人教版必修3 通过激素的调节 课件 (46张).ppt

第二节通过激素的调节 问题探讨 1 根据材料计算 课本p23 如果仅靠血液中的葡萄糖 运动员能跑多长时间 2 长跑时消耗了大量的葡萄糖 你认为血糖的浓度会下降吗 机体通过调节和控制血糖的来源和去向 从而维持了血糖的平衡 机体是通过激素来调节血糖的来源和去路的 那什么是激素 激素是怎么被发现的呢 阅读课本23页资料分析 法国学者沃泰默做怎样的实验 切除通向该段小肠的神经 只留下血管 向小肠注入稀盐酸 胰腺分泌胰液 把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内 发现会引起胰腺分泌胰液 2 沃泰默认为 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故 你同意他的解释吗 1 根据这个实验你能得出什么结论 思考 英国的科学家斯他林和贝利斯 假设 这不是神经反射而是化学调节 在盐酸的作用下 小肠黏膜产生了一种化学物质 这种物质进入血液后 随着血流到达胰腺 引起胰液的分泌 你赞同这一观点吗 如果要证明斯他林和贝利斯的观点 应该如何设计实验 剪一段狗的小肠 刮下粘膜并与稀盐酸混合加沙子磨碎 制成提取液 注射到同一条狗的静脉中 发现胰腺分泌胰液 斯他林和贝利斯的实验能否排除盐酸能促进胰腺分泌胰液的可能性 如果不能 那应该设计怎样的实验来排除 若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌 24页讨论 人类最早发现的激素就是促胰液素 回忆我们学过的内分泌器官有哪些 分别分泌什么激素 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素 促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 激素调节 由内分泌器官 或细胞 分泌的化学物质 对人和动物体的生命活动进行的调节 激素对人体的生命活动具有重要的调节作用 激素是怎样调节生命活动的呢 一 血糖的平衡 来源 消化 吸收 肝糖元分解 非糖物质转化 去路 氧化分解 合成糖元 转变成脂肪 某些氨基酸 血糖含量升高 血糖含量降低 胰岛素 降低血糖水平 胰高血糖素 升高血糖水平 胰岛b细胞 胰岛a细胞 胰高血糖素 胰岛素 胰岛b细胞 胰岛素 促进组织细胞加速摄取 利用和储存葡萄糖 从而使血糖水平降低 胰岛素还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖 胰岛a细胞 胰高血糖素 促进肝糖原分解 并促进一些非糖物质转化为葡萄糖 从而使血糖水平升高 人在饥饿时 是怎样调节血糖平衡的 饭后又是怎样调节血糖平衡的 讨论 胰腺分泌较多胰岛素 1 促进体细胞吸收葡萄糖 并把葡萄糖氧化 2 促进肝脏内葡萄糖转化成糖原 3 抑制肝脏内糖原分解成葡萄糖 正常的血糖水平0 8 1 2g l 低血糖水平 胰腺分泌较胰高血糖素 高血糖水平 进餐后 饥饿时 1 促使糖原分解成葡萄糖 2 促使脂肪等非糖物质转化成葡萄糖 在血糖调节的过程中 胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌 胰高血糖素也如此 在一个系统中 系统本身工作的效果 反过来又作为信息调节该系统的工作 这种调节方式叫做反馈调节 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 它对于机体维持稳态具有重要意义 问题情境 当你站在寒风中瑟瑟发抖时 你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应 这些反应是通过怎样的调节机制实现的 实例二 甲状腺激素分泌的分级调节 1 寒冷刺激会首先作用于什么系统 2 接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素 3 甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去 体内激素增多时身体如何进行调节 24 甲状腺激素分泌的分级调节 25 甲状腺激素分泌的分级调节 促甲状腺激素释放 垂体 甲状腺 d 激素调节中 对某一生理活动的调节是多种激素相互协调 相互作用共同完成的 血糖调节中的激素关系拮抗作用 胰岛素与胰高血糖素协同作用 胰高血糖素与肾上腺素 体温调节中的激素关系 协同作用 肾上腺素与甲状腺激素 生长发育中的激素关系 协同作用 生长激素与甲状腺激素 3 作用于靶器官 靶细胞 特定激素会作用于特定的器官和细胞 2 通过体液运输内分泌腺没有导管 分泌的激素弥散到体液中 随血液流到全身 传递着各种信息 1 微量和高效 4 调节作用完成后即被灭活 5 既不组成细胞结构 又不提供能量 也不起催化作用 只是对靶细胞的生理活动进行调节 6 一种生理活动的调节往往是多种激素相互协调 共同作用完成的 3 糖尿病的原因 防治及检测 1 糖尿病病人会出现糖尿 糖尿 