人教版必修1 古代希腊民主政治 学案（1）.doc

第5课 古代希腊民主政治（教师版）备考目标解析目标课标要求（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。雅典民主政治的发展表现为民主措施越来越全面细致，民主制度逐步完善，民主机构趋于规范。雅典民主创造了一系列民主运作的具体方式，对近现代世界民主政治建设具有借鉴意义。从文明的多样性和中西方文明差异的视角考查东西方文明的不同点和原因。广东考纲雅典民主政治一、希腊文明的摇篮【学习目标一】1.区分希腊文明产生的地理条件、政治条件。理解经济发展与政治文明的关系。2.对比古代中国政治制度与古代希腊民主制度不同的经济根源和地理因素。【学法指导一】本目不用死记硬背，需要从多方面分析归纳希腊文明产生的条件。【自主学习一】1.学生阅读课本p22第一、二段，归纳希腊文明产生的条件。 地理条件：地理位置：濒临地中海。海岸线曲折、良港众多；多山谷与海岛。 政治因素：（1）新兴工商业者的要求；（2）小国寡民和独立自主的城邦。 经济因素：海外贸易和工商业比较发达。2.请比较古代大河文明与希腊罗马海洋文明的差异。 大河文明海洋文明地理位置大河流域濒临海洋经济基础农业工商业政治制度君主专制中央集权民主、法制思想文化思想统一、文化保守，具有封闭性。思想解放、文化融合。具有鲜明的人文主义色彩，更有创造力和开放精神。评价各有优劣。【自主检测一】1.（对应目标一.1）希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是 （ ） a.重叠的山峦与海洋 b.古罗马历史 c.中国文化影响 d.迈锡尼文明2.（对应目标一.2）“欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”是指古希腊的（ ）a公民大会的辩论机制 b轮番而治的管理模式c人文主义和民主政治 d人民主权的观念【讲解提高一】 文明史观：文明是指人类社会的进步状态。从横向看，包括物质文明和精神文明两个方面，它是在一定社会生产方式的基础上产生，并随着社会的进步不断发展的。从纵向看，人类文明经历了农业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。2、 雅典民主政治的发展历程和评价【学习目标二】1.准确掌握梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改期的主要内容。理解并掌握雅典奴隶制民主政治的基本特点和实质。2.对雅典民主政治的积极性和局限性进行剖析和记忆，认识雅典民主对世界的意义。【学法指导二】1. 对雅典民主政治的发展历程进行列表学习，按照奠基、确立、黄金时代三个阶段去学习，注意对比三次改革的主要内容。2.记忆时注意对比，尤其关注每次改革的创新。【自主学习二】1. 阅读p23至p24，完成雅典民主政治的历程表，并归纳雅典民主政治的特点： 雅典民主政治的历程内容意义梭伦改革按财产多寡划分4个等级；公民大会是最高权力机关；建立四百人议事会（前三等级可入选）；陪审法庭是最高司法机关；废除债务奴隶。动摇旧氏族贵族世袭特权，保障民主权利。为民主政治奠定基础。克里斯提尼改革十个地域部落取代血缘部落；扩大公民大会的权力；设立五百人议事会，各部落轮流执政；设立十将军委员会；实行陶片放逐法。基本铲除旧氏族贵族特权，公民参政权空前扩大。民主政治确立。伯利克里改革所有成年男性公民担任几乎一切官职；进一步扩大五百人议事会职能；陪审法庭是最高司法监察机关；发放工资和津贴。雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”。归纳雅典民主政治的基本特点： 公民大会：人民主权（全体公民是统治者，集体掌握国家最高权力）； 五百人议事会：轮番而治，公民集体内部平等， 陪审法庭：法律至上； 运作方式：差额选举、任期制，少数服从多数等。2.如何评价雅典民主政治？ 积极影响：（1）对当时：为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济的发展；希腊人注重探索和思考,在众多文化领域取得了辉煌成就,为世界文明留下重要遗产。（2）对后世：对近现代西方政治制度和民主思想奠定了最初的基础。 局限性：（1）民主实质：雅典民主是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有权利，妇女，外邦人，奴隶都被排除在外。实质是奴隶主民主政治。 （2）消极影响：过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患；最终无法 容纳政治、经济的迅速发展。【自主检测二】1.（对应目标二.1）（2013年重庆高考）公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是a直接民主 b民主派专有的民主c代议制民主 d大多数居民的民主2.（对应目标二.1） “想参加陪审团的公民按先后顺序依次进入，直 到既定的人数到齐为止.开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、 进行判决的唯一依据，是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度 a.体现了其他民主的运作方式 b.表明公民只享有形式上的平等 c.保证了案件判决的公平公正 d.为后世提供了完备的司法程序3. （对应目标二.2）英国培根指出：“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母，而且属于国 家，如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的 主要原因是雅典（ ）a人文主义盛行 b民主政治激发了公民的爱国热情c具有反抗精神 d对公民长期进行爱国主义教育【讲解提高二】雅典同世界上大多数国家一样，有其自身的盛衰史。在其繁盛期间，创造出了世界上叹为观止的成就，无论是在政治上、经济上还是艺术上。