最新人教版六年级语文下册一单元考试卷及答案(二篇).docx

最新人教版六年级语文下册一单元考试卷及答案(二篇)目录：最新人教版六年级语文下册一单元考试卷及答案一最新人教版六年级语文下册一单元考试及答案二- 1 -最新人教版年级语文下册单元考试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）y gu jng hung k wi bo yun tio wng y jn pi yng ci c 二、比一比，再组词。（10分）塌（） 跋（） 袒（） 销（） 端（）踏（） 拔（） 坦（） 消（） 瑞（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_）无（_） （_）所（_）然 人影（_）（_） 负（_）请（_） （_）衣（_）食 不可（_）（_）这次地震给人民生活带来了（_）的损失。2.我们的祖国日益强大，人民过上了（_）的生活。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然 但是不但而且 既又1 . （_）我经常去探望小乌的家庭，（_）从不做破坏它们家庭幸福的事。 2 . （_）青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息， （_）西方人以鸟为快乐的象征。3.小鸟们（_）美丽， （_）可爱。4.我（_）不破坏鸟儿家庭幸福，（_）保护鸟儿们，不让别的孩子们来捉鸟。五、按要求写句子。（15分）天空挂着圆月。（扩写句子）_从这件事中，受到很大的教育。（修改病句）_树在风中摇摆。（改为拟人句）_索溪峪的美使我们流连忘返。（改为反问句）_雪花从天空中飘落下来。（改为比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（20分） 母 爱 的 力 量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。 同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ），也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！” 女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说：“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”1给文中标有的地方选择最恰当的词。 恳求 哀求 要求 （_） 希望 期望 渴望 （_） 抓住 攥紧 牵着 （_）2这位女护士做了一件什么事呢？ _3“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹 _4歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。_5读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？_七、习作。（20分）题目：我和*要求:题目中的*可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮 票、足球等。请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。字数在600左右。_参考答案：一 衣柜 惊慌 枯萎 抱怨眺望 衣襟 培养 猜测二 床榻 跋涉 袒护 销毁 无端踩踏 拔萝卜 坦白 消气 祥瑞三 拘 束 理 当 荆 罪 丰 足 估 量 不可估量 丰衣足食 四 1. 虽然 但是 2.因为 所以 3.既 又 4.不但 而且 五 广阔无垠的天空中高高地挂着一轮圆月。 从这件事中，我受到很大的教育。 树在风中尽情地跳舞。 索溪峪的美难道不使我们流连忘返吗? 雪花像跳动的音符从天空中飘落下来。 六 1哀求渴望攥紧2女护士扮作女孩的妈妈,握着女孩的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那个女孩完全醒来。3是伟大的“母爱”创造了这个奇迹。4示例:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁谁言寸草心,报得三春晖。孟郊5你是真正的白衣天使,是你的爱唤醒了沉睡的女孩,你不是母亲,却胜似母亲。6 / 11最新人教版六年级语文下册一单元考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xun y bi d r ku gun chun（_） （_） （_） （_）fi tng bng bo y l q f（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）副（_） 沸（_） 渡（_） 距（_） 冀（_）幅（_） 佛（_） 度（_） 拒（_）翼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_）之（_） 绝口（_）（_） 理直（_）（_）客客（_）（_） （_）无不（_） （_）无不（_）（_）（_）请罪 同心（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）珍宝 珍贵1. 老龙王把他领进宝库，让他自己挑选（_），爱什么就拿什么。 2.博物馆里陈列着无数的（_）的文物。只要就 如果就 无论都3.（_）动物说了什么话，（_）不要对别人说。4.（_）对别人说了，您（_）变成一块石头。五、按要求写句子。（15分）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（换种说法意思不变。）_小道穿过白桦林。（把句子写具体。）_黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩写句子。）_战士们击落了四架飞机和三辆坦克。（修改病句。）_总理见了我说:“你们送来的稿子，我放在最后，到时候叫你。”（去掉引号。）_六、阅读短文，回答问题。（20分）暴风雨闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空_得更加明亮。鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。1选择一个恰当的词语填入文中第段的横线上。点缀擦洗洗涤擦拭2照样子，连一连。烟囱发出的声响 犹如优柔、甜蜜的催眠曲雨点的旋律 犹如在黑夜中哽咽绿叶上金光闪闪的水珠 犹如姑娘送出的秋波远处闪闪发亮的村舍 如同珍珠闪烁着光华3文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。气味：_声音：_动态：_4本文所写的时间是从_到_。5请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“”。第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。 6本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？_七、习作。（20分）有时候，来自身边的人对我们的关心，来自生活中的启迪，甚至是一次失败，一点挫折，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢_”为题，写一篇400字左右的作文。_参考答案：一 悬崖 摆渡 日寇 贯穿 沸腾 冰雹 屹立 屈服 二 一副 沸腾 渡过 距离 冀州 一幅 仿佛 过度 拒绝 比翼 三 价 宝 不 提 气 壮 气 气 攻 克 战 胜 负 荆 协 力 四 珍宝 珍贵 无论 都 如果 就 五 我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 弯弯曲曲的小道穿过茂密的白桦林。 黄河滋润着土地，养育着炎黄子孙。 战士们击落了四架飞机，击退