人教版必修2DNA是主要的遗传物质 作业 (1).docx

dna是主要的遗传物质一、单选题1下列关于遗传物质的相关叙述，正确的是a艾弗里进行的肺炎双球菌转化实验，证明了dna是主要的遗传物质bs型菌的dna与r型菌混合培养后，能够得到s型和r型两种细菌c同位素示踪实验证明了dna半保留复制，通过dna复制实现遗传信息的表达d在培养基中加入含35s的氨基酸可获得被35s标记的噬菌体【答案】b【解析】试题分析：艾弗里进行的肺炎双球菌转化实验，证明了dna是遗传物质，a错误；将s型菌的dna与r型菌混合培养，一部分r型细菌转化为s型细菌，b正确；同位素示踪实验证明了dna的半保留复制，绝大多数生物可以通过dna复制来实现遗传信息的传递，少数生物可以通过rna的复制来实现遗传信息的传递，c错误；t2噬菌体必须在活细胞中才能繁殖，因此不能用人工培养基直接培养，d错误。考点：本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识。2下列科学事件中没有应用“假说演绎法”的是( )a.孟德尔的豌豆杂交实验b.萨顿推论出基因在染色体上c.摩尔根的果蝇眼色遗传实验d.沃森和克里克对dna复制方式的提出与证实【答案】b【解析】萨顿推论出基因在染色体上运用了类比推理的方法。3下列关于核酸的叙述，正确的组合是（ ）原核细胞的dna主要存在于细胞核中 人体细胞中的rna主要分布在细胞质中核酸是由核苷酸连接而成的长链 组成核酸的含氮碱基共有5种禽流感病毒体内的rna主要分布于细胞质中a. b. c. d. 【答案】d【解析】原核细胞没有细胞核，dna主要存在于拟核中，错误；真核细胞中rna主要存在于细胞质中，正确；核苷酸是核酸的基本组成单位，核苷酸通过磷酸二酯键形成核苷酸链，正确；核酸分为dna和rna，dna中的碱基有a、t、g、c四种，rna中的碱基有a、u、g、c四种，因此核酸中共有5种碱基，正确；禽流感病毒不具有细胞结构，错误。【考点定位】核酸的结构和功能的综合4烟草、烟草花叶病毒、噬菌体这3种生物体内含有的核苷酸和碱基种类分别是（ ）a4、4、8和4、4、5 b8、4、4和5、4、4c4、8、4和4、5、4 d4、5、4和8、5、4【答案】b【解析】烟草、烟草花叶病毒、噬菌体是三类典型的生物，可以列表对这三种生物体内核酸、核苷酸、五碳糖、碱基种类做一个归纳，如下表：种类核酸核苷酸五碳糖碱基烟草2825烟草花叶病毒1414噬菌体1414烟草等细胞生物体内有dna、rna二种核酸；有构成dna的4种脱氧核苷酸和构成rna的4种核糖核苷酸，共计8种核苷酸；有核糖和脱氧核糖2种五碳糖；有a、g、c、t、g5种碱基。烟草花叶病毒等rna病毒中，只有rna一种核酸；有构成rna的4种核糖核苷酸；有核糖1种五碳糖；有a、g、c、u4种碱基。噬菌体等dna病毒中，只有dna一种核酸；有构成dna的4种脱氧核苷酸；有脱氧核糖1种五碳糖；有a、g、c、t4种碱基。5我国学者童第周等人，从两栖类动物蝾螈内脏中提取dna注入到许多金鱼的受精卵中，孵出的鱼苗约有1%在嘴后长有蝾螈特有的一根棒状平衡器，这一实验表明了dna（ ）a. 能够复制，使前后代保持连续性b. 能指导蛋白质的合成c. 能引起可遗传的变异d. 分子结构具有一定的稳定性【答案】b【解析】生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，将两栖类蝾螈内脏中提取dna注入许多金鱼的受精卵中，孵出的幼苗约有1%在嘴后长有蝾螈特有的-根棒状平衡器，证明了dna能够控制蛋白质的合成，b正确。【考点定位】基因表达6下列生物学经典实验中，“方法与结果”和“结论或观点”不匹配的是选项方法与结果结论或观点a取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入特定培养基中培养，形成细胞团块，继而分化出根茎叶，最终得到完整植株植物细胞具有全能性b在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3h标记的亮氨酸，3min后被标记的亮氨酸出现在附着有核糖体的内质网中；17min后出现在高尔基体中；117min后出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的囊泡中，以及释放到细胞外的分泌物中说明了分泌蛋白的合成和运输途径c用发绿色和红色荧光的染料分别标记小鼠和人细胞表面的蛋白质分子，两种细胞刚融合时，一半发绿色荧光，一半发红色荧光。37经过40min后，两种颜色的荧光均匀分布细胞膜上的蛋白质可以运动d将活的r型肺炎双球菌与加热杀死的s型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的s型肺炎双球菌dna是肺炎双球菌的遗传物质a. a b. b c. c d. d【答案】d【解析】培养胡萝卜韧皮部的一些细胞，获得完整植株，体现了植物细胞具有全能性；通过用3h标记亮氨酸，可确定分泌蛋白的合成和运输途径；人鼠细胞融合实验说明细胞膜上的蛋白质可以运动；肺炎双球菌的体外转化实验只证明死亡的s型菌含有转化因子，不能证明dna是肺炎双球菌的遗传物质。