粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》田家杂兴八首（其二） 学案.doc

2017-2018学年粤教版选修唐诗宋词元散曲选读田家杂兴八首（其二） 学案一、语言基础知识(9分)1下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是(3分) ()a如何激发员工勇于负责的精神，协助把握人生成功的先机？本书中全球500强企业奉为圭臬的理念和价值观，是为你造就优秀员工的第一思想准则和行为指南。b敢于挺身而出，为公共利益仗义执言的人士，一定是有廖冰兄所尊奉的“为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤”情怀的人。c当孩子们翻山越岭、坐着低劣的校车奔向遥远的学校，他们的父母在城里胼手胝足打拼，祖父母则孤守于空荡荡的村落倚门盼归，靠谁来振兴中国乡村？d索马里海域的海盗们装备精良，动辄劫持商船，扣押人质，索要巨额赎金。相形之下，世界其他地方海盗活动的猖獗程度，均无出其右。2下列各句中，没有语病的一项是(3分)()a对于央视2012年春节联欢晚会革命性的改革来说应该被给予掌声和鼓励，因为不是所有人都有这样的勇气和魄力来做第一个吃螃蟹的人。b最近一段时间，社会各界“向雷锋学习”的活动开展得热火朝天，然而有一部分网友却对雷锋及雷锋精神提出了各种各样的所谓质疑。c韩白之争、韩高之争、现代诗歌之争等网络事件之后，作家韩寒的博客赢得了大量的网络点击率，成为最受全球网民关注的博客名人。d华尔街日报报道称，阿富汗总统卡尔扎伊强烈谴责美军对古兰经的亵渎行为，并要求美方将巴格拉姆监狱交由阿富汗政府管理。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()人类的一切活动都是在社会中进行的，人类区别于动物的显著特点是他们的社会性。_。_。_。_。_。可见，道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。每个社会成员的行为，都要对他人及社会产生这样那样的影响就是说，任何个人的生存和发展总是以社会为前提离开了社会，人们不仅无法从事政治、经济、文化、体育等各种活动，而且也无法取得赖于生存的生活资料为了适当而自发地调整人与人之间的关系，这就产生了对道德的需要在社会生活中，由于生产和生活的需要，人与人之间形成了复杂的社会关系a bc d二、名篇名句默写(6分)4补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)既替余以蕙兮，又申之以揽茝。_，_。(屈原离骚)(2)初极狭，才通人。_，_。 (陶渊明桃花源记)(3)醉里挑灯看剑，_。_，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)三、古代诗歌鉴赏(11分)阅读下面这首宋诗，完成题目。和李上舍冬日书事韩驹北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。顾藉微官少年事，病来那复一分心？ 【注】 据吴曾能改斋漫录记载，这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。5试分析颔联中“倦”“堕”两字的炼字效果。(6分)答：_6分析本诗所使用的两种突出的艺术手法并概括抒情主人公的形象。(5分)答：_四、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成题目。史弼字公谦，陈留考城人也。弼少笃学，聚徒数百。仕州郡，辟公府，迁北军中侯。是时，桓帝弟渤海王悝素行险辟，僭傲多不法。