人教版必修1 从汉到元政治制度的演变 教案（1）.doc

第3课 从汉到元政治制度的演变【学习目标】1、了解汉朝的郡国并行制；2、理解唐朝的三省六部制；3、了解宋朝分割宰相权力的举措；4、理解元朝的行省制度；5理解中国古代选官制度的变化.【基础梳理】一、从汉朝到元朝中央集权和君主专制的加强朝代地方 （中央集权的发展）中央 （君主专制的演进）汉汉初郡国并行制：1、汉初在地方上推行 制（郡县制和分封制同时实行）。影响：不利于中央对地方统治。2、解决： 帝在汉景帝平定“七国之乱”的基础上，颁布 “ ”。3、结果：王国越分越小， 得到加强。唐唐朝完善了三省六部制：（中央官制）1、内容：三省名称及其职能：唐朝的中央的三省中书、门下和尚书，分别负责 、 和执行。尚书省下设置吏、户、礼、兵、刑、工六部。2、影响：三省长官都是 ，相权一分为三，三省互相 和监督，削弱了相权，保证了 的独尊。三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，减少了君主决策的失误，此后历朝基本沿袭这种制度。宋宋朝分割宰相权利的举措：1、内容：增设 分割宰相的行政权 分割宰相的军权 分割宰相的财权2、影响：削弱了相权，加强了 元元朝在地方实行行省制度：1、实施原因：元朝地域辽阔；吸取了宋代教训，要改变地方无权，人浮于事的局面。2、内容：除 、山西、 由中书省直接管理外，地方上设置行中书省（即行省）。行省长官由 任命。行省拥有经济、军事、行政等大权，但行使权力受到中央的节制。行省之下，分设路、府、州、县。元朝在 地区设宣慰司进行管理。3.影响：行省设置有利于加强了中央集权，巩固了多民族国家的 。它的创立是地方行政制度的重大变革，是中国 的开端。总趋势地方权力不断被削弱， 逐渐得到加强。相权逐渐被削弱， 不断加强。二、选官制度的变化朝 代选官制度情 况汉 朝 汉武帝实施， 成为做官的主要途径，是一种自 而上选官的制度。魏晋南北朝 成为选官依据，朝廷要职多由 担任。隋唐至明清 制1概况：隋文帝废九品中正制，开始采用 方式选官；隋炀帝开始设立进士科， 形成。 唐朝完善科举制。 成为选拔官员的标准。2评价：科举制是封建选官制度的一大进步。【积极】利于选官：它把读书、 与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、 官吏人才来源、 官员文化素质（提高行政效率）。 利于集权：它把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到 ，大大加强了 。【消极】明清时期，实行八股取士，钳制了读书人的思想，不利于科技文化的发展，妨碍了社会进步。【能力提升】地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分，伴随着历史发展而不断变革完善。阅读下列材料： 材料一 后世对秦始皇的这一做法，大多盛赞不已虽然秦代仅仅持续了二世但秦代所形成的专制主义中央集权国家，及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划，却为后世历代所遵奉(西汉初年)刘邦采用的是混合体。 李晓杰体国经野：历史行政区划 材料二 元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。 李治安元代行省制的特点与历史作用 请回答： (1)据材料一，后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”？概括这一做法的影响。结合所学知识，指出刘邦采用的“混合体”是什么？(4分) (2)据材料二，说明元行省制与秦地方行政制度之间的关系及行省制“优”在何处。结合所学知识，指出元朝对我国地方行政制度的最大创举。(3分) 【检测反馈】1、说：“(汉代)有些地区秦朝所设郡县仍原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。”据材料判断，汉代实行a分封制 b宗法制 c郡县制 d郡国并行制2、制，中男(16至21岁)不服兵役，成男(22岁以上)才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的提议，得到太宗的许可。但是魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于a尚书省 b中书省 c兵部 d门下省3、“它排除了宰相的个人专权，相权过大而威胁皇权的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指()a秦汉三公九卿制度 b唐朝三省六部制c元朝的行省制度 d明朝的内阁制度4、图片反映了中国封建社会政治制度的发展特点，据其可以得出的正确结论是中国古代a中央对地方的控制日益加强 b中枢行政部门的地位逐渐下降c君主专制统治呈现强化趋势 d皇权与相权矛盾得以最终解决5在中国历史政治得失中说：“元代的行中书省就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。元代是有中央无地方的，中国只是其征服地，像英国的香港。”此言论反映的实质是a元代通过行省制度大大加强中央集权 b行省制度使地方行政机构形同虚设c元代的中央最高行政机关是行中书省 d元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐6举专重门第，不重才能，中正徇私舞弊，趋炎附势，贪图贿赂，定品不实，使得选举腐败，世风颓废”。材料中描述的制度是a世袭制 b察举制c九品中正制 d科举制7、曰“(隋创进士科之后)历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公”。吕思勉曰“科举之善，在能破朋党之私。不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。”二者均认为科举制a延续时间长且不断发展完善 b有利于破除结党营私、徇私舞弊之弊c选拔方式规范、公平、公正 d提高了从政人员的文化素质8当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。”这一制度是指a分封制 b宗法制c科举制d行省制第3课 从汉到元政治制度的演变【能力提升】 (1)做法：全面推行郡县制。(1分) 影响：建立专制主义中