通州区课题鉴定书.doc

通州区教育科学“十一五”规划课题结 题 鉴 定 书课题名称优化小学生学习方式的校本实践研究课题类别 立 项 课题承担者 汤春林 课题承担单位 南通市通州区骑岸小学 组织鉴定单位 通州区教育科学规划领导小组 鉴定方式 通 讯 鉴定日期 2010年12月 1、 成果简介（主要指课题研究所取得的主要理论与实践成果）1 较好地把握了本校学生学习方式的现状，帮助教师明晰了新课程理念下学生学习方式内涵，学生主要存在依赖性强，没有形成良好的学习习惯，缺乏学习策略意识等问题，我们应该顺应新课程改革需要，积极倡导自主学习、合作学习、探究学习三种学习方式。2 初步探索出了自主、合作、探究学习课堂的基本策略，提高了教师有效驾驭课堂教学的能力。（1）优化小学生语文课堂学习方式的一般策略：语文自主学习课堂的基本策略，语文合作学习课堂的基本策略，语文探究学习课堂的基本策略。（2）优化小学生数学课堂学习方式的一般策略：数学自主学习课堂的基本策略，数学合作学习课堂的基本策略，数学探究学习课堂的基本策略。（3）优化小学生英语课堂学习方式的一般策略：英语自主学习课堂的基本策略，英语合作学习课堂的基本策略，英语探究学习课堂的基本策略。3有效地提升了我校教师教科研水平，有力地提高了学生的学习能力。 （1）课题研究共收到专题论文45篇，个案25篇，其中自主学习 小学数学课堂教学主旋律获省论文评比二等奖（2009年12月），合作学习在数学教学中的应用发表于陕西教育（2009年第10期），应提高小组合作学习效能发表于小学教育参考（2009年第12期），阅读教学中的探究学习发表于陕西教育（2009年第10期），解读自主探究学习教学模式发表与中小学校长（2009年第4期）。 （2）教师执教的公开课获奖情况：1人获全国赛课一等奖，3人获江苏省教育学会一等奖，2人获南通市二等奖，3人获通州区一等奖，8人获通州区二等奖，2人被通州区评为第五批学科带头人和骨干教师。 （3）课题研究改变了学生学习方式，学生学习积极主动，乐于合作，勇于探究，学习效率大大提高，近年来有46人次参加各级比赛获奖，学校先后获通州区素质教育综合考评先进学校，通州区督导评估优质学校等十几个荣誉称号。2、 提交鉴定的成果主件、附件目录1优化小学生学习方式的校本实践研究报告 汤春林2我校学生学习方式现状分析及对策研究调研报告 张益新3学习方式 课改的风向标 丁 霞论 文1小学语文自主学习浅谈 单锋亮2自主课堂，魅力无限 周颖慧3关注学生主体引导自主学习 张雪春4小学语文自主学习能力的培养 于红娟5在阅读教学中让学生自主发现 张婵飞6语文教学中如何让学生自主学习 邓银梅7小学语文合作学习探索 单锋亮8浅谈语文教学中的自主合作与探究 赵爱平9合作学习与学法指导相结合刍议 单锋亮10阅读教学中的探究学习 丁围围11小学语文探究阅读的切入点例谈 单锋亮12浅谈小学语文教学中的探究式教学 赵爱平13改革学习方式，让学生生动活泼地发展 丁红林14浅谈小学生数学课的自主学习与自主发展 徐春霞15培养小学生自主学习能力的方法 张剑锋16自主学习，小学数学课堂教学主旋律 汤春林17解读自主探究学习教学模式 孙建国18浅谈小学生自主学习能力的培养 丁 霞19浅谈小学生数学自主学习能力的培养 吴彩霞20小学数学教学如何促进学生自主学习自主发展 陈建龙21让自主学习在课堂教学中放飞 张宏兵22以参与求体验，以创新求发展 马锦霞23数学教学中学生自主意识的培养 丁新峰24关注学习反思 促进自主学习 刘 芳25“合作学习”在数学教学中的应用 张剑锋26应提高小组合作学习效能 徐春霞27小学生数学课堂中合作的几点体会 丁新峰28浅谈数学教学中的小组合作学习 郁秋燕29倡导合作学习 促进数学教学 张宏兵30培养学生的小组合作能力 丁 霞31农村小学数学合作学习的误区与有效性策略 顾 红32让学生“走进”探究 顾 红33小学数学课堂中探究性学习的开展 丁新峰34让小学生真正享受到探究性学习数学的乐趣 徐春霞35小学数学中开展探究性学习的新尝试 张剑锋36小学数学探究式学习初探 张益新37论小学英语教学中学生自主学习能力的培养 茅艳兵38小学英语教学中学生合作学习的培养 茅艳兵39英语课堂中合作学习的应用 邓银梅40小学英语学科探究性学习初探 邓银梅41浅谈小学英语课堂中的探究式学习 茅艳兵42培养自主能力，促进技能发展 周颖慧43让劳技课堂在合作中焕发生命活力 周颖慧个 案1桂花雨教学随笔 于红娟2例谈阅读教学中自主合作探究学习 张雪春3变化的美教学设计 张宏炎4狐狸和乌鸦教学一得 戴迎春5你发现了什么 丁海珍6我的一点遗憾 周艳玲7“我觉得他这样做不好” 张晓玲8展开想象 变换角色 深入体会 刘 丽9主动探索 自主学习 单锋亮10自主 合作 探究 张宏华11合作在数学教学中的“整体效应” 张剑锋12让学生敢想、敢问、敢说、敢做 徐春霞13设疑更能解惑 吴彩霞14数学课堂中的“扶”与“放” 郁秋燕15优化小学生“自主学习方式” 陈建龙16小学数学计算课教学反思 顾 红17创灵动与开放的数学课堂 刘 芳18小学数学轴对称图形教学随笔 陈建龙19创设现实情境，加强直观感知 马锦霞20学习反思，数学自主学习中的一缕亮光 顾 红21我的数学教学点滴体会 吴小娟22体育教学叙事 王小燕23游戏是小学体育课教学的重要方法 王锡军24体育教学中“合作学习法”探究 王小燕25沸腾的课堂 刘品品三、课题组成员名单序号姓名职务职称对课题的主要贡献12345678910111213141516汤春林张益新丁 霞单锋亮张剑锋丁围围赵爱平徐春霞张宏兵丁新锋顾 红陈建龙矛艳兵邓银梅周颖慧王小燕副校长校长助理副教导主任副教导主任小高小高小高小高小高小一小高小一小高小高小高小高小高小高小高小高全面主持课题研究负责课题前期学习、调查、分析负责课题在数学学科中的研究负责课题在语文学科中的研究负责个案研究撰写语文论文撰写语文论文和个案撰写数学论文和个案撰写数学论文和个案撰写数学论