尤其是被后世称为“古典模式”的民主政体，对地中海沿岸的国家产生了深远影响。直至现在，轮番为治、主权在民的政治特点也依然为许多西方国家所借鉴。但就是这样一个政体，在经历了两个世纪的辉煌后，最后被马其顿王国所征服。 民族精神： 【练议巩固】1.（2013年安徽高考）伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现 存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭 的审判。这表明a雅典公民权利神圣不可侵犯 b雅典公民只尊奉神明的意志c雅典民主制不能保障言论自由 d伯利克里排斥“持不同见解者”2.（2013年高考全国卷）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同 义语”。这一现象是雅典a政治体制的产物 b社会矛盾缓和的反映c频繁改革的结果 d思想文化繁荣的体现3（2013年四川高考）1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形”不包括a雅典公民普遍好战 b伯里克利才能杰出c雅典实行民主政治 d雅典面临外邦威胁4.依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权（ ）a.雅典公民克里安 b.侨居雅典的斯巴达人c.公民克里安的妻子 d.贵族布达拉的妻子5. “一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人， 而干脆把他当做废人。”这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是 a.伯利克里为参政公民发放工资 b.雅典民主政治维护全雅典人的利益c.雅典民主政治是雅典大多数人的民主 d.他鼓励公民积极参政6.“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的（希腊）城邦都经历了贵族 和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶 级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。”下列属于梭伦改革内容的是（ ） a废除债务奴隶制 b铲除贵族的政治特权c剥夺贵族的土地 d各级官职向所有公民开放7. 有人在评价雅典民主时说道：“在一项政策通过时，它往往能够集中多数人的智慧，从而 使该政策总是显现出更实际和更安全。”这实际上是说明雅典民主（ ）a有利于修正错误 b有利于监督政府行为c有利于正确决策 d有利于促进文化发展8.（26分）阅读下列图文材料：【材料一】图一 “通途” 图二 雅典居民比例【材料二】 （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的的人。请回答：（1）假如你是生活在（前461前429）雅典的公民，经常在公民大会上进行演说和辩论。从中你可以体会到雅典民主政治的什么特点？在当时你所亲身感受到雅典民主政治的基本运作方式的是什么？（7分）（1）特点：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部相对平等。（4分）运作方式：差额选举、任期制，少数服从多数等。（3分）（2）请写出材料一漫画中交通禁行的标志的具体含义？（3分）结合材料一的图一、图二及所学，说一说对“雅典民主政治世是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”这句话的理解。（4分）禁行含义：妇女、外邦人、奴隶、儿童被排除在民主殿堂之外。（3分）理解：狭隘指享受民主权力的人数太少，仅占人口比例的9%；（2分）充实指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权力。（2分）（3） 材料二中作者言论担心的是雅典民主的什么缺陷？（4分）举例说明这种担心是否有道理（2分）。担心直接的民主形式、抽签选举和轮流坐庄的参政方式意味着不同文化、政治素养的人管理国家，会导致国家权力的滥用和误用。比如苏格拉底就因一些不合理的罪名被表决处死就说明这种担心是正确的。（6分）（4） 假如你是生活在公元20年的雅典公民，占统治地位的政权是什么？实行着怎样的政治体制？这个政权为后世留下的影响最深远的文明遗产是什么？（6分） 政权：占统治地位是罗马帝国。（2分） 体制：实行的是君主专制政治体制。（2分） 文明遗产：罗马法。（2分）【总结】 希腊独特的地理环境促成其形成了民主政治。而这种民主政治铸就了希腊人的民主性格；使希腊在众多文化领域取得巨大成就；为后来欧美资产阶级提供了思想基础。但是，在奴隶社会下，民主政治是奴隶主贵族专政的工具的本质是无法改变的。随着生产力的发展，希腊民主也衰亡了。 第5课 古代希腊民主政治（学生版）备考目标解析目标课标要求（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。雅典民主政治的发展表现为民主措施越来越全面细致，民主制度逐步完善，民主机构趋于规范。雅典民主创造了一系列民主运作的具体方式，对近现代世界民主政治建设具有借鉴意义。从文明的多样性和中西方文明差异的视角考查东西方文明的不同点和原因。广东考纲雅典民主政治一、希腊文明的摇篮【学习目标一】1.区分希腊文明产生的地理条件、政治条件。理解经济发展与政治文明的关系。2.对比古代中国政治制度与古代希腊民主制度不同的经济根源和地理因素。【学法指导一】本目不用死记硬背，需要从多方面分析归纳希腊文明产生的条件。【自主学习一】1.学生阅读课本p22第一、二段，归纳希腊文明产生的条件。 地理条件：地理位置濒临 ，海岸线曲折、良港众多；多山谷与海岛。 政治因素：（1） 的要求；（2） 和 的城邦。 经济因素：海外贸易和工商业比较发达。2.请比较古代大河文明与希腊罗马海洋文明的差异。 