首师大版一年级品德与生活上册教案 老师您好.doc

主题二 老师 您好教学目标：能感受到老师的关怀与爱护，体会老师为学生付出的辛劳，懂得并表达自己对老师的热爱与尊重。初步学习与人和谐健美的技能，形成良好的道德情感。能认识、了解和亲近老师，知道教师节，懂得有困难可以赵老师帮助。教学重点：懂得并表达自己对老师的热爱与尊重。知道教师节。教学难点：使学生能体会老师的辛劳。教学准备：1、录音歌曲:每当我轻轻走过老师窗前。 2、学生准备一些小故事。教学过程：第一课时：（）一、引导学生、认识老师1、 提问：在家里你常常和爸爸妈妈在一起，在学校里你常常和谁在一起？板书：老师2、你认识你的老师了吗？（1）从开学到现在，都有那些老师也给你们上课？上什么课？这些老师教会了你们什么？（2）你都认识学校里的哪些老师了？怎么认识的？小结：学校里每天有这么多老师给你们上课，教会你们语文、数学、音乐、体育等许多方面的许多知识，同学们多幸福啊！你们一定非常喜欢自己的老师。 过渡导语：老师为了学生的成长，辛勤的工作者。你们想知道老师是怎样辛勤培育我们的么？二、启发学生、了解老师1、贴讲一讲的老师讲课的放大图。（1）提问：这位老师在上什么课？你喜欢上品德课么？为什么？（2）出示课文认一认的语文老师上课图片，提问：这位老师在上什么课？老师是怎样教会你们汉语拼音的？（3）出示课文认一认的数学老师上课图片，提问：这位老师又在上什么课？你们的数学老师又是怎么教会你们写数字和做数学题的？（4）出示课?认一认的体育老师上课图片，提问：在体育课上，老师怎么教会你们排队和作操的？（5）出示课文认一认的音乐老师上课图片，提问：在音乐课上，老师又是怎样教你们学会唱歌的？（6）上课时你们坐着听讲，老师是什么姿势讲课？你喜欢坐着听讲还是站着听讲，为什么？（7）可老师每天要站着给学生上好几节课，你听了有什么感受？过渡导语：下课了，同学么休息了，老师又在做什么呢？2、课件出示课间师生活动的录像后，贴讲一讲的图2，提问：（1）课间老师和同学们在做什么？老师给同学们上课已经很累了，为什么还去和同学们一起活动？这说明什么？ （2）平时老师是怎么照顾你们的？过渡导语：老师白天辛苦了一天，你们想不想知道老师晚上又在做什么呢？3、贴讲一讲中的图3，提问：（1）这是什么时候，你是怎么知道的？（2）每天这时你在做什么？老师在做什么？老师的脸上是什么表情？（3）老师工作了一天，晚上还一本又一本地批改了这么一大摞作业，又要准备明天的课，累不累？老师为什么还面露微笑？小结：老师爱学生，每天就是这样辛勤的工作着，虽然辛苦，但看到学生学到知识进步了，就忘掉了辛苦劳累，再累也高兴。4、请同学说一说此时对老师的感受。5、课件出示?老师爱我们，工作多辛苦，老师真好！学生齐读。三、激发学生、热爱老师1、老师这么爱你们，你们爱不爱自己的老师？在这里请你用一句话来表达对老师的热爱。小结：我们爱老师是同学们的共同心声，为了表达我们对老师的热爱，让我们一起深深的向老师们问一声：老师 您好！板书：您好！ （完整课题）2、老师，您好这一句热情的问候，不仅表达了我们对老师的热爱和感谢，还说明我们对老师有礼貌。那么，我们在什么时候要问老师您好？（1）早上进校和在校外遇见老师，我们向老师说：老师，您好！（师生即兴表演，奖励表演好的学生小红花。） （2）上课了，我们起立一起向老师说：老师，您好！ 四、鼓励激发学生和老师说悄悄话，消除学生对老师的畏惧。1、你对老师说过你的小秘密吗？你和老师当时的心情怎样？2、你最想和哪位老师说悄悄话，想对老师说什么悄悄话？3、把你想说的悄悄话课下和老师说说，看看老师听完之后有什么感受？第二课时：（）一、我们也许知道一些重大的节日，你知道9月10日是什么日子吗？（1）老师讲：每年的9月10日是我国的教师节。这幅图画的是学校开大会为老师庆祝节日，横幅上的大字是庆祝教师节。（2）提问：在庆祝教师节大会上，同学们是怎样向老师表示祝贺的？如果是你，还想说点什么？小结：在老师的节日，向老师献花，祝贺节日，表达了同学们对老师的热爱和感谢。因此，每年的教师节这一天，我们每个学生都应真诚地、热情地向我们的每一位老师问一声：老师，您好！二、指导学生、尊敬老师过渡导语：爱老师就要尊敬老师，做到对老师有礼貌。尊敬老师的孩子遇到下面情况应该怎样做？1、 提问：（回答后师生共同即兴表演）（1）下课了，老师和同学们都要走出教室，同学们应该怎样做？为什么要请老师先走？（2）在校园里，老师拿了很多东西，你看见了，怎么办？为什么要这么做？（3）老师和你谈话时，你应该怎么做？（4）放学离校时，你应该和老师说什么？（课件出示做一做四幅图反馈，奖励表演好的学生爱老师的小红花。）2、 演一演、说一说。(学生两人一组，一个演老师、一个演学生，互相演说：老师您好、老师再见、老师我来帮您拿、老师请您先走等礼貌用语和行为。)3、 请同学说一说今后的打算。4、 课间出示：我们爱老师，听话有礼貌，老师您好！学生齐读。5、 请学生代表为表达对老师的热爱和感谢向老师代表说几句话。五、总结全课、提出希望在学校，老师就向爸爸妈妈一样爱你们，关心照顾着你们，为了你们的成长不