弼惧其骄悖为乱，乃上封事曰：“窃闻渤海王悝，凭至亲之属，恃偏私之爱，失奉上之节，有僭慢之心。州司不敢弹纠，傅相不能匡辅。陛下不忍遏绝，恐遂滋蔓，为害弥大。臣妄知藩国，干犯至戚，罪不容诛。不胜愤懑，谨冒死以闻。”帝以至亲，不忍下其事。后悝竟坐逆谋，贬为瘿陶王。弼迁尚书，出为平原相。时诏书下举钩党，郡国所奏，相连及者多至数百，唯弼独无所上。从事坐传责曰：“诏书疾恶党人，旨意恳恻。平原何理而得独无？”弼曰：“水土异齐，风俗不同，它郡自有，平原自无，胡可相比？若承望上司，诬陷良善，淫刑滥罚，则平原之人，户可为党。相有死而已，所不能也。”从事大怒，即收郡僚职送狱，遂举奏弼。会党禁中解，弼以俸赎罪得免，济活者千余人。弼为政特挫抑强豪，其小民有罪，多所容贷。迁河东太守，诏书当举孝廉。弼知多权贵请托，乃豫敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生赍书请之，并求假盐税，积日不得通。生乃说以它事谒弼，而因达览书。弼大怒曰：“太守忝荷重任，当选士报国，尔何人而伪诈无状！”命左右引出，楚捶数百，付安邑狱，即日考杀之。侯览大怨，遂诈作飞章下司隶，诬弼诽谤，槛车征，吏人莫敢近者。及下廷尉诏狱，平原吏人奔走诣阙讼之。弼遂受诬，事当弃市。郡人卖郡邸，行赂于侯览，得减死罪一等，论输左校。刑竟归田里，称病闭门不出。数为公卿所荐，征拜议郎。光和中，出为彭城相，会病卒。论曰：夫刚烈表性，鲜能优宽；仁柔用情，多乏贞直。史弼颉颃严吏，终全平原之党，斯亦未可论也。(节选自后汉书列传第五十四)7下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)()a臣妄知藩国，干犯至戚干：干扰b诬陷良善，淫刑滥罚 淫：过度c其小民有罪，多所容贷 贷：宽恕d数为公卿所荐，征拜议郎 数：多次8以下各组句子中，全都表明史弼“刚烈”的一项是(3分)()弼少笃学，聚徒数百妄知藩国，干犯至戚相有死而已，所不能也乃豫敕断绝书属付安邑狱，即日考杀之平原吏人奔走诣阙讼之abcd 9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()a史弼看到渤海王悝平时行为险恶怪僻，放纵傲慢，不守法制，就担心渤海王骄横为乱，于是冒着很大的风险，向桓帝上了秘密奏章，希望皇帝出手干预。b史弼任平原相时，皇帝要求各地举报与党人有关联的人，只有史弼没有举报一人。想要借此公报私仇的从事对史弼很是不满，甚至以史弼违抗圣旨之罪名将其关押入狱相要挟。c史弼为国选拔孝廉，中常侍侯览让一个儒生带着他的信请史弼帮忙。那个儒生使用欺骗的手段见到了史弼。史弼大怒，竟将那儒生关进监狱，拷打致死。d史弼遭侯览诬陷，被押入了廷尉的监狱，且被判弃市。河东郡卖了设在京师的府邸，用卖得的钱向侯览行贿后，史弼才得以免去死罪，被送至左校服役。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)陛下不忍遏绝，恐遂滋蔓，为害弥大。(5分)译文：_(2)从事大怒，即收郡僚职送狱，遂举奏弼。(5分)译文：_1d解析 a奉为圭臬：比喻把某些言论或事当成自己的准则。 b仗义执言： 伸张正义，激昂陈词。仗义，主持正义。执言，说公道话。执，坚持。c.胼手胝足：指长期从事体力劳动，手脚生茧。d.无出其右：褒义成语，指人和事物中的最佳者，句中用于形容海盗活动，属褒贬失当。2d解析 a项残缺主语，去掉“对于”“来说”；b项成分赘余，“提出”与“质疑”重复；c项主宾搭配不当，“博客”不能成为“博客名人”。3. a解析 是在说社会对人的重要性，照应前一句的内容；“就是说”是的延续；是在说人的社会性(通过选项也可以看出)；应该放在最后，“这就产生了对道德的需要”照应“道德不是天生的”。