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文档简介

耐久跑 600 800米定距跑 弯道跑 1 教材分析 1 1教材的作用与地位 本节课教学内容为 耐久跑 是小学生体育课的田径内容 1 2教学重点与难点 教学重点 身体内倾 手臂的正确摆臂 脚的正确用力教学难点 克服离心力 提高速度 2 目标分析 2 1知识目标2 2能力目标 2 1认知目标 是学生理解弯道跑的技术原理 是学生体会直道跑和弯道跑的区别 2 2技能目标 初步学会弯道跑的技术动作 掌握好适当身体倾斜和合理的摆臂方法 2 3情感目标 发展速度 耐力 灵敏 和协调性等身体素质 提高竞争意识和合作精神 培养创新精神 3 过程分析 教学流程如下 队列队形 健身操 专项训练 弯道跑 弯道接力跑 游戏 贴膏药 放松3 1开始部分 按教学常规进行教学安排 用精练的语言使学生了解这次课主要内容 3 2准备部分 准时到达指定的上课地点 声音宏亮 精神饱满 一 组织 全班四列横队集体练习 二 教法 1 讲清练习方法 队形 2 教师用口令指挥 三 检查服装是否整齐四 教师放音乐 学生一次完成 五 教师示范 2健身操 弟子规 a复习b组织 行进间跑的专门性练习 要求 动作欢快 愉悦 3 3基本部分 3 3 1a提问b讲解耐久跑中弯道跑技术要点 c弯道原地摆臂练习 组织队形 同准备活动队形一致 d匀中速弯道 直道途中跑e集合纠错讲评f两组弯道变速跑 追逐跑 两组半圆圈接力赛 3 3 2 教法 提出要求 提出问题 督促鼓励 适时口头评价 注意引导发现 帮助学生解决 总结问题 直至学生理解和掌握弯道跑的动作要领 1 教师提出接力要求 比赛规则和方法 后发令组织比赛 注意总结和价二 组织教法 1 完整示范 2 讲解动作要领和练习方法 3 组织学生练习4 找出练习好的同学进行示范组织 3 3 3巩固知识结构 掌握技术动作 强化能力 游戏 贴膏药组织 复习巩固弯道跑 A提问B集体练习弯道跑动作 3 4结束部分 3 4 1放松拉伸组织 3 4 2小结 4 教法分析 根据教学内容的结构特征和学生学习田径的心理规律 本节采用了讲解法 示范法 练习法 游戏竞赛法 4 1讲解示范法4 2练习法是体育课主要教学手段4 3游戏竞赛法 5 评价分析 本节课教学过程中通过问题设疑引导学生由简单到复杂 循序渐进练习 由此掌握动作 熟练自如运用动作 体现以教师为主导 学生为主体 积极练习的学习过程 评价 预计课的密度为65 7
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