粤教版选修《传记选读》苏武传（节选） 学案 (4).doc

2017-2018学年粤教版选修传记选读苏武传（节选） 学案剖析精彩文段阅读下面的文字，完成15题。 武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遗武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。 方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怒卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。 单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加?宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝半日，复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐?”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎?”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见?”1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a.阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：阴谋。b.虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰候：拜见。c.而收系张胜收：逮捕。d.又非亲属，何谓相坐坐：定罪，治罪。2.比较下列两组句子中加点词的意思和用法，判断正确的一项是（ ）a.与相同，与不同b.与不同，与相同c.与相同，与相同d.与不同，与不同3.下列各句中加点的词与例句中的“膏”用法相同的一项是（ ）例句：空以身膏草野a.欲因此时降武b.单于壮其节c.使人止晋鄙，留军壁邺d.其一人夜亡4.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）a.苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善、两国矛盾有所缓和的时候，本不该有危险，然而，由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。b.虞常沦落为匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体体现。c.苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。d.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。5.翻译下面的句子。（1）汉亦留之以相当。（2）见犯乃死，重负国。（3）何以女为见?综合拓展提升阅读下面的文字，完成610题。 郭崇韬，代州雁门人也。为人明敏，以材干见称。庄宗为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。 晋兵围张文礼于镇州，久不下，而定州王都引契丹入寇。崇韬曰：“契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。 崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪？今藩镇诸侯，多梁旧将，皆主上斩祛射钩注之人也。今一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑？”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。 同光三年夏，霖雨不止。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑。乃遣宫苑使王允平营之。崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难。”庄宗默然。终遣允平起楼，崇韬果切谏。宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热！”由是谗间愈入。 明年征蜀，议择大将。乃以继岌为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官。继岌监军李从袭等见崇韬专任军事，心已不平，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军。崇韬不郊迎，延嗣大怒，因与从袭等共构之。延嗣还，因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦官马彦圭至蜀，视崇韬去就。颜圭以告刘皇后，刘皇后教颜圭矫诏魏王杀之。 当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之，崇韬父讳弘，革等即因他事，奏改弘文馆为崇文馆。以其姓郭，因以为子仪之后，崇韬遂以为然。其伐蜀也，过子仪墓，下马号恸而去，闻者颇以为笑。