4. (1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)复行数十步豁然开朗(3)梦回吹角连营八百里分麾下炙(每句1分，有错、别、漏、加字者，该句不得分)5. 答案 “倦”字不但描绘出觅枝的乌鹊困惫的情态，而且表现出其长时间求栖息却无枝可依的孤凄处境。(3分)“堕”从听觉角度着力刻画，不但描绘出声音的自高而下，而且传出听者心惊情凄的感受。(3分)解析 本题考查诗歌炼字的知识。解答时首先要字不离句。任何一个汉字都无所谓好坏优劣之分，但一进入具体的语境中，则优劣可辨。还要联句分析。正因为字不离句，所以在赏析某个字时，必须联系其所处的相应句子来分析。6. 答案 象征：颔联中的倦鹊、飞鸿是贬谪中的诗人孤孑无依的身世的象征。(1分) 拟人：颈联写诗人主观上想排遣愁绪，但“愁”却像是故意来寻找自己，硬是摆脱不掉。自己跟“老”并没有订立期约，而“老”却渐渐地来临了。颈联将“愁”与“老”拟人化，使直接抒情带有生动的形象性。(2分)这首诗抒写了一个在阴冷凄寒的冬日愁病交加的困顿失意的被贬官员的形象。(2分)解析 此题考查对修辞手法的掌握情况，同时考查诗歌中的形象。回答时要先答手法，然后结合诗文作适当分析；回答形象时要注意抓住抒情主人公的具体特点。原味翻译北风劲吹，日色黄昏，白昼也显得阴晦无光。到了日暮时分，北风刮落的黄叶，已经深深地堆积起来，拥满了阶前。冬夜觅枝的乌鹊困惫，却无法摆脱无枝可依、翻飞绕枝的孤凄处境。飞鸿高翔，掠过清冷的月亮，发出一声哀鸣。想要排遣愁绪但愁却像故意来寻找自己，硬是摆脱不掉。自己跟老并没有订立约期，而老却渐渐地来临了。眷念微官是少年时的事，如今老病，怎能为此挂心呢？7a解析 干：触犯，冒犯。8b解析 表明其好学，表明其受爱戴，表明其“刚烈”。9b解析 “借此公报私仇”没有依据；被关押的也不是史弼，而是郡里的幕僚。10(1)陛下不忍心阻止，恐怕就会滋生蔓延，为害更大。(遏绝、遂、滋蔓、弥各1分，句子通顺1分)(2)从事大怒，马上逮捕了郡里的幕僚，将他们投入监狱，同时检举史弼，上报朝廷。(即、收、举、奏各1分，句子通顺1分)参考译文史弼字公谦，陈留郡考城县人。史弼少年时专心好学，聚集了几百个同学。先在州郡做官，后被公府征召，升任北军中侯。这时，桓帝的弟弟渤海王悝平日行为险恶怪僻，放纵傲慢，不守法制。史弼怕他骄横作乱，就秘密上书桓帝说：“我私下听说渤海王悝，凭借自己是皇上的至亲，依靠皇上的偏爱，失去了奉侍皇上的大节，有放纵傲慢之心。州司对他不敢弹劾纠察，傅相不能尽匡辅的责任。陛下不忍心阻止，恐怕就会滋生蔓延，为害更大。我妄自尊大，去了解藩国的事情，冒犯您的至亲，罪恶极大，杀了也不能抵罪。因不能忍受愤慨，才冒着死罪向您报告。”皇帝因骨肉至亲，不忍查办。后来刘悝竟犯逆谋罪，贬为瘿陶王。史弼升任尚书，出任平原相。这时朝廷下诏检举与党人有关联的人。郡国上报牵连的人多达数百，只有史弼一个人也没有检举。从事坐在客舍责问史弼：“诏书憎恨党人，意思恳切。有什么理由唯独平原没有党人呢？”史弼说：“水土不同，风俗各异。它郡自有，平原自无，怎能相比？如果按上司的意旨，诬陷好人，滥施刑罚，那平原郡的人，家家都是党人。我平原相不过一死而已，决不能这样做。”从事大怒，马上逮捕了郡里的幕僚，将他们投入监狱，同时检举史弼，上报朝廷。恰逢遇上党禁中途废除，史弼用工资赎罪得免，但他救活了一千多人。史弼为政，专对豪强恶霸狠狠打击，而对于犯罪百姓就宽恕他们。史弼升河东太守，奉诏当为朝廷选拔孝廉。史弼知道不少权贵会托关系找人，于是预先下令与权贵断绝书信来往。中常侍侯览果然派一个儒生带着他的信请史弼办事，并且要求宽免盐税，但好多日子不被接待。那个儒生于是谎称有别的事情拜见史弼，于是趁机把侯览的信送给了他。史弼大怒说：“太守我有幸身担重任，应当选士报国，你是什么人，这样欺诈无体统！”命令左右的人把他带出去，打了几百大板，交给安邑监狱，当天就拷打死了。侯览大为怨恨，就假造紧急