四年级上册语文复习指导.doc

四年级上册语文复习指导快到期末了，很多同学又在为复习抓耳挠腮。语文内容多，该怎么复习呢？老师给你支支招。 一、全面复习教材，梳理知识点建议同学们做好以下几点：1通读教材，熟悉教材，不放过任何一个盲点。同学们要多读教材（眼睛要看着教材读）。2生字词一定要掌握。比如能看拼音写出汉字词语。重视课文的生字词及词语盘点中的读读写写的四字词的正确读音。3认真复习每个单元的导读部分和略读课文的导语部分。那里除了介绍主题外，还介绍了不少学习、写作的方法。突出了每个单元的重点，因此要引导同学们读懂导读导语的要求，掌握学习方法。4句子部分以熟悉课文为主，很多句子的题型都来自于课本。因此复习的时候首先要熟悉课文，看到题目内容能立刻联系课文的实际进行理解。多看特色句，真正弄懂特色句中的句子。不懂或有错误的特色句，要及时弄明白并纠正错误。5篇章的学习多以课文后面的习题为主线。同学们要学会正确地理解课文，并正确地表达自己的想法。阅读要求要看准确，答题要完整，字迹要端正。6注意日积月累的内容，该背诵的需要背诵，该默写的也要会默写等。7. 四年级是中年级，很多知识点在这个学期强调开来，本册书的知识点非常多。抓住知识点进行复习。可以和同学们一起按单元为线索对教材的知识点进行梳理总结，然后进行对照、整理、补充。范例一（以第一单元为例）：知识点集汇字词1生字：识7个，写13个 会认的字：罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢四会字：潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢词语笼罩、恢复、观潮、称为、盐官镇、笼罩、蒙蒙、薄雾、昂首东望、人声鼎沸、贯穿、依旧、恢复多音字【称】、【闷】【薄】称chn称为 ；chn对称。笼ln笼罩；ln鸟笼 。 闷mn闷雷；mn闷热。踮din踮起脚；din掂量。号h号叫；ho军号。涨zhn涨潮；zhn涨红。薄Bo薄雾；b 单薄近义词：屹立矗立、霎时刹那、依旧-照旧、颤动颤抖、逐渐-渐渐、犹如-好像反义词：宽阔-狭窄、沸腾-平静、-风平浪静、人声鼎沸-万籁俱静形近字：提、题、堤；笼、拢、垄2生字认识7个 穆、玛、涓、滔、脉、卉、罕四字词神秘莫测、神来之笔、千姿百态等近义词奇异-离奇、关注-关心、预料-预测、人迹罕至-荒无人烟反义词强烈-微弱、奇特-寻常、巨大-微小多音字：差ch 差别；chi出差；ch差劲。秘m秘密；b秘鲁同音字：壮、状 形近字：梭、俊近音字：珠、住、注、柱、拄3生字认识8个，会写14个生字词。榕、暇、抛四会写：灿、烂、竿、茫、桨、规、律、支、株、缝、隙、耀、梢、寂词语：灿烂、竹竿、白茫茫、木桨、规律、一纸、一株、缝隙、赵曜、树梢、静寂多音字：【给】、【数】sh不可计数；sh数学。似s似乎；sh似的。禁jn不禁；jn禁止。的d的确；d目的。应yn应该；jn应接不暇。同音字：茫、芒形近字：烂、栏、拦。竿、杆、肝、赶。桨、奖、浆。株、珠、诛。梢、稍、捎、哨。榕、镕、溶近义词：颤动-抖动、似乎-好像、不计其数-数不胜数、应接不暇-目不暇给反义词：光明-黑暗、静寂-吵闹、茂盛-枯萎联系上下文理解词语应接不暇等4生字认识5个会认的字檀、盈、凶、庙、惚叠词（ABB）笑盈盈、红彤彤、金灿灿近义词镇静-冷静、凶猛-猛烈、笑盈盈-笑呵呵反义词凶猛-温和、镇静-慌张、恍恍惚惚-清清楚楚多音字：模m一模一样；m模糊。好ho爱好；ho好样。长chn长岭；zhn成长形近字：檀、颤。惚、葱。模、摸、漠。运用已学的好词：词语：灿烂、笼罩、照耀、依旧词组：白茫茫、金灿灿、笑盈盈、昂首东望、若隐若现、神秘莫测、千姿百态、涓涓细流、滔滔江水、帘帘飞瀑、郁郁葱葱、恍恍惚惚特色句第一课比喻句1、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔总起句、中心句钱塘江大潮，自古以来就被称为天下奇观重点段第三四自然段对比 1. 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。2. 顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！动静态描写 1.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。2.再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。第二课描写优美的句子第三自然段等列数字表达方法1、 雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。2、它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。排比句大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。比喻句不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。对比美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。第三课比喻句1、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。排比句：大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。含义深刻的句子： 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 重点段：第七、八、十二、十三段拟人句：一只画眉飞了出来，给我们的拍掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。 比喻句：三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。静态描写：那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。动态描写1我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。2大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。排比句：大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。第四课绚丽的色彩第三自然段丰富的想象第四、五、六段动静态描写1霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。 2这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。比喻句：1天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。2忽然又来了一条大狗.那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗.3接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着.语文园地一：四副对联 回文口语交际：总分结构1、 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。2在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。3晚饭过后,火烧云上来了。动静相结合1再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。2浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。写作特点及结构第一课写作顺序：潮来前潮来时潮去后事物变化特点：平静-隆隆的响声-一条白线-一堵水墙-千万匹战马-风号浪吼-平静衬托的写作手法-观潮者的动作神态不仅写出了观潮的盛况，也衬托出了钱塘潮的奇特壮观-人山人海、昂首东望、人声鼎沸、踮着脚段落结构第二课第四自然段总-分-总的结构段落结构第三课1、 静态描写、动态描写2、 点面结合的写法段落结构11121314第四课想象段落结构口语交际抓住事物特点习作-事物特点、写作顺序、想象二、重视知识归纳：和同学们分工合作，对所有的知识点进行归类。这个过程就是复习的过程，系统化的过程。可以按下表进行归类。范例二：拼音：字母表、声母表、韵母表、整体认读音节、轻声、儿化、变调、隔音符号字 ：形近字、音近字、多音字、查字典、多义字词语：词语的意义、成语、近义词、反义词、词语分类、词语排列、词语运用、词语搭配句子：遣词造句、扩句缩句、改换句式、修改病句、关联词语、体会句子、修辞手法古诗：背诵/默写、说理解段落：分析一段话、整理一段话、修改一段话作文：写游记/写读后感/写信、记事类/写日记/写童话/写事物中的美、写景/写导游词、写话/修改作文、想象、看图写话词语盘点：词语、四字词语（P17 、P35、P59、P77、P95、P116、P138、P156）我的发现：方法（P19、P79、P140）、句子写具体（P38）、认识童话（P60）、说明文的方法（P97）、查字典的好处（P118）、广告纠错（P158）日积月累：对联（P19、P98）、歌谣（P38）、现代童话诗（P60）、描写动物成语（P78）、古诗（P118）、格言（P141）其他：趣味语文（认识对联用字的精妙与回文P20、P80、）、成语故事（P38、P119）、展示台、宽带网（认识世界遗产P98、了解我国科学技术发展P159）三、通过练习掌握知识点1通过一定量的习题进行笔头训练，比较全面地进行语文梳理，2复习的练习涉及面要广，从字词句到篇章结构，从识字写字到口语交际、综合性学习。3在