四下unit3课堂教案版 第四课时.doc

备注:采用学案教学的需备一份学案,同时转换成一份教案,本教案内容只起举例作用,不作实际使用科目: 英语 课堂教学模版第 四 年级 第 二 学期 第 三 单元 第 4堂课课堂名称Unit 3 Weather BLetstalk Lets play 课时序号4时间40课型新授课授课时间40分钟授课教师曾秀香教学对象四年级学生教学内容1、 单词：weather, rainy, cloudy, windy, sunny, snowy, degree.2、句型 : Whats the weather like in New York? Its .How about Beijing?教学目标知识目标一、教学目标认知目标：1.学会正确地听、说、读、写weather, rainy, cloudy, windy, sunny, snowy, degree.2.能阅读理解本课时的对话，掌握本课时的主要句型：Whats the weather like in New York? Its rainy.How about Beijing?3.能分角色朗读对话。二、教学重难点重点：1、认读会说句型：Whats the weather like in New York? Its rainy. How about Beijing?2、能在实际中运用：Whats the weather like in New York? Its rainy.难点：如何询问天气情况技能目标1、学会运用 Whats the weather like in?来询问天气。并会用Its.回答。2、能通过学习Lets play的内容，练习（掌握）各个城市的天气状况。情感态度与价值观（二）情感目标：1.通过学习让学生懂得如何询问别人天气情况。2.通过学习能让学生喜欢英语，敢说英语。板书设计板书设计(Board design)Unit 4 WeatherB. Lets talk Lets playWhats the weather like in? Its.How about? 分段内容补充说明时间教学过程与方法我要改进四教学步骤1 热身（Warm-up）（1）1. Free talk.师生打电话对话。2. Guessing game.2新课呈现（Presentation）（1）情景导入：利用图片或课件依次向学生呈现四幅不同的城市Beijing, London, Moscow, Tokyo的图片，请学生猜测这几座城市分别是什么天气（rainy, cloudy, windy, sunny, snowy）T：Can you tell me where is it?S: New York.T: Whats the weather like in New York? S: Its rainy.（2）教师出示Beijing的图片问：How about Beijing？（3）教学lets talk 的内容。（4） 播放录音，学生跟读模仿课文。 （5）学习Lets play（5）.（5）学习Lets chant 设计意图：承前启后，温故知新，为新课做准备。（先让学生动起来）设计意图：个别呈现本课重点单词，解决词形和词音。（兴趣浓，动手动口动脑）设计意图：通过Mark和Chenjie的电话聊天内容，让学生谈论天气。调动学生学习本课的积极性，主动参与课堂。设计意图：听力训练，模仿录音纠正发音。让学生读懂课文。设计意图：听唱认读Lets chant ，练习动词ing短语。教学过程与方法3操练 (Practice) （1）游戏;火眼金睛,巧记单词. (2) 游戏;打电话才声音，询问天气。（3） lets playPPT呈现情景图，让学生同桌用英语打电话,并用Whats the weather like in ? Its .How about.来询问天气情况。4.小结(Summary)引导和鼓励学生学以致用，今后会用英语打电话并学会 问答天气情况。设计意图：练习单词的认读和学生的逻辑思维（悟的过程）。设计意图：通过同桌对话活动，检测学生是否能灵活运用今天的单词和句型，进行会话，天气情况，同时培养学生合作，交往的能力。教学准备 多媒体课件、动词短语卡片、动作道具学生作业5.作业布置（Homework）1. 回家后用英语和一个好朋友打电话,询问对方城市的天气。2. 听音读书三遍。课后反思 (注:内容反思应是以下内容:1学生课堂情况反应2课堂教学方法反馈3其它内容)课堂达标测试试题(注:根椐教学目标考查,教师可对部份或全部学生自查,或教导处对学生抽查)Unit 4 Weather ? 第四课时练习题一、根据答句写问句或根据问句写答句。1._Itsrainy today.2.北京呢？3.Isitcold?(否定回答） 4.Can I go outside now? ( 作肯定回答。）5._(图书馆)Yes, I do. 1.Look! Mike_(do) sports.2.Its 9:40. We_(have) English class.3.John and Peter_(clean) the room now.4.What_(be) your mother_ (do)? She_(wash) the clothes.方法：闭卷测试工具:电脑在线考试测试方式: 抽查 测试反馈成绩统计结果：90-100分数：14人；80-