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文档简介

我不是个好儿子教学设计学习目标: 1、掌握基础知识,提高阅读能力。 2、学习文章平凡而琐碎的生活细节描写手法。3、体会、品味作者所表达的至爱亲情。 教学过程一、导入新课教师播放歌曲时间都去哪了,学生跟着哼唱这首耳熟能详的歌曲。教师导入语:“时间都去哪儿了,满脑子都是孩子哭了笑了,时间都去哪儿了,转眼就只剩下满脸的皱纹了”一首时间都去哪了唱出了天下父母的无私与伟大,唱出了人间最朴素也最美丽的亲情。生活中的许多事情会随着时间而淡忘,可深埋在我们心中的亲情却永远不会淡忘。 亲情是系在我们心灵上的柔软却坚不可摧的丝带。 那么,今天就让我们一起走进贾平凹的我不是个好儿子去感受亲情,体味母爱吧!二、分析学案情况教师通过课件展示优秀学案,然后鼓励学生向这些优秀的同学学习,把自己的学案做得更好。三、文本探究(一)整体感知文本早自习同学们已经对文本进行了预习,下面再先给大家2分钟的时间,自由朗读一下课文,在朗读的过程中,同学们来整体感知一下文章,并思考:文中具体写了母亲的哪些生活琐事? 先由学生进行概括,然后教师通过课件进行总结。母亲的十件生活琐事:1.操心我写字受苦。2.为我和孩子缝制过冬的衣物。3.过不惯城里的生活,高兴而来,生气而归。4.把寄给她的钱攒起来整着给我。5.我要她逢集赶会买零嘴吃,她买回了许多糖,分给到她那的别家的孩子吃。6.操持家务、事无巨细。7.平日里攒下的鸡蛋,自己不舍得吃,大都用来招待客人。8.每年留梅李给我。9.我入医院,母亲悲伤落泪冒风雪看望。10.提醒我刮胡子。作者从日常小处着手,写了生活琐事,却让我们体会到了一位平凡的母亲的无私而伟大的母爱。(二)小组合作探究文本同学们对文章中的生活琐事进行了概括和总结,知道了这些琐事都表现了母亲对儿子的“爱”,那么这份爱到底有多深,我们一起来细细品味。请小组合作探究下面两个问题:1、文中哪处细节最能打动你,为什么?感人至深的细节:把母亲送出医院,看着她上车要回去了,我还是掏出身上仅有的钱给她,我说,钱是不能代替了孝顺的,但我如今只能这样啊!母亲懂得了我的心,她把钱收了,紧紧地握在手里,再一次整整我的衣领,摸摸我的脸,说我的胡子长了,用热毛巾捂捂,好好刮刮,才上了车。眼看着车越走越远,最后看不见了,我回到病房,躺在床上开始打吊针,我的眼泪默默地流下来。作者就是通过这些平凡普通的小事,让读者感受到了母亲的亲切与伟大,这些生活琐事,具体生动,使我们亲切可感。她对儿子的爱出于一种纯粹的天性和直觉,而正是这种自然的爱,深深打动了作者和我们每一个人的心。“但我如今只能这样啊”饱含作者无尽的酸楚与无奈,自己不能照料母亲,反到让母亲为自己牵肠挂肚,表现出儿子的自责愧疚之情。母亲收下了并不需要的钱,为的是给儿子的孝心一个回应,减轻儿子内心自责的压力,仍表现出母亲对儿子的体贴关爱。2、本文写了真实自然、平凡伟大的母爱,作者为什么以“我不是个好儿子”为题?试从文中找出相关语句分析体会。母亲每一次都高高兴兴来,每一次都生了气回去。在纸灰飞扬的时候,突然间我会想起乡下的母亲,又是数日不安,也就必会寄一笔钱到乡下去。寄走了钱,心安理得地又投入到我的工作中了,心中再也没有母亲的影子。老家的村子里,人人都在夸我给母亲寄钱,可我心里明白,给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲,完全是为了我的心理平衡。当知道我已孤单一人,又病得入了院,她悲伤得落泪,要到城里来看我,弟妹不让她来,不领她,她气得在家里骂这个骂那个,后来冒着风雪来了,她的眼睛已患了严重的疾病,却哭着说:“我娃这是什么命啊!”父亲去世了,作为长子,我是应该为这个家操心,使母亲在晚年活得幸福,但现在既不能照料母亲,反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚,我这做的是什么儿子呢?作者以此为题一方面可以表达愧疚之情,也从另一个角度写出了母亲的伟大。四、当堂达标,学以致用岁月催人老,不老的是亲情。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。物且如此,更何况人呢? 请同学们以“母爱”或“孝”为题谈一下自己的所思所想。五、总结同学们通过文字赞扬了无私而伟大的母亲,表达了要感恩父母,回报亲情的愿望,让老师听了感动不已,催人泪下,老师相信同学们都是父母的好儿子好女儿。本节课我们一起感受了母亲对儿子无私而又伟大的爱,体会了作者不能尽孝的惭愧、内疚之情和对母亲的爱,母子二人的至爱亲情让我们感动不已。母爱是伟大而无私的,是不求回报的。可是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”, 这是人间最大的痛苦,我们不要留下遗憾!其实尽孝很简单,在外工作的儿女们周末带着孩子回家看看,让父母享受天伦之乐就是尽孝;在外求学的儿女们,在学校时常给父母打个电话,让父母放心就是尽孝,回到家时,放下手中的手机和电脑陪父母聊聊天,散散步就是尽孝。让我们珍惜这最朴素也最美丽的亲情,赶快为你的父母尽一份孝心吧。下面就让我们在毕淑敏的孝心无价 中结束我们今天的课,请大家饱含深情地朗读一下。每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。 天下的儿女们,一定要抓紧啊,趁你父母健在的光阴!六、知识链接谈母爱世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基) 母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰) 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁) 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果) 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。(纪伯伦) 母爱是世间最伟大的力量。(米尔) 成功的时候,谁都是朋友。但只有她是失败时的伴侣。(郑振铎) 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯 全世界的母亲多么

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