Point to the desk公开课教案.doc_第1页
Point to the desk公开课教案.doc_第2页
Point to the desk公开课教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Point to the desk教学设计 教材分析：本课选自外研社版新标准英语三年级起点第一册Module 3 Classroom Unit 2 Point to the desk.教学目标：1、 知识目标：学习单词desk,chair。2、能力目标：根据语言技能一级目标的描述，要求学生能够听懂老师的指令Stand up. Sit down. 和Point to，并做出相应的反应和动作；通过指认和认读window，door，blackboard,bird,desk,chair等实物及图片，使学生认识我们的教室。3、情感态度目标：通过指认实物及图片，大大提高学生的英语学习兴趣，使他们积极参与到“玩中学，学中玩”的教学活动当中去；通过对教室环境的认识，培养学生热爱班级，热爱集体的意识。教学重点：学习新单词desk,chair和复习Stand up， Sit down 和Point to三个指令性短语。教学难点：使学生能够透彻理解Stand up， Sit down，和Point to三个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用，指认身边的实物及图片。教学流程：1、热身复习：上课伊始，老师先与同学们互致问候：Hello, boys and girls. 再以“How are you?”“Im fine, thank you.” “Whats your name?”“Im”的形式进行全班范围的口语问候练习，然后做“point to”的chant。2、情景导入：根据教师指令做动作。首先复习短语Stand up. Sit down. 和Point to边说边做边领读，帮助学生理解和记忆。通过指认实物来学习新单词desk,chair，在反复领读新旧单词后，接着把六个单词“chair,desk,door,blackboard,window,bird”写在黑板上，师生同做游戏大小声和chant来以此巩固单词。3、新课学习。首先播放一遍录音，让学生先熟悉课文内容。从整体把握课文内容。接着再播放一遍录音，让学生翻译课文内容，接着边听录音边做动作，深刻理解课文意思。4、活动操练：结合教室内的实物，由老师发出指令：“Stand up / Sit down. Point to the door / window /bird / desk/ chair/blackboard.”,由学生做出相应的动作。反复多次练习，以强化记忆。5、巩固练习：师生互动游戏。首先由教师向某一名学生发出指令Point to the，由其指向此事物，其他学生回答“yes or no”。如此反复，直到学生会做这个游戏。接着由学生自己发出指令，由学生指。6、总结归纳：（以提问方式作总结）今天我们都学习了什么？鼓励同学们自己说出单词chair,desk ，请同学做“小老师”给同学们下达指令Standup，Sit down，Point to（可请2-3名同学来做“小老师”）。以歌曲please standup结束本节
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论