六年级语文家庭课时作业(一).doc

六年级语文家庭课时作业班级 姓名 第一部分：课内知识积累一、 初读课文，用“”选择正确读音。唱和（h h） 树冠（gun gun） 旋转（zhun zhun）湛蓝（zhn shn） 栀子（zh z） 蕴涵（yn wn）二、填字组词。（ ）璞（ ）真 （ ）拘（ ）格 （ ）（ ）玉立 （ ）（ ）花甲 （ ）心所（ ） 望而（ ）（ ） 绵亘（ ） （ ）而生气势（ ） 不（ ）一（ ） （ ）淑女 （ ）（ ）乐道德高（ ）（ ） 庞然（ ）（ ） 意味（ ）（ ）三、 含山带水巧填成语。（ ）山（ ）水 （ ）山（ ）水 山（ ）水（ ） 山（ ）水（ ）山（ ）水（ ） 山（ ）水（ ） （ ）山（ ）水 （ ）山（ ）水四、 古诗名句填空，并在括号里写上作者的名字。（1）今夜偏知春气暖， （ ）（2）落红不是无情物， （ ）（3） ，不知云与我俱东。（ ）（4） ，何人不起故园情。（ ）（5） ，每于寒尽觉春生。（ ）（6）不是花中偏爱菊 ，（ ）第二部分：课外能力提升一、看拼音写汉字。读史使人明智，读诗使人cng hu（ ），演算使人jng m（ ），哲理使人思想shn k（ ），论理使人有 xiyng（ ），逻辑修辞使人shn bin（ ）。二、给下面的加点的字注音。（ ） （ ） （ ） （ ）璀 璨 咀 嚼 粜 米 趔 趄 （ ） （ ） （ ） （ ）解 剖 恐 吓 倔 强 埋 怨三、根据拼音给空白处填入恰当的汉字。mn 不经心 条斯理 山遍野 轻歌 舞火势 延 天真烂 临窗布 嘲笑 骂 四、改正下列词语和句子中的错别字。 A 不屑置辩 无遐顾及 相形见拙 自出新裁（ ） B 见义思迁 纷至踏来 怨天忧人 人才汇萃（ ）C 他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。 （ ）五、选择下列各组词中，没有错别字的一组是（ ） A、气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动 B、完璧归赵 情不自禁 应接不瑕 没精打采 C、爱不失手 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通 D、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路 六、选词填空。健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹 我一直在想一个问题，假如千手观音由一群（ ）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的（ ）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（ ）舒臂的时候，我们（ ）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。七、下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）。 A 民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 B 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 C 实现四化 ，需要各族人民同心协力地奋斗。 D 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。八、按要求完成下面的句子练习。（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句） （2）他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句） 九、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。 过五关，斩六将（ ）（ ） 西天取经（ ）（ ） 刘姥姥进大观园（ ）（ ） 逼上梁山（ ）（ ） 负荆请罪（ ）（ ） 十、古诗文填空。1、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（ ）2、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（ ）。3、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（ ）”。4、人们常用杜甫的（ ）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。5、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（ ）这句诗表达自己的思念之情。6、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（ ）这样的名句来劝告他。7、著名美学家王朝闻这个名字在当今美学界是如雷贯耳的，如果你细心体会一下这个名字，你会发现，这个名字时有来历的，论语中有“ ， 。” 8、水变动不居，随岸赋形，与智慧相似。山形巍然，屹立动摇，与仁相似。故有论语有“ ， 。”的说法。 9、孟子的所谓大丈夫是有标准的，这就是：“ ， ， ”。 10、将相和里的“将”指的是 ，“相”指的是 。这篇课文主要写了 ， ， 三个小故事。 11、 ，西湖歌舞几时休。 12 、不经一事， 。13、宝剑锋从磨砺出， 。14、王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适别董大中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“ ”15、每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓 （陆游游山西村）十一、读下面的语段，在横线上填写恰当的句子。 下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则。 例：橡皮：为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。 一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。 蜡烛： 十二、语言运用。1.平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了” 刘阿姨话的言外之意是 。 如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？ 2、仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。如果你是 ，就给；如果你是，就给。 3、阅读下面一段话，选择恰当的成语填空。 A、谢天谢地B、惊天动地C、昏天黑地D、花天酒地 有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻四大天地之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀（ ）；太爷在任呀（ ）；太爷办事呀（ ）；如今卸任呀”众人齐声高呼：“（ ）！”然后一哄而散，县官呆若木鸡。十一、文言文阅读。（一）学者有四失学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止，心之莫同也。知其心，然