选d。7用噬菌体去感染体内含32p的细菌，在细菌解体后，含32p的应该是a. 子代噬菌体dna b. 子代噬菌体蛋白质外壳c. 子代噬菌体和dna蛋白质外壳 d. 部分子代噬菌体dna【答案】a【解析】噬菌体的dna中含有p元素，蛋白质中不含p元素。噬菌体感染细菌时，dna进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳则留在细菌细胞外；在噬菌体的dna的指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。可见，用噬菌体去感染体内含32p的细菌，在细菌解体后，含32p的应该是子代噬菌体dna，a正确，b、c、d均错误。【点睛】理清噬菌体的结构及其侵染细菌的原理是解答此题的关键。8如果用15n、32p、35s标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（ ）a可在dna中找到15n和32pb可在外壳中找到15n和35sc可在dna中找到15n和32p、35sd可在外壳中找到15n【答案】a【解析】由于15n在亲代噬菌体dna和蛋白质都有，32p只存在于亲代噬菌体dna，35s只存在亲代噬菌体蛋白质；噬菌体侵染细菌，蛋白质外壳没有进入细菌，其dna进入细菌，以自身dna为模板，利用细菌提供原料，所以可在子代噬菌体的dna中找到15n和32p，a正确；由于利用细菌的原料合成蛋白质外壳，所以不能在外壳中找到15n和35s，b错误；由于蛋白质外壳没有进入细菌，且35s不标记dna，所以不能在dna中找到35s，c错误；由于利用细菌的原料合成蛋白质外壳，所以不能在外壳中找到15n，d错误。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】根据组成噬菌体的蛋白质和dna的组成元素可以判断，15n、32p、35s分别标记噬菌体的蛋白质和dna、dna、蛋白质。而当噬菌体侵染细菌的过程，噬菌体只将dna注入细菌，蛋白质外壳留在外面，并且dna是进行的半保留复制，因此只能在子代噬菌体的dna中找到15n和32p。明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。9【改编】下列关于同位素示踪实验的叙述,错误的是（ ）a.用35s标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,沉淀物中放射性低b.在豚鼠胰腺细胞中注射用3h标记的亮氨酸,高尔基体中将最先被检测到放射性c.用15n标记了dna双链的精原细胞通过减数分裂产生的四个精子都可检测到放射性d.小白鼠吸入18o2后,呼出的二氧化碳中有可能检测到18o【答案】b【解析】本题主要考查同位素示踪实验的相关内容,意在考查考生对基础知识的理解和掌握程度。35s标记的是噬菌体的蛋白质外壳,在噬菌体侵染细菌实验中蛋白质外壳留在细菌外,故放射性主要存在于上清液中,a正确;3h标记的亮氨酸在豚鼠胰腺细胞的核糖体中最先被检测到,b错误;小白鼠吸入18o2后,直接参与有氧呼吸第三阶段生成h2o,h2o再参与有氧呼吸第二阶段,呼出的二氧化碳有可能检测到18o。10下列叙述中不能体现基因与染色体平行行为的是()a. 基因位于染色体上b. 形成配子时,细胞中成对的基因分开,同源染色体也分开,分别进入不同配子c. 形成配子时,细胞中非等位基因自由组合,非同源染色体也是自由组合d. 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此【答案】a【解析】a、基因位于染色体上是根据基因与染色体的平行行为推测出的结论，不能体现基因与染色体平行行为，a正确；b、形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同配子，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，b错误；c、形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，c错误；d、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，基因与染色体行为一致，体现了基因与染色体的平行行为，d错误。考点：基因与染色体的关系点睛：基因和染色体存在着明显的平行关系：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。11用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果正确的是a. 小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳不会含有180b. 用180标记的co2探明了光合作用释放的02来源于co2c. 要得到32p标记的噬菌体，可直接用含有32p的培养基培养噬菌体d. 