粤教版选修《唐宋散文选读》荔枝赋并序 学案 (1).doc

2017-2018学年粤教版选修唐宋散文选读荔枝赋并序 学案我夯基 我达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）a.环诡（u）西掖（y）迁累（li）惊仡（y）b.大谬（m）暇日（xi）绀理（n）蠲忿（sh）c.黛叶（di）蓊郁（wn）沮洳（j）绮缋（u）d.攒萃（cun）骈比（pin）冏然（jin）嘉宾（ji）2.下面词语字形有误的一项是（）a.味特甘滋无誉之间道扬其实b.禀精于火篱作酸于此裔如维之垂c.云烟沃若不高不卑肇允含滋d.芬敷谧溢绿穗靡靡雕盘仙液3.下列对加点词解释有误的一项是（）a.而世务卒卒，此志莫就卒卒：匆促。b.因道扬其实，遂作此赋道扬：彰显，表彰。c.乃作酸于此裔作酸：变作酸味。d.下合围以擢本合围：双手合抱。4.(2007成都诊断测试) 下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）a.21世纪是知识、信息时代，一个人如果整日充耳不闻，对大千世界的变化不了解，是不会有所作为的。b.简要地说，所谓和谐家庭就是指父母关爱孩子，孩子孝敬父母，一家人相敬如宾，生活美满幸福。c.对于我们这些芸芸众生来说，生命也许并不灿烂，但同样也可以在属于自己的位置上闪光。d.朱光潜先生在文艺美学上造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有艺术价值的学术著作谈美书简。5.下列句子中没有语病且语意明确的一项是（）a.“千金易得，一将难求”，我们既要重视对引进人才的使用，也要切实提高原有科技骨干的待遇，充分调动他们钻研业务的积极性。b.机关考勤制度改革后“一杯茶，一支烟，一张报纸看半天”的现象不见了，全勤的人骤然增多，出勤率较三个月前有很大增加。c.四方台光滑突兀，陡峭高矗，就像口大棺材。听老人们说，四方台从来就没有人能上去过，上去的人从来就没有能活着回来的。d.继义务教育课程改革全面实施后，本市的高中课程改革也将提上日程，改革的大趋势是压缩必修课，增设选修课，实行模块教学。我综合 我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成610题。尔其勾芒在辰，凯风入律，肇允含滋，芬敷谧溢，绿穗靡靡，青英苾苾，不丰其华，但甘其实。如有意乎敦本，故微文而妙质。蒂药房而攒萃，皮龙鳞以骈比，肤玉英而含津，色江萍以吐日。朱苞剖，明珰出，冏然数寸，犹不可匹。未玉齿而殆销，虽琼浆而可轶。彼众味之有五，此甘滋之不一。伊醇淑之无准，非精言之能悉。闻者欢而竦企，见者讶而惊仡。心恚可以蠲忿，口爽可以忘疾。且欲神于醴露，何比数之湘橘？援蒲桃之见拟，亦古人之深疾。6.下列对加点字解释不正确的一项是（）a.肇允含滋肇：开始。b.如有意乎敦本本：根本。c.此甘滋之不一滋：水分。d.非精言之能悉精：美丽。7.下列对句子的翻译完全正确的一项是（）a.皮龙鳞以骈比。外皮像龙鳞一样紧密排列。b.虽琼浆而可轶。味道比琼浆玉液稍差一点。c.心恚可以蠲忿。心里生气就可以拿着荔枝泄愤。d.援蒲桃之见拟，亦古人之深疾。用葡萄来和荔枝相比，可见古人病入膏肓了。8.下面加点词的意义和用法相同的两项是（）a.肤玉英而含津b.未玉齿而殆销c.闻者欢而竦企d.皮龙鳞以骈比9.下面的句子分为四组，完全属于赞美荔枝甘美的一组是（）芬敷谧溢微文而妙质肤玉英而含津虽琼浆而可轶此甘滋之不一口爽可以忘疾a.b.c.d.10.下面对本段的理解和分析，不正确的一项是 （）a.荔枝在春天开花、结果、成熟。b.文段详细地描写了荔枝果的外形、内膜、果肉，运用的是由外到内的顺序，很有层次性。c.文段在正面描写荔枝甘美的基础上，又用人们对荔枝的态度来衬托，正面描写与侧面描写相结合，增强了文章的表现力。d.作者盛赞荔枝是为了托物言志，以荔枝之甘美比仁人志士之才德，抒发仁人志士连遭贬谪、正义不能伸张的苦闷和无奈。 (二)阅读下面的文字,完成1114题。荔枝图序白居易荔枝生巴、峡，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟；朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日外色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。11.下列加点字注音正确的一项是（）a.树形团团如帷盖（wi）b.华如橘(hu)c.壳如红缯(cn)d.瓤肉莹白如冰雪 (rn)12.下列加点词语解释不正确的一项是（）a.