苏教版必修3廉颇蔺相如列传 学案 (6).DOC

2017-2018学年苏教版必修3廉颇蔺相如列传 学案一、积累运用1下列各项中加点字的注音和解释全都正确的一项是()a见臣列观(un，宫廷中高大华丽的楼台)礼节甚倨(j，傲慢)b使人遗赵王书(wi，送给)欲毋行(w，不)c乃使其从者衣褐(y，衣服)相如虽驽(n，愚劣，无能)d肉袒伏斧质请罪(tn，露)舍相如广成传(chun，旅馆)解析：a项，“观”应读“un”；c项，“衣”应读“y”，动词，穿；d项，“传”应读“zhun”。答案：b2下列各句中，没有通假字的一项是()a拜送书于庭唯大王与群臣孰计议之b君不如肉袒伏斧质请罪相如度秦王特以诈佯为予赵城c请奉盆缶秦王秦王以十五城请易寡人之璧，可予不d固请，召有司案图秦自缪公以来二十余君解析：a项，“庭”通“廷”，“孰”通“熟”；c项，“不”通“否”；d项，“案”通“按”，“缪”通“穆”。答案：b3下列各句中，加点词的含义与例句相同的一项是()例句：徒慕君之高义也a徒以吾两人在也b徒见欺c郯子之徒，其贤不及孔子d翟景、苏厉、乐毅之徒通其意解析：a项与例句都为只，仅仅。b项，白白地。c项，同类或同一派别的人。d项与c项相同。答案：a4下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()a其后秦伐赵，拔石城拔：攻下b于是秦王不怿 怿：高兴，喜悦c且相如素贱人 素：向来、本来d相如顾召赵御史书曰 顾：关心解析：“顾”意为回头。答案：d5下列各句中，“因”字的意义和用法与“不如因而厚遇之”中的“因”相同的一项是()a因宾客至蔺相如门谢罪b因人之力而敝之c蒙故业，因遗策d相如因持璧却立解析：d项和例句中的“因”都是介词，可译为“趁机”。a项，介词，可译为“通过、经由”。b项，介词，可译为“依靠”。c项，动词，可译为“沿袭”。答案：d6下列句中加点的词都不属于古今异义的一项是()传以示美人及左右 璧有瑕，请指示王秦王恐其破璧，乃辞谢 决负约不偿城未尝有坚明约束者也 明年复攻赵臣所以去亲戚而事君者 君不如肉袒伏斧质请罪a bc d解析：中“负约”古今意思均为“违背诺言，失约”；中“请罪”古今意思均为“自己犯了错误，主动请求处分”。答案：b7下列对“以”字用法的归类，正确的一项是()以勇气闻于诸侯 愿以十五城请易璧宁许以负秦曲 请奉盆缶秦王，以相娱乐以空言求璧 且以一璧之故逆强秦之欢严大国之威以修敬也 则请立太子为王，以绝秦望以相如功大，拜为上卿a/ b/c/ d/解析：为介词，凭借、用；为连词，来；为介词，因为。答案：b8下列各句中的词类活用与例句相同的一项是()例句：且庸人尚羞之，况于将相乎a我见相如，必辱之b夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣c吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也d五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣解析：c项与例句同为意动用法；a项，使动用法；b项，名词作状语；d项，名词作动词。答案：c9下列对“所以”用法的归类，正确的一项是()臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也故释先王之成法，而法其所以为法强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也师者，所以传道受业解惑也夫仁义辩智，非所以持国也a/ b/c/ d/解析：第一组表原因，第二组表方式。答案：d10下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是()a. b.c. d.解析：c项，介词，凭借。a项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译；指示代词，这。b项，介词，跟，同；介词，到。d项，介词，趁机；介词，通过，经由。答案：c11下列句子中加点词都有词类活用现象的一项是()舍相如广成传 卒廷见相如使臣奉璧，拜送书于庭 大王必欲急臣度道里会遇之礼毕 秦御史前书曰左右欲刃相如 秦王恐其破璧且庸人尚羞之a bc d解析：其中两句中的加点词不是词类活用。答案：c12下面句子中加点词语的意义和用法不相同的一项是()a以相如功大/徒以吾两人在也b相如闻，不肯与会/不欲与廉颇争列c且相如素贱人/且庸人尚羞之d相如廷叱之，辱其群臣/今两虎共斗，其势不俱生解析：第一个“其”是人称代词，指秦王；第二个“其”为远指代词，那。答案：d13下列对句式类型的分类，正确的一项是()廉颇者，赵之良将也 秦城恐不可得，徒见欺何以知燕王 而君幸于赵王和氏璧，天下所共传宝也 臣诚恐见欺于王而负赵会于西河外渑池 求人可使报秦者，未得a/ b/c/ d/解析：判断句/被动句/宾语前置句/状语后置句/定语后置句。答案：d14下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是()a上卿：春秋时，周朝及诸侯国都有卿，是高级长官，分为上、中、下三级；战国时作为爵位的称谓，一般授予劳苦功高的大臣或贵族。b春秋五霸：春秋时期，各诸侯国之间展开了激烈的斗争，有数位诸侯国的君主相继成为霸主，史称“春秋五霸”。“秦自缪公以来二十余君”中的“缪公”即秦穆公，春秋五霸之一。c九宾之礼：我国古代外交上最隆重的礼节。九宾，由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。d“秦御史前书曰”中的“御史”是一种专门作为监察性质的官职，负责监察诸侯、官吏，该官职一直延续到清朝。解析：句中的“御史”是战国时的史官。答案：d二、课内阅读阅读下面的文字，完成问题。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：君何以知燕王？臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，愿结友，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。15下列语句中加点的词，解释不正确的一项是()a秦城恐不可得，徒见欺 徒：白白地b君不如肉袒伏斧质请罪 伏：趴伏c均之二策，宁许以负秦曲 许：赞许d城不入，臣请完璧归赵 完：使完好无缺解析：c项，许：答应，许可。答案：c16下列语句中加点的词，意义和用法相同的一项是()a.b.c.d.解析：a项，“为”，都是动词，担任。b项，定语后置的标志/表疑问语气。c项，表并列/表顺承。d项，介词，用/连词，用来。答案：a17下列对文段内容的理解分析，不正确的一项是()a当赵国得到楚和氏璧时，秦昭王遗书欲以十五城换取和氏璧。给还是不给，这是摆在赵国面前的两难问题。b秦派使者送信，按照外交礼节，赵应派使者回复，但满朝文武，却找不到一个可以出使秦国的人，这是蔺相如出场的背景。c缪贤在赵国确实没有可出使秦国的合适人选时推荐了蔺相如，可见当时赵国并不注重人才，致使国力弱小。d蔺相如认为，秦强赵弱，国家实力的差距决定了和氏璧不得不给。在决定给秦国和氏璧后，他又许下诺言：如果秦国不给城池，则完璧归赵。解析：c项，“当时赵国并不注重人才，致使国力弱小”在原文中没有依据。答案：c18把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)臣尝有罪，窃