然崇韬尽忠国家，有大略。其已破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮，欲因以绥来之，可谓有志矣！（选自晋书郭崇韬传）注：斩祛射钩：祛，袂；钩，衣带之钩。意谓旧怨。6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）a.定州王都引契丹入寇 寇：敌人。b.藏于私家，何异公帑 帑：国库里的钱财。c.由是谗间愈入 间：离间的话。d.因与从袭等共构之 构：图谋。7.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）a.契丹来犯，郭崇韬认为应该乘士气高涨之机，主动迎战，庄宗采纳了他的建议，果然打败了契丹。b.郭崇韬进入洛阳后，开始接受别人的贿赂，在故人子弟的劝谏下，他把收受的钱财都献出去了。c.庄宗建造高楼避暑，郭崇韬认为不能只图个人享乐，力谏不可，宦官乘机在庄宗面前说他的坏话。d.向延嗣诬陷郭崇韬把蜀地的宝货据为己有，并有谋反的意图。庄宗对此大怒，马彦圭假传圣旨让魏王处死了他。9.联系全文看，下列对文言文最后一段的议论的理解，不正确的一项是（ ）a.作者认为，郭崇韬当权时，把弘文馆改为崇文馆，以避父讳的做法值得非议。b.郭崇韬自认为是郭子仪的后代，路过其墓地时，下马痛哭，作者对此不以为然。c.郭崇韬尽忠国家，征蜀时，军政大事都由他决断。能破蜀，他功不可没。d.破蜀后，郭崇韬派遣使者招抚南诏诸蛮。作者认为这种举动体现了他的大志。10.把文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。（1）艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。（2）因与从袭等共构之。（3）欲因以绥来之，可谓有志矣！阅读下面的文字，完成1115题。 赵逵字庄叔，其先秦人，家于资州。逵读书数行俱下，尤好聚古书，考历代兴衰治乱之迹，与当代名人巨公出处大节，根穷底究，尚友其人。绍兴二十年，类省奏名，明年对策，论君臣父子之情甚切，擢第一。时秦桧意有所属，而逵独当帝意，桧不悦。即罢知举王俨，授逵左承事郎、签书剑南东川。帝尝问桧：“赵逵安在?”桧以实对。久之，帝又问，除校书郎。逵单车赴阙，征税者希桧意，搜行橐皆书籍，才数金而已。既就职，未尝私谒，桧意愈恨。逵赓御制芝草诗有“皇心未敢宴安图”之句，桧见之怒曰：“逵犹以为未太平耶?”又谓逵曰：“馆中禄薄，能以家来乎?”逵曰：“亲老不能涉险远。”桧徐曰：“当以百金为助。”逵唯唯而已。又遣所亲申前言，讽逵往谢，逵不答，桧滋怒，欲挤之，未及而死。帝临哭桧还，即迁逵著作佐郎兼权礼部员外郎。帝如景灵宫，秘省起居惟逵一人。帝屡目逵，即日命引见上殿，帝迎谓曰：“卿知之乎?始终皆朕自擢。自卿登第后，为大臣沮格，久不见卿。秦桧日荐士，未尝一语及卿，以此知卿不附权贵，真天子门生也。”诏充普安郡生府教授。逵奏：“言路久不通，乞广赐开纳，勿以微贱为间，庶几养成敢言之气。”帝嘉之。二十六年，迁著作郎，寻除起居郎。入谢，帝又曰：“秦桧炎炎，不附者惟卿一人。”逵曰：“臣不能效古人抗折权奸，但不与之同尔，然所以事丞相礼亦不敢阙。”又曰：“受陛下爵禄而奔走权门，臣不惟不敢，亦且不忍。”明年同知贡举，尽公考阅，以革旧弊，遂得王十朋、阎安中逵以疾求外，帝命国医王继先视疾，不可为矣。卒年四十一。帝为之抆泪叹息。逵尝自谓：“司马温公不近非色，不取非财，吾虽不肖，庶几慕之。”11.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）a.而逵独当帝意 当：适合。b.亲老不能涉险远 亲老：亲人和老人。c.逵不答，桧滋怒 滋：更加。d.寻除起居郎 寻：不久。12.下列各句中“以”字的意义和用法，相同的一项是（ ）桧以实对 能以家来乎 当以百金为助 以此知卿不附权贵 勿以微贱为间 尽公考阅，以革旧弊 逵以疾求外a. b. c. d.13.以下句子分别编为四组，能够表现赵逵不附权贵的一组是（ ）论君臣父子之情甚切，攫第一 逵单车赴阙 逵唯唯而已 讽逵往谢，逵不答 帝为之抆泪叹息a. b. c. d.14.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）a.赵逵读书能考察历代兴衰治乱事迹和当代名人贤士的行为节操，深入探讨研究、尊崇接近那些贤人。b.赵逵中进士后因言论不合秦桧的心意而被罢免官职，后经皇帝询问才被任命为朝官，赴朝廷时，征税者迎合秦桧的心意搜查他的行囊。c.赵逵在朝任官时，秦桧既想出言打击又想施惠拉拢，赵逵不为所动。秦桧死后，赵逵受皇帝信任升官。d.赵逵直言奏告皇帝应广开言路使人敢言，后来他主管科举考试，能完全公正地考核察看考生，革除旧弊，选到了王十朋等人才。15.翻译下面的句子。（1）秦桧炎炎，不附者惟卿一人。（2）臣不能效古人抗折权奸，但不与之同尔，然所以事丞相礼亦不敢阙。（3）吾虽不肖，庶几慕之。参考答案1解析：a项中“阴”作“相与谋”的状语，是“暗中、私下里”的意思。答案：a2解析：中“会”是恰逢、恰巧的意思；中“会”从会合引申为共同、一起的意思；中“生”是活着的意思，作状语；中“生”也是活着的意思，但是动词，作谓语。答案：d3解析：例句中的“膏”本是溶化的油脂，引申为肥的意思，此处用作动词，给野草施肥的意思。