98年教育优先区中小学生营队活动企划书.doc_第1页
98年教育优先区中小学生营队活动企划书.doc_第2页
98年教育优先区中小学生营队活动企划书.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

98年教育優先區中小學生營隊活動企劃書1. 活動名稱:資訊電腦夏令營2. 活動緣由(方案需求評估): 左鎮國小位在台南縣,與都市學童相比,資訊素養及技能明顯不足。本活動將資訊技術融入其學習與生活環境,透過數位資訊冬令營營的活動,讓左鎮國小學生更加了解資訊科技所帶來的便利性,並能透過網際網路搜尋所需的相關課程資訊,讓學生透過團體活動拓展人際關係與增加團隊間的互動及默契。3. 活動目標: 應用多媒體技術輔助國小學童認知領域的學習。4. 指導單位:教育部、行政院青年輔導委員會;主辦單位:崑山科技大學新希望團隊/資訊傳播系;協辦單位:台南縣左鎮國小。5. 營隊負責人: 崑山科技大學資訊傳播系 柯玲琴 助理教授。6. 青年志工人數: 約15人7. 服務對象及人數:台南縣左鎮國小學生及鄰近他校國小學童共約30 人。8. 活動目的: u 藉由多媒體技術輔助國小學童認知領域的學習,幫助學生應用電腦有效的學習。u 學生透過團體活動增加團隊間的互動及默契。u 學生透過團體活動拓展人際關係。u 學生透過每日的活動心得分享及成果分享評估學習成效。u 提升青年志工服務社會的精神。u 將青年志工在校所學,可以學以致用。8. 活動內容:n 時間:98年1月21、22、23 日 (共三日) n 地點:台南縣左鎮國小電腦教室、校園n 活動流程:請參考活動流程表n 實施方式:因左鎮國小電腦教室共有25台,部份有關硬體上課的部份,將利用普通教室之空間,並安排分組教學,讓電腦教室使用率達到滿載,而沒有上電腦課的學童,將安排電腦其他相關知識課程與戶外動態課程。教育部98年度教育優先區中小學生營隊活動資訊電腦快樂營一、辦理單位(一)、指導單位:教育部、行政院青年輔導委員會(二)、主辦單位:崑山科技大學新希望團隊/資訊傳播系。(三)、協辦單位:台南縣左鎮國小二、對象:台南縣左鎮國小學生及鄰近他校國小學生。三、日期:中華民國98年1月21、22、23日 共三日。四、地點:台南縣左鎮國小電腦教室。五、費用:免費六、報名:請於中華民國98年1月9日(星期五) 前向左鎮國小柯主任報名,一人僅可選擇一組。七、活動流程A組課表時間1/21(三)1/22(四)1/23(五)8:309:10報到小隊時間小隊時間9:20-9:50開訓典禮Fair專題創作10:0010:40網際網路網路軟體使用Google Earth專題創作10:5011:30小小評量小隊時間春聯書寫Fair11:4013:00午餐與午休13:0013:40賀卡製作文書處理綜合評量13:5014:30輸入法練習1專題創作成果展14:4015:20Fair簡報軟體結業式15:3016:00心得撰寫心得撰寫結業式16:00放學B組課表時間1/21(三)1/22(四)1/23(五)8:309:10報到小隊時間小隊時間9:20-9:50開訓典禮輸入法練習2專題創作10:0010:40小小評量小隊時間Fair專題創作10:5011:30網際網路文書處理Fair11:4013:00午餐與午休13:0013:40輸入法練習1新年賀卡製作綜合評量13:5014:30Fair簡報軟體成果展14:4015:20網路軟體Google Earth專題創作結業式15:3016:00心得撰寫心得撰寫結業式16:00放學-%請剪下擲交左鎮國小蘇主任,感謝您的幫忙-教育部98年度教育優先區中小學生營隊活動資訊電腦柯老師調查表同意 貴子弟參加。組別學校(請打P)班級姓名家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论