用含3h胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性【答案】d【解析】小白鼠吸入1802后，首先参与有氧呼吸第三阶段形成水，所以小白鼠吸入18o2后呼出的二氧化碳可能会含有18o，因为有氧呼吸第二阶段生成二氧化碳需要水的参与，a错误；用180标记的h2o探明了光合作用释放的02来源于h2o，b错误；噬菌体是病毒，没有独立生存的能力，不能直接用含有32p的培养基培养，c错误；胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成dna的原料之一，细胞核和线粒体会进行dna复制，d正确。12下列有关“用32p标记t2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述，错误的是a本实验使用的大肠杆菌应不含32pb培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量c本实验的结果是上清液的放射性强，沉淀物中放射性弱d本实验还不足以证明dna是噬菌体的遗传物质【答案】c【解析】用32p和35s标记t2噬菌体分别侵染的大肠杆菌都不能带放射性，因为结果是观察子代噬菌体的放射性，不能因大肠杆菌据有放射性而干扰实验结果，a正确；本实验的自变量是亲代噬菌体的特定元素是否带放射性，其他变量都是无关变量，b正确；由于噬菌体的dna中含p，蛋白质几乎不含p，且只有噬菌体的dna侵入大肠杆菌细胞内进而离心后的沉淀物中，所以在“用32p标记t2噬菌体侵染大肠杆菌”实验中上清液的放射性弱，沉淀物中放射性强，c错误；由于本实验缺乏对照，所以还不能证明dna是遗传物质，d正确。【考点定位】噬菌体侵染细菌的实验【名师点睛】分析子代噬菌体的放射性被标记的物质子代噬菌体用32p标记亲代噬菌体的dna只有含有亲代噬菌体dna链的子代噬菌体具有放射性用35s标记亲代噬菌体的蛋白质均不具有放射性用32p标记细菌内的含p物质,如dna、核苷酸等因为合成子代噬菌体的原料全部来自细菌,所以子代噬菌体均具有放射性用35s标记细菌内的含s物质,如蛋白质、氨基酸等13下列关于t2噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是a. t2噬菌体的蛋白质外壳中只含有s元素b. t2噬菌体侵染细菌时利用细菌的dna作为模板进行dna复制c. 35s标记的t2噬菌体侵染细菌后，沉淀物中含有少量放射性可能是因为35s进入了宿主细胞d. 32p标记的t2噬菌体侵染细菌后，释放的大量子代t2噬菌体中含32p的个体所占的比例很小【答案】d【解析】t2噬菌体的蛋白质外壳中肯定含有c、h、o、n、s元素，a错误；t2噬菌体侵染细菌时，以自身的dna为模板，利用细菌的脱氧核苷酸为原料，进行dna的复制，b错误；噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在了外面，没有进入细菌，因此沉淀物中含有少量放射性可能是因为离心不充分，部分蛋白质外壳粘在了细菌的表面，c错误；dna分子复制方式为半保留复制，而合成子代噬菌体dna的原料均由细菌提供，因此子代噬菌体的dna分子中都含有31p，只有少量的噬菌体含有32p，d正确。14赫尔希和蔡斯以噬菌体为材料，用同位素标记法研究生物的遗传物质他们用32p标记的是噬菌体的（ ）a蛋白质外壳 bdna crna ddna和蛋白质【答案】b【解析】试题分析：t2噬菌体侵染细菌的实验：研究着：1952年，赫尔希和蔡斯实验材料：t2噬菌体和大肠杆菌等实验方法：放射性同位素标记法实验思路：s是蛋白质的特有元素，dna分子中含有p，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35s分别标记dna和蛋白质，直接单独去观察它们的作用实验过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放实验结论：dna是遗传物质解：脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，p元素存在于磷酸部位所以用32p标记噬菌体的dna，标记元素所在部位是磷酸故选：b考点：噬菌体侵染细菌实验15下列关于生物核酸的叙述，正确的是adna分子双链之间的碱基一定是通过氢键连接b只有细胞核合成的核酸才能携带遗传信息c噬菌体的遗传物质是rnad染色体上dna的复制发生在有丝分裂或减数第一次分裂前期【答案】a【解析】试题分析： dna分子双链之间的碱基一定是通过氢键连接，a正确；在线粒体和叶绿体内合成的核酸也能携带遗传信息，b错误；噬菌体的遗传物质是dna，c错误；染色体上dna的复制发生在有丝分裂或减数第一次分裂间期，d错误。故选a。考点：本题考查核酸的相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。16在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是dna的实验中，用dna酶处理从s 型菌中提取的dna之后与r型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有r型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是a. 