大河文明海洋文明地理位置大河流域濒临海洋经济基础 业 业政治制度 制度民主、法制思想文化思想 、文化保守，具有 性。思想解放、文化融合。具有鲜明的 色彩，更有创造力和开放精神。评价各有优劣。【自主检测一】1.（对应目标一.1）希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是 （ ） a.重叠的山峦与海洋 b.古罗马历史 c.中国文化影响 d.迈锡尼文明2.（对应目标一.2）“欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”是指古希腊的（ ）a公民大会的辩论机制 b轮番而治的管理模式c人文主义和民主政治 d人民主权的观念【讲解提高一】 文明史观：文明是指人类社会的进步状态。从横向看，包括物质文明和精神文明两个方面，它是在一定社会生产方式的基础上产生，并随着社会的进步不断发展的。从纵向看，人类文明经历了农业文明时代、工业文明时代。3、 雅典民主政治的发展历程和评价【学习目标二】1.准确掌握梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改期的主要内容。理解并掌握雅典奴隶制民主政治的基本特点和实质。2.对雅典民主政治的积极性和局限性进行剖析和记忆，认识雅典民主对世界的意义。【学法指导二】2. 对雅典民主政治的发展历程进行列表学习，按照奠基、确立、黄金时代三个阶段去学习，注意对比三次改革的主要内容。2.记忆时注意对比，尤其关注每次改革的创新。【自主学习二】2. 阅读p23至p24，完成雅典民主政治的历程表，并归纳雅典民主政治的特点： 雅典民主政治的历程内容意义梭伦改革按财产多寡划分 个等级； 是最高权力机关；建立四百人议事会（前三等级可入选）； 是最高司法机关；废除 奴隶。动摇旧氏族贵族世袭特权，保障民主权利。为民主政治 基础。克里斯提尼改革 个地域部落取代血缘部落；扩大公民大会的权力；设立 议事会，各部落轮流执政；设立十将军委员会；实行 放逐法。基本铲除旧氏族贵族特权，公民参政权空前扩大。民主政治 。伯利克里改革所有 担任几乎一切官职；进一步扩大五百人议事会职能；陪审法庭是最高司法监察机关；发放工资和津贴。雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“ ”。归纳雅典民主政治的基本特点： 公民大会： （全体公民是统治者，集体掌握国家最高权力）； 五百人议事会： ，公民集体内部平等， 陪审法庭： ； 运作方式： 、 ， 等。2.如何评价雅典民主政治？ 积极影响： （1）对当时：为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的 精神，推 动了雅典社会经济的发展；希腊人注重探索和思考,在众多 领域取得了辉煌成就,为世界文明留下重要遗产。 （2）对后世：对近现代西方 制度和 思想奠定了最初的基础。 局限性： （1）民主实质：雅典民主是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有权 利，妇女，外邦人，奴隶都被排除在外。实质是 政治。 （2）消极影响：过于泛滥的 ，成为政治腐败、社会动乱的隐患；最终无法 容纳政治、经济的迅速发展。【自主检测二】1.（对应目标二.1）（2013年重庆高考）公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是a直接民主 b民主派专有的民主c代议制民主 d大多数居民的民主2.（对应目标二.1）（2011山东文综）“想参加陪审团的公民按先后顺序依次进入，直 到既定的人数到齐为止.开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、 进行判决的唯一依据，是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度 a.体现了其他民主的运作方式 b.表明公民只享有形式上的平等 c.保证了案件判决的公平公正 d.为后世提供了完备的司法程序4. （对应目标二.2）英国培根指出：“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母，而且属于国 家，如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的 主要原因是雅典（ ）a人文主义盛行 b民主政治激发了公民的爱国热情c具有反抗精神 d对公民长期进行爱国主义教育【讲解提高二】【练议巩固】1.（2013年安徽高考）伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现 存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭 的审判。这表明a雅典公民权利神圣不可侵犯 b雅典公民只尊奉神明的意志c雅典民主制不能保障言论自由 d伯利克里排斥“持不同见解者”2.（2013年高考全国卷）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同 义语”。这一现象是雅典a政治体制的产物 b社会矛盾缓和的反映c频繁改革的结果 d思想文化繁荣的体现3（2013年四川高考）1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形”不包括a雅典公民普遍好战 b伯里克利才能杰出c雅典实行民主政治 d雅典面临外邦威胁4.依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权（ ）a.雅典公民克里安 b.侨居雅典的斯巴达人c.公民克里安的妻子 d.贵族布达拉的妻子6. “一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人， 而干脆把他当做废人。”这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是 （ ）a.伯利克里为参政公民发放工资 b.雅