自己名字等。本周备课（1）节组长：余芳
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论