与“以s型菌的dna与r型菌混合培养”的实验形成对照b. 补充r细菌生长所需要的营养物质c. 直接证明s型菌dna不是促进r型菌转化的因素d. 证明r 型菌生长不需要dna【答案】a【解析】a、s型细菌中提取的dna能使r型细菌转化为s型细菌；dna酶处理从s型细菌中提取的dna，并使dna水解，结果r型细菌没有发生转化；这两组实验形成对照实验，证明dna是遗传物质，dna的水解产物不是“转化因子”，a正确；b、dna不是细菌生长过程中所需要的营养物质，b错误；c、不能直接证明s型菌dna不是促进r型菌转化为s型菌的因素，c错误；d、用dna酶处理从s型活细菌中提取的dna，目的是为了证明dna的作用，d错误。故选：a17为证明蛋白质和dna究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（t2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图中亲代噬菌体已用32p标记，a、c中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是（ ）a. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内中要加入32p标记的无机盐b. 若要达到实验目的，还要再设计一组用35s标记噬菌体的实验，两组相互对照c. 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传可遵循基因分离定律d. 若本组实验b（上清液）中出现放射性，则不能证明dna是遗传物质【答案】b【解析】由于亲代噬菌体已用32p标记，要研究该标记物的出现的部位，因此培养大肠杆菌的培养液不应加入被32p标记的无机盐，a错误；分别用35s或32p标记噬菌体，进行相互对照，所以两组都是实验组，b正确；噬菌体是病毒、大肠杆菌是原核生物，都不进行有性生殖，而基因的分离定律适用于进行有性生殖的真核生物，所以噬菌体和大肠杆菌的遗传都不遵循基因分离定律，c错误；若保温时间过长，子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来，导致上清液中也会出现放射性，所以本组实验b（上清液）中出现放射性，同样能证明dna是遗传物质，d错误。18t2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，若将14c标记的t2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，经过适宜时间保温后搅拌、离心，检测上淸液、沉淀物和子代噬菌体的放射性。下列关于该实验及其他遗传物质探索实验的叙述，错误的是a. 检测发现上清液和沉淀物中放射性均很高，部分子代噬菌体中可检测到放射性b. 先用含14c的培养基培养大肠杆菌，再用t2噬菌体侵染大肠杆菌即可标记噬菌体c. 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验充分证明了r型肺炎双球菌中存在转化因子d. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术【答案】c【解析】t2噬菌体的dna含有c、h、o、n、p五种元素，蛋白质外壳含有c、h、o、n、s，因此用14c标记t2噬菌体，其dna和蛋白质外壳均有放射性。噬菌体侵染细菌时，dna进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外；在噬菌体的dna的指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。因细菌的质量重于噬菌体，所以离心后，细菌主要存在于沉淀物中，蛋白质外壳主要集中在上清液中。综上所述，依据dna分子的半保留复制并结合题意可推知：若将14c标记的t2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，则上清液和沉淀物中放射性均很高，部分子代噬菌体中可检测到放射性，a正确；t2噬菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒，用含有14c的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养t2噬菌体，可以获得含14c标记的t2噬菌体，b正确；格里菲思依据在“肺炎双球菌的体内转化实验”中观察到的现象做出的推论是：加热杀死的s型细菌中含有促成“r型活细菌转化成s型活细菌”的转化因子，c错误；艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验的过程是：将s型细菌中的物质进行提纯和鉴定，然后将提纯的dna、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了r型细菌的培养基中，结果发现：只有加入dna，r型细菌才能转化为s型细菌，从而证明了dna是肺炎双球菌的遗传物质，可见，艾弗里的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术，d 正确。