语文人教版八年级上册《恐龙无处不在》课件.ppt

恐龙无处不在 恐龙无处不在 单击页面即可演示 三角龙 梁龙 作者简介 阿西莫夫 美籍犹太人 儿童时代离开故土俄罗斯去了美国 青年时代攻读生物化学 后来他投身写作 成为世界上最多产的作家之一 曾获代表科幻文学最高荣誉的雨果奖和星云奖 他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部 是公认的当今美国科幻小说家的泰斗 教学目标 1 学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考 2 理解 不同科学领域之间是紧密相连的 在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响 3 了解 板块构造 泛大陆 等科学概念 4 揣摩语言 体会本文语言的特点 教学重点 把握短文的内容 明确说明对象 理清说明的顺序 把握说明的方法 教学难点 体会本文说明的语言特色 学习作者善于联系 由此及彼 多角度 多侧面的思维方法 初读课文 独立思考 本文要说明的内容是什么 依据在南极发现恐龙化石的事实 证明了 板块构造 理论的正确 再读课文 分组讨论 1 为什么说恐龙无处不在 2 在南极发现恐龙化石说明了什么问题 3 什么是 板块构造 理论 4 什么是 泛大陆 复述 泛大陆 分离成七大洲的过程 1 为什么说恐龙无处不在 1986年1月 阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼 而这些骨骼属于鸟臀目恐龙 在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石 这些古老的爬行动物在南极的出现 说明恐龙确实遍布于世界各地 说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移 2 在南极发现恐龙化石说明了么问题 3 什么是 板块构造 理论 几十年前 人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起 但又在缓慢移动的大板块构成的 一些板块被拉开 而另一些则挤压在一起 一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲 4 什么是 泛大陆 复述 泛大陆 分离成七大洲的过程 2 25亿年前 完整的泛大陆2亿年前 泛大陆分裂成四部6500万年以前 完全分开 欣赏视频 2 25亿年前大陆是 那时的恐龙 大约在2亿年前大陆是 5000万年前大陆 现在大陆成了 理一理 课文的说明顺序 发现问题 找出答案 得出结论 南极发现恐龙 恐龙并不适应南极气候 它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移 提出大陆板块构造理论 泛大陆 形成时 恐龙在不同地区舒适地生活 后来 泛大陆 又分成四个部分 所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去 恐龙无处不在 是支持 板块构造理论 的新的有力证据 说明顺序 逻辑顺序 1 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱 2 大约在两亿年前 泛大陆分裂成四部分 3 板块构造 理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案 如火山 地震 岛屿链 海洋深渊等等 课堂练习 判断句子使用的说明方法 1 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱 2 大约在两亿年前 泛大陆分裂成四部分 3 板块构造 理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案 如火山 地震 岛屿链 海洋深渊等等 打比方 列数字 举例子 说明方法 探究 结合句子 体会课文的语言 板块构造 理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案 印度向北移动 并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞 3 到6500万年以前 由于这样或那样的原因 所有的恐龙都灭绝了 大陆也已完全分开 4 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱 语言特色 准确简练 浅显易懂 拓展延伸 学完这一课你有哪些收获 课堂小结这节课 我们观看了恐龙的照片 阅读了课文 了解了课文要说明的问题 懂得了什么是板块构造理论和泛大陆 在此基础上 我们学习了课文的说明