树形团团如帷盖帷盖：周围带着围帐的伞盖。b.华如橘，春荣华：通“花”。c.朵如葡萄，核如枇杷朵：花朵。d.南宾守乐天命工吏图而书之图：画。13.下列对本文的理解分析不正确的一项是（）a.本文的写作目的是“为不识者与识而不及一二三日者云”，也就是让没见过新鲜荔枝的人看一看，含有宣传荔枝的意思。b.文章从生长地、形态和不耐贮存三方面介绍了荔枝。c.写荔枝果实，作者按照“朵”“壳”“核”“浆液”“膜”“瓤肉”的顺序，由整体到部分，由外观到内部，由观赏到品尝，一一写来，既具体又形象。d.作者善用比喻，喻体都是人们常见、熟悉的，又是美好的，这就使人们对荔枝获得了相当具体而美好的印象。14.将下面句子翻译成现代汉语。（1）大略如彼，其实过之。（2）盖为不识者与识而不及一二三日者云。二、语言运用15.阅读下面的一段文字，概括成都有线数字电视的特色。（不超过25字。）数字电视是指从拍摄、编辑、制作、播出、传输、接收全过程都使用数字技术的电视系统，推进广播数字化是科技发展、社会进步的必然趋势。2006年5月21日，成都市有线电视整体平移工作开始全面实施，成都有线数字电视节目数量众多，达50套。图文信息节目内容丰富，包括“成都概貌”“阳光政务”“公众信息”“商务平台”“急用信息”等五大版块。有按月、按周、按天、按次等多种计费方式供选择。推出“成视礼包”节目组合，将成都电视台成视新闻系列、每周报道系列、今晚8:00、新闻背景、真实人生、成都情事、警视等精品栏目组合滚动播出，满足观众要求。16.(2006福建高考) 为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。创造时尚的人一天，在英国小镇莱切，一个青年人走到一家化工厂楼下时，被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发。他没钱去理，就那么留着，红红黄黄的留了几天，惹得大街上许多青年人纷纷追逐，然后又去效仿。结果，有家理发店抓住时机，专门找人研制出各种染发的颜料，满足了新奇者的愿望。这一现象一直扩大到全球，成为一种典型的时尚。在巴西，一个乡下女孩进城时，她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花，这本来是很土很落后的手工艺，早就被淘汰了。可老太太实在没钱打扮自己的孙女，只能力所能及地绣上几朵花。但没想到，那时候城里的女人正为“没得穿”而发愁，她们看到女孩子的裤子时，不觉眼睛一亮，爱美的城里女人纷纷效仿。于是，满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在欧洲流行，后来又传到了亚洲。参考答案1解析：a项，“掖”应读“y”；b项，“谬”应读“mi”，“绀”应读“n”，“蠲”应读“jun”；c项，“蓊”应读“wn”，“缋”应读“hu”。答案：d2解析：b项，“篱”应为“离”，“维”应为“帷”。答案：b3解析：根据语境，c项，“作酸”的意思是“植物生长”，犯了望文生义的错误。答案：c4解析：a项，“充耳不闻”指堵住耳朵不听，用来形容不愿听取别人的意见。b项，“相敬如宾”指互相尊敬，像对待宾客一样，多用于夫妻之间。d项，“见仁见智”指对同一个问题各人有各人的见解。答案：c5解析：a项，句意不明确。“他们”可以理解为“原有科技骨干”，也可以理解为“引进人才”，还可以理解为二者全包括。b项，“出勤率有很大增加”搭配不当。c项，不合逻辑。答案：d6.解析：根据文意，c项，“滋”是“甘甜”之意。答案：c7.解析：根据文意，只有a项正确。b项与原意相反，c、d两项完全扭曲了原意，正确的解释应为：b项，味道超过琼浆玉液；c项，（吃了荔枝）心头的愤怒可以平息；d项后半句为，也是古人产生的错误。答案：a8.解析：a、d两项都是表示修饰的连词，b项表示转折，c项表示递进。答案：ad9.解析：写花香，写木质，写荔枝内膜，均不合题意。都赞美了荔枝的甘美，符合题意。答案：b10.解析：结合原文内容，b、c、d三项均可找到根据，a项分析有误，荔枝的果实成熟在夏季。答案：a11.解析：b项，“华”在这里是通假字，通“花”，故读“hu”；c项，“缯”应读“zn”；d项，“瓤”应读“rn”。答案：a12.解析：根据文意，c项，“朵”指的是“果实聚成的簇”。答案：c13.解析：a、b、d三项均可在文中找到根据，c项，对说明荔枝的顺序分析有误，由“朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”句可知说明顺序应为“朵”“核”“壳”“膜”“瓤肉”“浆液”。答案：c14.参考答案：（1）（关于