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第11课 太平天国运动【学习目标】1了解太平天国运动兴起的主要原因和斗争的主要史实;2理解天朝田亩制度和资政新篇;3认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。【活动方案】活动一:理解太平天国运动的兴起原因。自主阅读课文第一子目第一段,概括出太平天国运动兴起的原因。(要求:自主整理出要点,小组共同合作讨论,最后进行全班发言交流。)活动二:理解太平天国运动的斗争过程。自主阅读课文第一子目的第二、三、四段和第四子目的内容,结合太平天国形势示意图,找出太平天国运动中的一些重要事件,并在下面的数轴上写出对应时间的重要事件,说一说这些历史事件的主要意义有哪些?(要求:自主整理出要点,小组共同合作讨论,进行成果口头展示。)活动三:理解天朝田亩制度。仔细阅读课本第二子目的内容,并结合下列天朝田亩制度的材料摘录,回答问题:(要求:在自主整理出要点的基础上,小组内逐小题讨论,最后组长指定某一位同学到前面进行成果投影展示。)材料一 “凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半。凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通,此处荒,则移彼丰处,以赈此荒处。彼处荒,则移此丰处,以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。”材料二 盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平匀,人人饱暖矣凡天下,每家五母鸡,二母彘,无失其时。凡当收成时,两司马督伍长,除足其二十五家每人所食可接新谷外,馀则归国库材料三 有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。请回答:(1)阅读材料一并结合所学知识,指出天朝田亩制度规定的土地分配原则及方法分别是什么?(2)阅读材料二并结合所学知识,指出天朝田亩制度规定的产品分配原则及方法分别是什么?(3)由材料三可以看出太平天国想要达到的革命理想是什么?你认为这种革命的理想能够实现吗?为什么?(4)综合上述材料,谈一谈你对天朝田亩制度的认识与评价?活动四:理解资政新篇。仔细阅读课本第三子目的第四段,结合天朝田亩制度的内容,回答问题:(要求:在自主整理出要点的基础上,小组内逐一讨论,最后组长指定某一位同学到前面进行成果投影展示。)请回答:(1)洪仁玕提出资政新篇的目的是什么?内容包括哪些方面? (2)与天朝田亩制度对比,资政新篇最大的特点是什么?它为什么也没有真正实行? 活动五:理解太平天国运动的失败阅读下面的一则材料:夫首逆数人起自草莽结盟,寝食必俱,情同骨肉。且有事聚商于一室,得计便行,机警迅速,故能成燎原之势。今踞江宁,为繁华迷惑,养尊处优,专务于声色货利,往往倚为心腹股肱者,今乃彼此睽隔,猜忌日生,禁令则徒立科条,军务则全凭文告,气脉不通,已成麻痹不仁之象,贼之灭亡,可烛照而数计矣。 张德坚:贼情汇纂,见太平天国丛刊。请根据刚才所学知识,结合上面材料,简要分析太平天国失败的原因。(要求:小组讨论,共同合作完成,最后组长指定某一位同学进行成果的口头展示。)【活动方案】活动一:根本原因:外国资本主义侵略,腐败的封建统治和沉重的封建剥削(或鸦片战争以后,鸦片走私更加猖獗,白银外流加速,银价激涨;洋货大批涌人东南各省,手工业者纷纷破产;巨额战争赔款分摊到参战省份,各级官吏乘机搜刮百姓),导致阶级矛盾激化。直接原因:自然灾害严重。活动二:活动三:(1)原则:“凡天下田,天下人同耕”、“无处不均匀,无人不饱暖”。分配方式:以户为单位,不分男女,按人口和年龄平均分配。(2)原则:“天下人人不受私,物物归上主”;方法:每户留足口粮,其余归圣库。(3)建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。无法实现;它体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。(4)进步性革命性:是几千年农民反封思想结晶;是农民阶级所能提出的最完整的反封建纲领。也是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一。局限性空想性:它体现的绝对平均主义思想,违背社会发展规律;均贫富,圣库制度,无法调动农民的劳动积极性;再加上军事斗争紧张,无暇顾及复杂的社会改革。落后性:它将小农经济作为追求的理想化目标,实际上没有超越封建主义经济的范畴。活动四: (1)目的:为了振兴太平天国。内容:政治:提倡建立资本主义的政治制度;经济:发展资本主义经济;文教:学习近代教育和先进技术 ;外交:坚持独立自主的外交。(2)最大的特点:是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,集中反映了中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的近切愿望。原因:缺乏实现这一纲领的社会条件,且战争环境也不具备实行的客观条件,因此未能真

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