人教版必修3 生长素的生理作用 课件 (40张）.ppt

1 在胚芽鞘实验中 产生生长素的部位是 生长素发挥作用的是 感受光刺激的部位是 单侧光影响生长素的产生 2 向光弯曲部位在 3 胚芽鞘中生长素的运输方向是 运输方式是 4 胚芽鞘向光弯曲的原因是 5 生长素在植物体中相对集中 胚芽鞘的尖端 尖端以下 极性运输 背光的一侧生长素含量多 生长快 生长旺盛的部位 主动运输 胚芽鞘的尖端 不 尖端下段 6 植物产生向光性的原因是 单侧光引起生长素的分布 背光一侧的生长素含量向光一侧 背光一侧的细胞比向光一侧的细胞 不均匀 多于 生长得快 7 生长素主要合成部位是 叶和 8 生长素的化学本质是 植物体内还具有生长素效应的物质有 幼嫩的芽 发育中的种子 吲哚乙酸 苯乙酸 吲哚丁酸 第2节生长素 iaa 的生理作用 左图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果 讨论 1 对于不同的器官来说 生长素促进生长的最适浓度相同吗 2 对于同一器官来说 生长素的作用与浓度有什么关系 1 对于不同的器官来说 生长素促进生长的最适浓度相同 对生长素的敏感度 根 芽 茎 2 同一浓度生长素对于不同的器官来说 产生的效应是否相同 3 对于同一器官来说 不同浓度生长素的作用效应是否相同 低浓度促进生长高浓度抑制生长 如 ab bc段 如 cd段 c点表示什么意思 生长素浓度不促进生长 也不抑制生长 d 1 生长素的作用方式 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似 它不直接参与细胞代谢 而是给细胞传达一种调节代谢的信息 一 生长素的生理作用 促进生长的机理 生长素促使细胞纵向伸长 从而生长得快 2 生长素的作用特点 两重性 两重性体现 1 既能促进生长 也能抑制生长 2 既能促进发芽 也能抑制发芽 3 既能防止落花落果 也能疏花疏果 一 生长素的生理作用 1 生长素浓度 浓度较低 促进生长 浓度过高 抑制生长 2 植物器官种类 同一植物不同器官对同一浓度生长素的反应不同敏感性大小 根 芽 茎 3 细胞成熟情况 幼嫩细胞敏感 成熟细胞迟钝 4 植物种类 双子叶植物一般比单子叶植物敏感 双重性相关因素 植物对生长素的敏感程度如何呢 1 根 芽 茎 2 幼嫩细胞 衰老细胞 3 双子叶植物 单子叶植物 4 营养器官 生殖器官 顶端优势 双重性的典型现象 顶端优势 概念 植物的顶芽优先生长 而侧芽生长受抑制的现象 形成原因 顶芽产生的生长素向下运输 大量地积累在侧芽部位 侧芽对生长素浓度又比较敏感 使侧芽的生长受到抑制的缘故 双重性的典型现象 解除顶端优势 可以达到增产 调节植株形态 如 棉花 龙眼 盆景 果树 维持顶端优势 可以达到增产如 材用树木 应用 顶端优势 双重性的典型现象 果树的修枝 棉花的摘心 顶端优势 植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象 这些芽发育成枝的顺序是 如果剪去顶芽 则a芽将 原因是 此时芽的生长素浓度最高 芽处的生长素浓度最低 d c b a 发育成枝 破坏了顶端优势 b a 根的向地性生长 向重力性 双重性的典型现象 植物根的向地性和茎的背地性 根部 生长素浓度 ab生长速度 ab 茎部 生长素浓度 cd生长速度 cd 不同器官对生长素浓度敏感度不同 1 促进扦插枝条生根 c 有4个嫩叶 扦插后长出很多根 a 无嫩叶 扦插后不长出根 b 有嫩叶 扦插后长出少量的根 二 生长素农业生产中的应用 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽 为什么 芽能产生生长素 扦插前 用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端 传粉受精后 胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素 促进子房发育成果实 2 生长素促进果实发育 如何培育无籽果实 无子番茄怎么培育的 用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的 其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用 3 防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株 可以达到保蕾保铃的效果 4 除草剂 如 2 4 d 适用于麦田 稻田 双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感 用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物 杂草 的生长 二 生长素类似物的应用 1 促进扦插的枝条生根 2 促进果实发育 3 防止落花落果 疏花疏果 4 除草剂 生长素 iaa 在植物体内含量很少 提取困难 且易分解 在生产上较少应用 是人工合成的化学物质 生理作用与生长素类似 但不容易被降解 因此效果稳定 在生产上有广泛的应用 如 萘乙酸 naa 2 4 二氯苯氧乙酸 2 4 d 等 生长素为什么不能大规模地应用 思考 生长素类似物 生长素类似物 萘乙酸 naa 2 4 二氯苯氧乙酸 2 4 d 吲哚乙酸 iaa 在植物体内不稳定 容易被强光分解 效果不稳定 不如iba和naa 吲哚丁酸 iba 不易被氧化分解 容易保留在被处理的部位 作用强烈 作用时间长 诱发的根多而长 但价格较贵 奈乙酸 naa 效果与iba相似 诱发的根少而粗 价格便宜 使用安全 阅读课本 思考如下问题 1 该探究实验可提出什么问题 你作出的假设是什么 2 生长素类似物处理插条的方法比较简便的是 法和 法 3 在正式实验前做一个预实验有什么好处 这个实验有没有必要做预实验 为什么 4 在实验过程中的自变量是 因变量是 无关变量有 5 你准备设计成什么样的浓度梯度 探究实验 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 生长素的生理作用 双重性 解除 摘掉顶芽 顶端优势 原因 现象 顶芽生长 侧芽受到抑制 顶芽处生长素浓度低 促进生长 侧芽处生长素浓度高 抑制生长 应用 农业 园艺 小结 练习 1 植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节作用 其特点是 a 只能抑制植物生长b 高浓度时促进生长 低浓度时抑制生长c 高浓度时抑制生长d 只能促进植物生长 c 练习 2 植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢 是由于 a 侧芽缺乏生长素b 侧芽产生生长素过多c 侧芽受光照少d 侧芽积累生长素过多 d 练习 3 在棉花栽培过程中 需要摘心 打顶 使侧芽的生长素量 a 增加 以抑制其生长b 增加 以利其生长c 减少 以抑制其生长d 减少 以利其生长 d 4 农业上用生长素类似物2 4 d进行麦田除草 其原理是 a 高浓度促进小麦生长b 高浓度抑制杂草生长c 低浓度抑制杂草生长d 高浓度促进杂草衰老 b 反馈练习 5 在农业生产上 通过移植能促进植物侧根的生长 这是因为移植过程中能 a 促进侧根生长素的产生b 抑制侧根生长素的产生c 破坏了根的顶端优势d 生长素可促进扦插枝条长根 c 6 下列关于生长素和生长激素叙述正确的是 a 化学本质相同b 均由专门腺体产生c 均能影响生物体的代谢 生长 发育和生殖等d 含量少 作用大 d 7