2020年春新人教部编本五年级下册语文教学计划附时间进度安排.doc

2020年春新人教部编本五年级下册语文教学计划附时间进度安排 2020年春新人教部编本五年级下册语文教学计划附时间进度安排 本文简介：新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划一、学生知识现状分析本班大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后坚持课外阅读，他们聪明好学。好的学生态度不够认真，要培养他们良好的学习习惯，培养他们合作，帮助他人，热爱集体，积极参加各项活动意识。对于后进生，增强集体意识，培养他们学习兴2020年春新人教部编本五年级下册语文教学计划附时间进度安排 本文内容：新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划一、学生知识现状分析本班大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后坚持课外阅读，他们聪明好学。好的学生态度不够认真，要培养他们良好的学习习惯，培养他们合作，帮助他人，热爱集体，积极参加各项活动意识。对于后进生，增强集体意识，培养他们学习兴趣，培养他们的学习信心。落实培尖补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合，努力不让一名学生掉队！二、教材分析：?新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：童年往事、古典名著之旅、综合性学习：遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。全册教材共安排六个语文园地和四个口语交际。每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，第三单元是综合性学习单元，第五单元安排了一个“习作例文”，两个单元都没再安排语文园地。本册共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。课后还安排了识字表、写字表和词语表。三、本学期教学的主要任务和要求1、认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。写字180个，累计会写常用汉字2300个。2、读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。3、朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。4、能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。5、阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。初步学习阅读古典名著的方法,学会感受汉字的有趣,了解汉字文化。学习搜集资料的基本方法。通过动作、语言、神态的描写体会人物的内心。通过阅读古今名篇著作，了解人物的思维过程，加深对课文的理解。阅读异域风情的作品，体会景物的静态美和动态美。阅读课文，感受课文幽默风趣的语言。6、略读文章，粗知大意。学习浏览，能根据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。7、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的把一件事情的重点部分写具体，学习写观后感，学会写简单的研究报告。尝试用动作、语言、神态描写表现人物的内心。初步运用描写人物的基本方法，尝试把一个人的特点写具体。能根据情境编故事，注意情节的转折。学会搜集资料，介绍一个地方。学会通过漫画鉴赏，表达自己的真实看法。在写作的过程中，会用常用的标点符号。8、修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。通用常用的修改符号修改习作。9、听，能抓住要点；说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的意见。稍作准备，能当众作简短的发言。10、积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料，写简单的研究报告。四、本学期教学难点及重点（一）本册课本围绕全套教材提出的“双基”总目标继续安排了有关读书做笔记和随时使用工具书的图片，培养学生良好的学习习惯。（二）在语文学习方面，继续强调学生对具体语境的感悟和规范语言的积累，安排了50%左右的篇目让学生背诵全文或片断；在单元训练中，继续安排了“熟记成语”一项。这样，有助于提高语言能力，增加文化底蕴。（三）在德育方面，仍然注重潜移默化，注意让学生在学习语文的过程中学习做人。五、本学期提高教学质量的措施：（一）认真钻研教材，认真备课，准确把握教学目标，不随意拔高或降低，向课堂要质量。（二）本学期扎实进行语言训练，着重进行阅读训练，不断培养学生的概括能力。课堂教学中保证学生有充分的朗读、练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练。（三）注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高语言表达能力。（四）落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向到训练目标上来。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。六、教学进度周次教学内容课时备注1（2.102.14）开学第一课1、古诗三首2、祖父的园子62（2.172.21）3*、月是故乡明4*、梅花魂口语交际：走进他们的童年岁月习作：那一刻，我长大了63（2.242.28）语文园地第一单元测试5、草船借箭64（3.23.6）6、井阳冈7*、猴王出世8*红楼春趣口语交际：我们都来演一演65（3.93.13）习作：写读后感语文园地快乐读书吧第二单元测试66（3.163.20）综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣我爱你，汉字67（3.233.27）9、古诗三首10、军神11、青山处处埋忠骨68（3.304.3）12*清贫习作：他了语文园地第四单元检测69（4.74.10）13、人物描写一组14、刷子李习作例文：我的朋友容容、小守门员和他的观众们510（4.134.17）习作：把一个人的特点写具体第五单元检测15、自相矛盾611（4.204.24）16、田忌赛马17、跳水习作：神奇的探险之旅612（4.274.30）语文园地第六单元检测18、威尼斯的小艇513（5.45.8）19、牧场之国20*金字塔口语交际：我是小小讲解员614（5.115.15）习作：中国的世界文化遗产语文园地第七单元检测615（5.185.22）21、杨氏之子22、手指23*童年的发现616（5.255.29）口语交际：我们都来讲笑话习作：漫画的启示语文园地617（6.16.5）第八单元检测综合复习618（6.86.12）综合复习619（6.156.19）综合复习620（6.226.24）综合复习