指空腹时血糖含量高于1 6 1 8g l的范围时 一部分葡萄糖随尿液排出的情况 2 病因 病人的胰岛b细胞受损 导致胰岛素分泌不足 葡萄糖进入组织细胞和在细胞内的氧化利用发生障碍 而肝脏释放和由非糖物质转化来的葡萄糖增多 因此出现糖尿 出现糖尿就一定是糖尿病吗 3 病症 三多一少 即多饮 多食 多尿 身体消瘦 体重减轻 4 治疗措施 调节和控制饮食 结合药物治疗 5 尿糖的测定方法 1关于高等动物激素的叙述 正确的是 由无导管的腺体分泌 直接进入血液 激素的化学成分都是蛋白质 血液里含量极少 但对动物起重要的调节作用a b c d b 2在下列关于酶和激素的叙述中 不正确的是 a激素的作用与神经系统的作用密切相关b能产生激素的细胞不一定能产生酶c激素产生后一般作用于其他细胞d能产生酶的细胞不一定能产生激素 b 3 下列激素中不能广泛影响细胞代谢的是 a 甲状腺激素b 促甲状腺激素c 生长激素d 胰岛素 b 4 研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛b细胞的药物 链脲佐菌素 stz 进行血糖调节研究 为了准确判断stz是否成功破坏胰岛b细胞 应 在兔饱足状态下 在兔空腹状态下 测定血糖含量 测定尿液是否含糖 测定血液胰岛素含量a b c d b 5 2009 广东 18 关于人体激素的叙述 错误的是 a 激素在人体内作为信息物而发挥作用b 激素在人体内含量较低 但有高效的生物催化作用c 甲状腺激素除了促进人体产热 还有其他生理效应d 正常人体内 激素的分泌受反馈调节 b 6体重近似 发育正常的甲 乙 丙 丁四只雄性小狗 丁狗不作处理 甲 乙 丙狗分别做不同的手术处理 几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表 则下列叙述不正确的是 a 甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓 精神萎靡 食欲不振 身体发育停止b 乙狗可能出现的症状是生长立即停滞c 丙狗可能出现的症状是性情变得温顺d 在相同条件下饲养一段时间后 其个体大小变化为 甲 丁狗个体小 基本处于术前状态 丙 乙狗不断长大 d 7 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用 在设计实验方案时 如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标 则下列对实验组小鼠注射药物的顺序 正确的是 a 先注射胰岛素溶液 后注射葡萄糖溶液b 先注射葡萄糖溶液 再注射胰岛素溶液c 先注射胰岛素溶液 后注射生理盐水d 先注射生理盐水 后注射胰岛素溶液 a 8 下列与糖尿病有关的叙述中 正确的是 a 糖尿病患者逐渐消瘦 是因为其体内糖的氧化供能发生障碍 导致非糖物质分解加强b 尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者 但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者c 糖尿病患者吃得多 是因为其体内的糖被大量排出体外 导致血糖含量过低d 糖尿病患者的尿多 是因为其代谢旺盛 产生的水比一般人多 a 9如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图 下列叙述中不正确的是 a 甲状腺机能亢进患者激素 分泌过多b 缺碘时激素 和 浓度都高于正常水平c 图中共有3处箭头表示负反馈调节d 垂体还能分泌与激素 有相似生理效应的激素 c 10 当动物缺乏某激素时 可以通过 饲喂 或 注射法 对该激素进行人为补充 下列可通过 饲喂法 补充的是 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素a b c d c 11 下列关于激素的叙述 错误的是 a 激素很重要 青少年饮食中应适当补充b 肾上腺素与胰高血糖在血糖调节过程中有协同作用c 激素调节过程中存在反馈调节d 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病解析 有些激素是蛋白质 易被蛋白酶分解 因此 即使青少年在饮食中适当补充了也不能吸收 a 12 在体液调节中 激素从内分泌腺产生之后 通过体液的传送特异性地作用于靶细胞 下面激素与靶细胞的关系 不正确的是 a 促甲状腺激素释放激素与垂体细胞b 促性腺激素与精巢细胞c 胰高血糖素与骨骼肌细胞d 孕激素与子宫内膜细胞 c 13 在2004年雅典奥运会期间 反兴奋剂的力度超过以往任何一届 检测手段也更为先进 但高科技的力量却为许多服用者推波助澜 有些不容易检测出来的基因工程产品 如类胰岛素生长因子 就可能诱惑一些运动员服用或使用 以下关于胰岛素的叙述 正确的是a 胰岛素可以注射 也可以口服b 胰岛素和胰高血糖素表现协同作用c 胰岛素能促进血糖合成糖原d 胰岛素是胰岛a细胞分泌的一种激素 c 14下列有