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文档简介

七子之歌学习纸 姓名：前置性预习作业一、读：已读（ ）遍，达到正确流利有感情。家长签字：（ ）二、圈：在文中圈出二类字并给二类字注音三、组：字 音序 音节 部首 词1 词2 四字词语魂 乳 凤 咽 脂 膏 泣 澳 寐 号 四、查：查闻一多、澳门香港回归的资料。五、解：选择至少一个新词或四字词语或成语查词典或资料把词语意思写下来。 六、赏：用波浪线画出文中富有哲理的句子，并在旁边批注。七、问：对课文中的重点词句进行提问。（是什么？怎样的？为什么？）1、 2、 八、思、画、批。你从文中哪些词句体会出了怎样的情感？字词检测：1、 给画横线的字注音。 咽着 凤阙 狞恶 嚎啕 脂膏2、形近字组词魂（ ） 脂（ ） 膏（ ） 魄（ ） 指（ ） 高（ ） 3、听写： 朱鹮飞回来学习纸 姓名：前置性预习作业一、读：已读（ ）遍，达到正确流利有感情。家长签字：（ ）二、标：在自然段的段首标出序号。三、圈：在文中圈出二类字并给二类字注音四、组：字 音序 音节 部首 词1 词2 四字词语敲 叙 蚊 扰 稀 叮 嘱 搜 僻 频 陕 鹤 董 袭 孵 螺 禽 五、查：查资料，了解朱鹮，濒临灭绝的野生动物。六、解：选择至少一个新词或四字词语或成语查词典或资料把词语意思写下来。 七、赏：用波浪线画出文中描写环境和寓意深刻的句子，并在旁边批注。八、问：对课文题目提问。（是什么？怎样的？为什么？）1、 2、 九、思、画、批。从山里孩子亲眼见证并参加寻找朱鹮的过程中，你体会到了什么？你是从哪些字词体会出来的？字词检测：1、形近字词组嘱（ ） 稀（ ） 扰( )属（ ） 希（ ） 忧( )2、 词语积累Abcc式：（
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