c项的“壁”也是名词作动词，驻扎的意思；a项的“降”是使动用法，使苏武投降的意思；b项的“壮”是意动用法；d项的“夜”是名词作状语。答案：c4解析：b项，虞常想杀卫律的目的，是想使在汉朝的母亲和弟弟受到汉朝的赏赐，这是在谋取私利，不是什么爱国行为。再则，他的计划还没有付诸实施，还不可以叫做“行动”。答案：b5参考答案：（1）汉朝也扣留他们来作抵押（或“来作对等的回应”）。（2）被侮辱以后才死，就更加对不起国家。（“见”表被动）（3）为什么要见你呢?（“汝为见”是宾语前置的结构，其中“为”起提宾作用）6解析：a项，“寇”是动词，“入侵”的意思。答案：a7解析：a项，助词/代词；b项，介词，“用”；c项，在/被；d项，于是、乘机/凭借。答案：b8解析：b项，他献出收受的钱财，并非是故人子弟的劝谏，是他本就有这种想法。答案：b9解析：a项，不是郭崇韬改的。答案：a10参考答案：（1）艰难、安逸的环境不同，考虑问题的出发点也就不同，这是很自然的事情。（2）于是，就与李从袭等人共同谋划陷害郭崇韬。（3）想借此安抚他们（南诏的少数民族），使他们归顺，可以说他是有远大的志向了！参考译文：郭崇韬是代州雁门的人。为人聪慧敏捷，因才干而在当时有名。庄宗还是晋王的时候，郭崇韬在他手下担任中门使，很得庄宗的亲近和信任。 庄宗派兵把张文礼围困在镇州，久攻不下。这时，定州的王都勾结契丹来犯。郭崇韬说：“契丹来犯，不是援救张文礼的，而是王都用利引诱的原因，再说，我们刚刚打败了梁军，应该乘着高涨的士气，不能自己后退胆怯。”庄宗认为他说得很对，果然打败了契丹的军队。庄宗当了皇帝，就让郭崇韬担任兵部尚书、枢密使。 郭崇韬一向廉洁，自从到了洛阳后，就开始接受各方官员的贿赂和赠送，老朋友和手下的人为此都劝诫他，他说：“我位及大将和宰相，俸禄和皇上的赐赠非常多，哪里缺少他们那一点东西，现在的藩镇诸侯多是梁朝的旧将，都是与皇上有旧怨的人。现在一概拒绝他们，难道他们没有反叛的可能吗？再说，这些钱财藏在我私人的家中，同藏在国库里有什么区别呢？”第二年，皇上在南方有军事活动，郭崇韬把他所接受的钱财都献出来，作为皇上奖赏的钱财。 同光三年的夏天，庄宗因为宫中炎热、潮湿、不能居住而苦恼，想建造高楼来避暑。于是派遣王允平办理此事。郭崇韬进谏说：“陛下过去心中考虑的是天下社稷，现在想的是个人的享受，艰难、安逸的环境不同，考虑问题的出发点也不同，这是很自然的事，但还是希望陛下不要忘了创业时的艰难。”庄宗不言语。最终还是让王允平建楼，郭崇韬果然又极力阻谏。宦官说：“郭崇韬的住宅跟皇上的差不多，哪里知道陛下的热呢！”于是，各种谗言纷纷传到皇上的耳朵中。 第二年讨伐蜀地，商议选择大将军。于是让继岌担任西南面行营都统，郭崇韬为招讨使，军政都由他来决断。郭崇韬一向厌烦宦官。继岌的监军李从袭等人看见郭崇韬一个人独揽军权，心里很是不满，想用什么办法算计他。庄宗听说攻占了蜀地，就派宦官向延嗣前去慰劳大军。郭崇韬没有到郊外去迎接他，向延嗣非常愤怒，于是，就与李从袭等人共同谋划陷害郭崇韬。向延嗣回到朝廷后，乘机说蜀地的宝物都被郭崇韬据为己有了，并且诬陷郭崇韬有谋反的意图，将会对魏王不利。庄宗非常愤怒，派宦官马彦圭前往蜀地，监视郭崇韬的动向。马彦圭把这件事报告给了刘皇后，刘皇后让马彦圭假诏给魏王，让他杀了郭崇韬。 郭崇韬掌事的时候，从宰相豆卢革、韦悦等人都极力巴结他。郭崇韬的父亲的名字中有一个“弘”字，豆卢革等人以其他的借口奏请皇上把弘文馆改为崇文馆。因为他姓郭，于是就说他是唐朝郭子仪的后代，郭崇韬也认为是真的。他讨伐蜀地，路过郭子仪的墓地时，下马大哭后才离开，人们听说后，以此嘲笑郭崇韬。但是郭崇韬为国家竭尽忠诚，有远大的谋略。他占领蜀地以后，于是派使者把唐朝的威望和恩德用委婉的方式告诉南诏的少数民族，想借此安抚他们，使他们归顺，可以说是有远大的志向了！11解析：b项，“亲老”应指“父母亲年老”。答案：b12解析：句中的“以”是介词，按照；句中的“以”是介词，把；句中的“以”是介词，用；句中的“以”是介词，凭；句中的“以”是介词，因为；句中的“以”是连词，而；句中的“以”是介词，因为。答案：c13解析：是说赵逵有才学。是皇帝为他的死深感痛惜。答案：d14解析：“被罢免官职”不合文意，应是“罢免主管科举的王俨，任命赵逵为地方官员”。答案：b15参考答案：（1）秦桧的权势炙手可热，（众人中）不攀附他的人只有你一人。（2）我不能效仿古人抗拒驳斥权贵奸佞，只是不和他们同流合污而已，然而用来侍奉宰相的礼节也不敢缺失。（3）虽然我的品行不值得称道，但很想自己能敬佩仿效他的为人。（或“我虽然不贤，但自己也希望能仰慕仿效他”）参考译文：赵逵字庄叔，他的祖先是秦地人，在资州安家。赵逵读书一目数行，尤其喜欢收聚古书考察历代兴衰治乱的事迹，以及当代名人大贤立身进退的节操，深入探讨研究，尊崇接近那些贤人。绍兴二十年，他在分类的尚书省考试中入围得到提名，第二年参加对策考试，谈论君臣父子之间的情感非常恳切，提拔为第一名。当时秦桧心中有别的人选，可是唯独赵逵适合皇帝的心意，秦桧不高兴。秦桧当即罢免了主管科举考试的王俨，任命赵逵为左承事郎、签书剑南东川。皇帝曾问秦桧：“赵逵在哪里?”秦桧按照实情回答。过了很久，皇帝又问赵逵在哪儿，这才任命赵逵为校书郎。赵逵只乘一辆车赴皇宫，征收关税的人迎合秦桧的心意，搜查赵逵的旅行袋子，发现里边全是书籍，只有很少的金钱而已。赵逵就职以后，不曾私下拜见秦桧，秦桧更加怨恨。赵逵在皇帝写的芝草诗后面续写诗句，他的诗中有“皇心末敢宴安图”的句子，秦桧见到这诗句发怒说：“赵逵还认为不太平吗