19下列对实验或方法的相关叙述，正确的是a.用低倍显微观察花生子叶中被苏丹染成橘黄色的脂肪粒b.提取分离绿叶中的色素分别用无水乙醇和93号汽油c.用标志重捕法测种群密度时，部分标志物的脱落会使测量结果偏小d.可以使用含35s的nh4so4培养基培养并标记噬菌体的蛋白质【答案】b【解析】试题分析：用低倍显微观察花生子叶中被苏丹染成红色的脂肪粒，a错误；提取分离绿叶中的色素分别用无水乙醇和93号汽油，b正确；用标志重捕法测种群密度时，部分标志物的脱落会使测量结果偏大，c错误；可以使用含35s的nh4so4培养基先培养细菌，再用噬菌体去侵染这些细菌实现噬菌体的蛋白质标记，d错误。考点：本题考查高中教材中的相关生物学实验，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握实验材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。20下列有关细胞物质的叙述，正确的是a. 脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能b. 组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性c. 核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关d. dna是主要的遗传物质，可通过噬菌体侵染细菌的实验来证明【答案】a【解析】脂质中的磷脂是构成细胞膜及细胞器膜的重要成分，胆固醇也是构成细胞膜的重要成分，脂质中的性激素具有调节代谢的作用，脂质中的脂肪是细胞内良好的储能物质，a项正确；组成蛋白质的单体是氨基酸（约为20种），组成核酸的单体是8种核苷酸，组成糖原的单体是葡萄糖（1种），所以组成蛋白质、核酸的单体都具有多样性，组成糖原的单体不具有多样性，b项错误；核糖体是蛋白质合成的场所，与绝大多数酶、抗体及蛋白质类激素的合成都有关，c项错误；dna是主要的遗传物质，但噬菌体侵染细菌的实验只能证明噬菌体的遗传物质是dna，d项错误。【点睛】解答该题的易错点在于：因不清楚“dna是主要的遗传物质”的结论是如何形成的而误选。事实是：就整个生物界而言，绝大多数生物的遗传物质是dna，所以dna是主要的遗传物质。二、非选择题21r型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细菌；s型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性细菌，使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。实验材料、用具：s型细菌、dna水解酶、培养基、培养器等。艾弗里等人先做了三组实验：（1）艾里弗等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照中表达式写出第四组实验方法和结果：_。（2）从上述实验可以得出结论_。（3）肺炎双球菌具有的细胞器是_。 （4）肺炎双球菌与酵母菌在结构上的主要区别是：_。 【答案】 s型细菌的dnadna酶r型活细菌r型菌落 dna是遗传物质 核糖体 肺炎双球菌没有以核膜为界限的细胞核，酵母菌有以核膜为界限的细胞核【解析】分析：艾弗里实验设计思路是将s型细菌的dna、蛋白质、rna、脂质等一一提纯，分别与r型细菌混合，单独观察它们的作用；通过实验发现s型细菌的dna能使r细菌转化成s型细菌。（1）由于dna分子在结构完整时才能使r型细菌发生转化，所以可用dna水解酶将dna分子水解，使其失去转化功能，再观察实验现象。因此，第四步实验的操作方法是s型细菌的dna+dna水解酶+r型活细菌，观察到的实验结果是只有r型菌落；（2）通过对照，能说明转化因子是dna而不是蛋白质，即dna是遗传物质。（3）肺炎双球菌属于原核生物，原核细胞内具有的细胞器只有核糖体。（4）肺炎双球菌属于原核生物，酵母菌是真核生物，二者在细胞结构上最主要的区别是肺炎双球菌没有以核膜为界限的细胞核，酵母菌有以核膜为界限的细胞核。【点睛】本题关键要明确艾弗里的实验中对照组的设置：即在加入dna酶处理的s型菌的dna后，观察是否有s型菌产生。22下图是赫尔希和蔡斯做的t2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分图解。请回答下列问题:（1）35s标记的是噬菌体的_，对该噬菌体进行标记的具体方法步骤是_。（2）正常情况下，上清液的放射性_(填“高”或“低”）；如果搅拌不充分，会导致_放射性高。（3）噬菌体侵染细菌之后，合成子代噬菌体需要噬菌体提供的_和细菌提供的_。（选填“dna模板、脱氧核苷酸、蛋白质或氨基酸”)。（